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當醫(yī)生的必備條件(當醫(yī)生要具備的條件)

導(dǎo)讀 關(guān)于當醫(yī)生的必備條件,當醫(yī)生要具備的條件這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、一、

關(guān)于當醫(yī)生的必備條件,當醫(yī)生要具備的條件這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、一、職業(yè)道德要以“慈悲”為懷  “天覆地載,萬物悉備,莫貴于人”(《黃帝內(nèi)經(jīng)》)。

2、醫(yī)術(shù)乃仁術(shù),濟世活人為醫(yī)業(yè)宗旨。

3、行醫(yī)的目的是為“普救含靈之苦”(《大醫(yī)精誠》)。

4、學(xué)醫(yī)的人,首先要有仁愛救人的“大慈惻隱”之心,要具備赤誠的好生之德。

5、這是因為醫(yī)生的工作同人的生命息息相關(guān),任何私欲和疏忽都可能貽誤病情甚至致人死地。

6、   二、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)要“嚴”“博”并舉  志于醫(yī)道,要以“嚴”字開頭,“博”字開路。

7、必有精勤不倦、苦心鉆研的治學(xué)態(tài)度。

8、一方面“醫(yī)學(xué)貴精,不精則害人匪細。

9、”(明·徐春甫《庸醫(yī)速報》)另一方面學(xué)醫(yī)“必須博極醫(yī)源,精勤不倦;不得道聽途說,而言醫(yī)道已了,深自誤哉。

10、”(《大醫(yī)精誠》)只有嚴謹、精細而又學(xué)識廣泛才能于醫(yī)道無所滯礙。

11、  三、專業(yè)技能要“三能”具備  “為醫(yī)之才,無學(xué)、無識,不可也”。

12、作為合格的中醫(yī)人才,在專業(yè)技能上必須具備“三能”。

13、其一“能寫”,要善于總結(jié)臨床經(jīng)驗,寫出高水平的著作或科研論文;其二“能講”,在課堂上、學(xué)術(shù)論壇上,講出有水平、有新見解的學(xué)術(shù)報告;其三“能治”,在臨床能治病,即能熟練而正確地運用辨證施治,能掌握和使用現(xiàn)代診斷技術(shù)與搶救技能。

14、  四、綜合素質(zhì)要“五子”登科  即“才”、“貌”、“筆”、“舌”、“膽”。

15、“才”,要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。

16、常言說得好“熟讀王叔和,不如臨證多。

17、”但“不讀王叔和,臨證無根而又遺恨多。

18、”“貌”,要求為醫(yī)者舉止端莊,儀表整潔,平等待人。

19、儀表的端莊,可使病人在心理上產(chǎn)生依賴和信任感;儀表輕佻,會使病人產(chǎn)生不信任及疏遠感。

20、“筆”,要善于總結(jié)經(jīng)驗,著書立說。

21、“舌”要擅長講課、做學(xué)術(shù)報告、講演,具有較強的同病人溝通的語言能力。

22、“膽”,要有勇挑重擔(dān),敢于承擔(dān)風(fēng)險的氣魄和膽量。

23、___________________________________________________附:一世為醫(yī),一生求學(xué) 今天,我們對疾病的認識無論是在對其本質(zhì)的探索上,還是在對疾病診斷和治療的水平上都取得了巨大的飛躍,醫(yī)學(xué)已不再是一門簡單的經(jīng)驗科學(xué)了。

24、同時,醫(yī)務(wù)人員職業(yè)具有的高技術(shù)、高風(fēng)險等特殊性以及科技的不斷進步都要求醫(yī)務(wù)工作者要不斷學(xué)習(xí)、更新專業(yè)知識。

25、  醫(yī)生的職業(yè)生涯是一個漫長的歷程,從出校門到基本成熟需要10年以上時間的磨礪,其間除了需要積累臨床經(jīng)驗外,還要學(xué)習(xí)大量專業(yè)知識和人文科學(xué)知識。

26、任何借口無暇學(xué)習(xí)者都將喪失更多機會,而持之以恒、善于學(xué)習(xí)的佼佼者才有可能在激烈的競爭中脫穎而出。

27、臨床實踐確實是醫(yī)生最好的老師,而能否更快、更好地受益于這位“老師”取決于我們本身所掌握的知識水平和專業(yè)信息量。

28、專業(yè)醫(yī)學(xué)書刊以其全面、快捷和系統(tǒng)的優(yōu)勢仍不失為獲取知識的最佳途徑。

29、然而,從當今醫(yī)學(xué)書刊的發(fā)行狀況和臨床工作中出現(xiàn)的問題來看,不少醫(yī)務(wù)工作者疏于讀書、或缺乏系統(tǒng)性讀書。

30、究其原因,有人歸于現(xiàn)今的臨床工作強度太大,繁重的工作之余已難有時間和精力讀書,并抱怨知識更新太快,要求標準太高。

31、事實果真如此嗎?  自孩童時代開始,我們都諳熟讀書的種種益處。

32、或許也曾憧憬領(lǐng)悟過“百尺高梧,撐得起一輪明月;數(shù)椽矮屋,鎖不住五夜書聲”的境界。

33、回到現(xiàn)實,不少同道總能為自己將一本本愛書束之于高閣的行為找到各種借口。

34、其實,為自己的心底留一塊凈土,于靜處讀書,乃繁忙工作之余最為上乘的休閑。

35、讀書對每一位醫(yī)生來講,應(yīng)該是一生工作和生活中不可缺少的組成部分。

36、  讀書能博學(xué)識、集眾長。

37、見多自然識廣,通過閱讀大量的專業(yè)文獻,向同道們?nèi)〗?jīng),可以了解先進的專業(yè)知識,并運用到自己的臨床實踐中,最大限度地為患者減少痛苦和負擔(dān)。

38、讀書可以給人以智慧,而智慧讓生命更趨完美。

39、作為醫(yī)生,我們需要一份愛心和責(zé)任來尊重每一個生命,給更多的生命以健康與關(guān)懷。

40、吳階平院士曾經(jīng)講過:“實踐、思考、知識三者結(jié)合的重要性,我是在成長中逐漸體會到的。

41、如果三者的自然結(jié)合能盡早提高到自覺結(jié)合則不僅成長速度可以大大提高,而且是可以無止境的。

42、”言下之意,只有那些善于讀書、善于思考的人才能成為醫(yī)療工作實踐中的成功者。

43、  醫(yī)生讀書,首先需要結(jié)合自己的專業(yè)特點。

44、應(yīng)放眼國內(nèi)外學(xué)科發(fā)展動態(tài),閱讀各類專業(yè)學(xué)術(shù)期刊、文摘和書籍。

45、這些期刊和書籍蘊含了專業(yè)人員的科研成果或臨床經(jīng)驗,是對經(jīng)驗和知識的歸納與提煉。

46、通過閱讀可以節(jié)省時間、提高見識。

47、除了本專業(yè)外,還需要密切關(guān)注其他學(xué)科的進展。

48、今日已沒有孤立存在的封閉的專業(yè)學(xué)科,各學(xué)科相互交融、相輔相成。

49、醫(yī)生的職業(yè)需要更多地關(guān)注社會、關(guān)注民生,閱讀一些社會學(xué)和心理學(xué)知識的書籍,以便更好地與患者溝通,消除誤解。

50、一個醫(yī)術(shù)高明、善解人意的醫(yī)生更容易得到患者的喜愛和體諒,也會讓自己在工作中擁有更多的快樂與成就感。

51、  自古以來,人們深信讀書可以養(yǎng)心、怡神。

52、讀書如做人,不可存矯俗之心,不可起趨時之念,在充滿名利誘惑的物質(zhì)世界里,保持平和的心態(tài),淡泊致遠。

53、為生活而讀書,讓愚者變智,智者聰慧,是保持身心健康的一副良藥。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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