據(jù)發(fā)表在《精神分裂癥研究》8 月刊上的一項(xiàng)研究，多模式語音手勢 (MSG) 訓(xùn)練對精神分裂癥譜系障礙 (SSD) 患者很有希望。
來自德國馬爾堡菲利普斯大學(xué)的 Lydia Riedl 博士及其同事研究了應(yīng)用 MSG培訓(xùn)的可能性，該培訓(xùn)由八個(gè) 60 分鐘的課程組成，涉及感知和表達(dá)任務(wù)，以及元學(xué)習(xí)元素和遷移練習(xí), 29名 SSD患者。在組內(nèi)交叉設(shè)計(jì)中，患者被隨機(jī)分配接受常規(guī)治療(TAU)，然后是 MSG 培訓(xùn)(20 名參與者)或先接受 MSG 培訓(xùn)，然后是 TAU(9 名參與者)，并與 17 名健康對照組進(jìn)行比較。
研究人員發(fā)現(xiàn)，與訓(xùn)練前的對照組相比，患者的生活質(zhì)量有所下降，但在訓(xùn)練期間卻有顯著改善。這種改進(jìn)與處理抽象多模態(tài)內(nèi)容的顳中回神經(jīng)激活的變化有關(guān)。與味精相關(guān)的變化通過培訓(xùn)期間的改進(jìn)、自我報(bào)告的措施和親屬的評級得到證實(shí)。
“評估 MSG 培訓(xùn)的整體分析提供了非常有希望的結(jié)果，應(yīng)該在進(jìn)一步的獨(dú)立研究中得到驗(yàn)證和擴(kuò)展，”作者寫道。“未來的研究應(yīng)該研究語音手勢訓(xùn)練與經(jīng)顱磁或經(jīng)顱直流電等神經(jīng)技術(shù)的結(jié)合，這似乎是更有前途的方法。”
標(biāo)簽：
免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！