布爾代數(shù)運算法則（布爾代數(shù)）

關(guān)于布爾代數(shù)運算法則，布爾代數(shù)這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、布 爾 代 數(shù) 1835年，20歲的喬治·布爾開辦了一所私人授課學校。

2、為了給學生們開設必要的數(shù)學課程，他興趣濃厚地讀起了當時一些介紹數(shù)學知識的教科書。

3、不久，他就感到驚訝，這些東西就是數(shù)學嗎？實在令人難以置信。

4、于是，這位只受過初步數(shù)學訓練的青年自學了艱深的《天體力學》和很抽象的《分析力學》。

5、由于他對代數(shù)關(guān)系的對稱和美有很強的感覺，在孤獨的研究中，他首先發(fā)現(xiàn)了不變量，并把這一成果寫成論文發(fā)表。

6、這篇高質(zhì)量的論文發(fā)表后，布爾仍然留在小學教書,但是他開始和許多第一流的英國數(shù)學家交往或通信，其中有數(shù)學家、邏輯學家德·摩根。

7、摩根在19世紀前半葉卷入了一場著名的爭論，布爾知道摩根是對的，于是在1848年出版了一本薄薄的小冊子來為朋友辯護。

8、這本書是他6年后更偉大的東西的預告，它一問世，立即激起了摩根的贊揚，肯定他開辟了新的、棘手的研究科目。

9、布爾此時已經(jīng)在研究邏輯代數(shù)，即布爾代數(shù)。

10、他把邏輯簡化成極為容易和簡單的一種代數(shù)。

11、在這種代數(shù)中，適當?shù)牟牧仙系摹巴评?”，成了公式的初等運算的事情，這些公式比過去在中學代數(shù)第二年級課程中所運用的大多數(shù)公式要簡單得多。

12、這樣，就使邏輯本身受數(shù)學的支配。

13、為了使自己的研究工作趨于完善，布爾在此后6年的漫長時間里，又付出了不同尋常的努力。

14、1854年，他發(fā)表了《思維規(guī)律》這部杰作，當時他已39歲，布爾代數(shù)問世了，數(shù)學史上樹起了一座新的里程碑。

15、幾乎像所有的新生一樣，布爾代數(shù)發(fā)明后沒有受到人們的重視。

16、歐洲大陸著名的數(shù)學家蔑視地稱它為沒有數(shù)學意義的，哲學上稀奇古怪的東西，他們懷疑英倫島國的數(shù)學家能在數(shù)學上做出獨特貢獻。

17、布爾在他的杰作出版后不久就去世了。

18、20世紀初，羅素在《數(shù)學原理》中認為，“純數(shù)學是布爾在一部他稱之為《思維規(guī)律》的著作中發(fā)現(xiàn)的。

19、”此說一出，立刻引起世人對布爾代數(shù)的注意。

20、今天，布爾發(fā)明的邏輯代數(shù)已經(jīng)發(fā)展成為純數(shù)學的一個主要分支。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

標簽：