導讀 一項新的研究顯示，在后腦勺接受溫和電流的人比沒有接受微推的人更容易學會在虛擬現(xiàn)實中操作機器人手術(shù)工具，然后在真實環(huán)境中操作機器人手...
一項新的研究顯示，在后腦勺接受溫和電流的人比沒有接受微推的人更容易學會在虛擬現(xiàn)實中操作機器人手術(shù)工具，然后在真實環(huán)境中操作機器人手術(shù)工具。
這些發(fā)現(xiàn)首次展示了刺激大腦中稱為小腦的特定部分如何幫助醫(yī)療保健專業(yè)人員將他們在虛擬現(xiàn)實中學到的知識帶到真實的手術(shù)室中，這是一個越來越依賴數(shù)字模擬培訓的領(lǐng)域急需的轉(zhuǎn)變”作者、約翰·霍普金斯大學機器人專家 Jeremy D. Brown 說道。
約翰·C·布朗 ( John C.馬龍機械工程副教授。“很難聲稱統(tǒng)計的準確性，但我們得出的結(jié)論是，研究中的人們在受到這種刺激時能夠更輕松地將技能從虛擬現(xiàn)實轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實世界。”
這項工作今天發(fā)表在《科學報告》上。
參與者使用開源研究機器人達芬奇研究套件，首先在虛擬模擬中，然后在真實場景中將手術(shù)針穿過三個小孔。研究人員表示，這些練習模仿了腹部器官手術(shù)過程中所需的動作。
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