一種新工具被專家譽(yù)為改變兒童心理健康的游戲規(guī)則，它可以減少污名，發(fā)現(xiàn)那些正在苦苦掙扎的人并將他們與早期支持服務(wù)聯(lián)系起來。
Children's Wellbeing Continuum 由默多克兒童研究所設(shè)計，并在國家兒童心理健康和福祉戰(zhàn)略中得到推薦，是一種基于證據(jù)的工具，旨在圍繞兒童的福祉展開對話，并幫助識別那些在某方面掙扎的人早期干預(yù)可能會阻止發(fā)展為更嚴(yán)重的心理健康問題。
默多克兒童教授弗蘭克奧伯克萊德說，該工具是兒童心理健康領(lǐng)域的第一個工具，它提供了一個孩子在某個時間點的社交和情感健康狀況的快照。
“基于連續(xù)統(tǒng)的模型認(rèn)識到兒童的心理健康和幸福是動態(tài)的，并且經(jīng)常隨著時間而變化，”他說。該模型消除了兒童心理健康問題的污名化，在教育和衛(wèi)生部門之間架起了橋梁，并解決了在問題變得更嚴(yán)重之前尋求幫助的一些障礙。”
國家心理健康委員會執(zhí)行主任亞歷克斯海恩斯說：“使用連續(xù)統(tǒng)一體關(guān)注兒童的功能，而不是他們是否符合某些診斷標(biāo)準(zhǔn)。這種方法將有助于促進(jìn)更早干預(yù)并且對兒童及其家人更容易接近的系統(tǒng)。”
Oberklaid 教授表示，該工具已經(jīng)被用作課堂、家庭和全科醫(yī)生診所的成功對話啟動器，并希望它能在澳大利亞得到廣泛采用。
“我們收到的反饋非常積極，該工具被描述為真正的游戲規(guī)則改變者，”Oberklaid 教授說。“創(chuàng)造共同語言讓教師和家長有信心促進(jìn)和培養(yǎng)良好的心理健康，認(rèn)識到新出現(xiàn)的問題并及時獲得適當(dāng)?shù)闹С帧?rdquo;
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