我們童年時(shí)期的成長(zhǎng)方式也會(huì)影響我們?cè)谌松笃谒⒌娜穗H關(guān)系。當(dāng)我們度過(guò)成年期時(shí)，童年的學(xué)習(xí)、創(chuàng)傷和包袱也隨之而來(lái)。當(dāng)我們?cè)诠δ苁д{(diào)的家庭中長(zhǎng)大，沒(méi)有得到小時(shí)候應(yīng)得的感情和愛(ài)時(shí)，我們?cè)诔赡晟钪幸餐鶗?huì)遭受這樣的創(chuàng)傷。“作為孩子，有很多經(jīng)歷可能會(huì)給我們帶來(lái)傷害。在我們能夠自己做到這一點(diǎn)之前，我們需要幫助來(lái)探索世界。我們需要父母或照顧者來(lái)做到這一點(diǎn)。但是有很多因素影響撫養(yǎng)孩子，這些是心理學(xué)家阿爾夫·洛克特森(Alf Lokkertsen)寫(xiě)道：“個(gè)性、環(huán)境因素、足夠的金錢(qián)、安全和政治穩(wěn)定。有時(shí)父母會(huì)與心理健康問(wèn)題作斗爭(zhēng)。如果某些需求得不到滿足，孩子們可能會(huì)遭受?chē)?yán)重痛苦，這可能會(huì)損害他們的自我形象。”
破壞我們信心的言論：在童年時(shí)期，我們常常沒(méi)有得到父母和照顧者應(yīng)有的關(guān)注和愛(ài)。相反，我們受到了嚴(yán)厲的批評(píng)和言語(yǔ)，這些批評(píng)和言語(yǔ)打破了我們的信心，讓我們懷疑自己的能力。
持續(xù)的情感忽視：看護(hù)者的反復(fù)忽視會(huì)讓我們相信我們不夠重要或者我們不值得他們的關(guān)注。這會(huì)讓我們?cè)谝院蟮纳钪谐蔀橛懭讼矚g的人，最終會(huì)優(yōu)先考慮別人而不是自己。
不安全的依戀：小時(shí)候沒(méi)有得到安全或適當(dāng)?shù)恼疹櫩赡軙?huì)導(dǎo)致以后的不安全依戀風(fēng)格。在不安全依戀中，一個(gè)人需要不斷的驗(yàn)證，并且總是擔(dān)心被拋棄。
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