導(dǎo)讀 莫斯科國立羅蒙諾索夫大學(xué)的心理學(xué)家描述了一種在體能訓(xùn)練中提高足球運動員表現(xiàn)的方法，同時也考慮了他們的個人觀點和行為特點。該研究成果...
莫斯科國立羅蒙諾索夫大學(xué)的心理學(xué)家描述了一種在體能訓(xùn)練中提高足球運動員表現(xiàn)的方法，同時也考慮了他們的個人觀點和行為特點。該研究成果在國際科學(xué)與足球大會——圖像、多媒體與新技術(shù)上發(fā)表，并發(fā)表在《國際科學(xué)與足球大會：圖像、多媒體與新技術(shù)會議錄》上。
莫斯科國立羅蒙諾索夫大學(xué)的科學(xué)家描述了他們對球員整個賽季專注于比賽的能力變化的觀察結(jié)果。該研究重點關(guān)注注意力、短期記憶和反應(yīng)時間等參數(shù)。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，心理學(xué)家、醫(yī)生和培訓(xùn)師可以以最高效率構(gòu)建培訓(xùn)流程。
2016年3月，多國研究人員齊聚法國瓦朗謝納，分享足球領(lǐng)域的科學(xué)觀測經(jīng)驗。參加此類賽事對于俄羅斯來說尤為重要——很快，俄羅斯國家隊將有機會爭奪歐洲足球冠軍頭銜，并在2018年在自己的主場征戰(zhàn)歐洲杯。
密歇根州立大學(xué)心理學(xué)系研究生、運動心理學(xué)家阿廖娜·格魯什科 (Alyona Grushko) 描述了這項研究的細節(jié)，并在大會上公布了研究結(jié)果。兩支足球隊被邀請參加實驗，一支由職業(yè)球員組成，另一支由半職業(yè)球員組成?？茖W(xué)家們特別關(guān)注注意力、記憶力和反應(yīng)的特點，還收集了球員身體狀況的數(shù)據(jù)。
標簽：
免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！