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怎樣學好初中的英語(如何學好初中英語的方法及技巧)

導讀 關于怎樣學好初中的英語,如何學好初中英語的方法及技巧這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看

關于怎樣學好初中的英語,如何學好初中英語的方法及技巧這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、我對學好初中英語建議--請耐心讀完 初中是很關鍵的時期,初中英語的好壞完全決定著將來英語學習的發(fā)展。

2、下面我以曾經(jīng)初二英語老師的身份,結合自己初中英語學習的經(jīng)驗,給大家提一些建議。

3、 我下面要說的,固然有一些方法,但主要的還是思路,啟發(fā)你自己去尋找適合你自己學習方法的思路。

4、一個好老師不是也不能是教給學生學習方法的人,而是能夠幫助學生找到自己學習方法的人。

5、你自己的思考是最關鍵的,沒有人能代替你思考。

6、因為只有你最了解你自己,所以,不要奢望別人替你想到好的方法。

7、 你應該學會去借鑒(比如我下面寫的這些),然后自己形成自己的。

8、 下面的方法我不能講的太詳細,如果說詳細了,一本書都不夠。

9、 單選:初中學習目前來說就是為了考試,所以,如何考高分才是目前階段的關鍵。

10、其中最難的在我看來就是單選。

11、因為單選考察的面很廣。

12、詞匯,語法,理解能力,思維反應速度,推理能力,甚至漢語能力都在考察范圍內。

13、 其實提高單選做題能力很簡單:多把題做錯。

14、 做題不光靠的是知識,還有經(jīng)驗和理解,還有對命題傾向的把握。

15、所以多做題是最好的途徑。

16、在做題中千萬不要怕犯錯誤,要勇于犯錯誤,要樂于犯錯誤,要自己找著去犯錯誤。

17、 這里不是說故意讓你把題做錯。

18、而是要勇于發(fā)現(xiàn)和面對自己的不足和錯誤。

19、很多學生就愛找容易的題做,或者犯錯就很難過,匆匆看眼答案就完事,這樣是沒有學習效果的。

20、 請同學記?。喊l(fā)現(xiàn)錯誤是改正錯誤和提高自己的第一步,也是最先絕的條件。

21、如果你連自己哪兒不足都不知道,何談改正錯誤,何談提高?你現(xiàn)在做錯題老師是絕對不會說你的(除非那老師不稱職),你本來就不該會,要不還學英語干什么?不會不可怕,學會不就會了? 如果你的家長責備你,你可以理直氣壯的說:我現(xiàn)在犯錯誤就可以知道自己的不足,就能改正,難道不比將來在中考考場上犯強嗎? 所以,要大膽錯題,多做難題,做完了之后一定要把錯題好好研究。

22、弄清楚自己為什么錯,錯在什么地方,答案是什么,為什么選這個答案。

23、當然這個過程很辛苦,所以千萬不要貪多,不要強迫自己,要根據(jù)自己的基礎和能力。

24、幾個題就可以讓你懂很多東西。

25、 詞匯:地區(qū)不一樣,反正我們小時候是沒教音標的。

26、一定要學會學好音標,實在不行你就注上漢字比如:animal(愛內某)。

27、你們現(xiàn)在不是拼口語,比發(fā)音的時候(當然現(xiàn)在練口語完全沒有問題,只是不是主要任務而已)。

28、 中國初中記單詞最大的失敗在于把拼寫和讀音割裂開來記,其結果是學生要付出三倍的努力。

29、 比如,動物的拼音,中文,和概念 在你腦子里是很清楚的。

30、因為你會漢語么。

31、你可以回想一下當初你是如何掌握中文里動物的概念,發(fā)音和書寫的。

32、首先你接觸的是形象,然后是發(fā)音,最后你才會寫字。

33、不光是這個詞,你回想下哪個中文常見詞是你先學的字,再學的發(fā)音? 而現(xiàn)在呢,動物的概念已經(jīng)在你腦子里了,你現(xiàn)在要做的是在概念animal,愛內某 之間架上橋。

34、讓它們有聯(lián)系。

35、這樣才能事半功倍。

36、至于怎么架橋,這個每個人的方法都不一樣,需要自己去摸索。

37、人要是都一樣 還有學習好壞之分嗎? 我這里說一個,給你參考,你可以腦子里想著動物的概念,然后不停的念愛內某。

38、然后根據(jù)根據(jù)愛內某的讀音來試著拼寫,就按漢語拼音來,比如愛內某,你就寫拼音:aineimou。

39、然后你比較animal和aineimou的不同在什么地方,規(guī)律是什么。

40、比如在英語里的mou在詞尾的話往往是ml。

41、這個雖然不是規(guī)律,但是一個聯(lián)系記憶的途徑。

42、 比如比較明顯的,book,good,look,你會發(fā)現(xiàn),oo發(fā)的都是長音wu,這些東西你可以自己去總結,也可以買書看,不過自己總結的往往印象更深,用起來也靈活。

43、 至于大量單詞的記憶,大家應該采用搭積木和家族記憶的方法,把單詞拆開來記,比如bookroom這樣組合詞 就不用說了,大家都能看出來是書+屋=書屋,watermelon=水+瓜。

44、international=國家的+之間=國際的 這里要說的是拆非組合詞。

45、比如actor=act+or,act是表演,or和er是什么什么的人,那actor就是表演的人,演員。

46、tress是什么什么的女人,那actress就是女表演者。

47、還有比如care是關心的,care+ful就是關心的。

48、這些只是方法,詳細的我在后面閱讀理解里會說。

49、 初中是打基礎的,越是基礎的東西,越是來不得技巧,努力還是最重要的。

50、 完形填空:我高考完形一個沒錯,秘訣在于,不要先著急看選項,要先把文章讀一遍,一般題出的有水平的,你只要能讀懂文章,那些空你不看選項都能猜個70%以上。

51、自己先有一個答案,再看答案里如果沒有,那就想想為什么自己的不對,這樣你就可能看出答案里哪個對。

52、至于那些什么聯(lián)系上下文,根據(jù)時態(tài),詞性,句子成分之類,你們老師都會說,我就不多說了(如果他們不說,要他 們有什么用?)。

53、 閱讀理解:要善于猜詞,其實說白了,你做不對題就是因為沒理解文章,如果文章是中文的你還會錯嗎?為什么不理解?因為里面有生詞,出題的時候就是故意的設置了生詞的比例。

54、如果你能把生詞的意思都猜出來,難道不是很容易做對題嗎? 根據(jù)其位置和句子成分和拼寫來確定它的詞性。

55、 比如:名詞結尾通常是:ce,tion,sion,ment,tory,or,er, 形容詞是:tive,ful,ty,ent 副詞是:ly 這個不是規(guī)律,比如friendly是形容詞,question也可以是動詞,activity是名詞。

56、 但是一種猜測的條件,和句子定位法結合起來用就可以確定詞性。

57、 然后就是用你自己的知識猜詞了,比如你看到一個詞,interpersonal,首先確定,nation是國家,national是國家的,那么person是人,personal就是人的,個人的。

58、inter是什么什么之間,那interpersonal就是,人之間的。

59、 再比如realize,real 是真實的 現(xiàn)實的,lize 的意思是 使XX么變得XX,realize 就是使XX變得真實(實現(xiàn)) civilize,civil是文明的,那 civilize就是使XX變得文明 至于簡單的詞,只能通過上下文。

60、比如文章里出現(xiàn)。

61、Everyone knows he is always willing to help others,So I think he is generous. 然后讓你猜generous的意思,你要根據(jù)前面的形容來猜。

62、他樂于助人,可能是慷慨的,好心的,和樂于助人的。

63、 做題之前先看一下題,但不要看選項,帶著問題去看文章。

64、 最后再強調一點,詞匯是最重要的,尤其是最基礎的詞匯,沒有別的方法,沒有什么巧法,更沒有什么“為什么這么寫,這么拼的”的問題。

65、就像我上面說的。

66、先知道good才能知道goodness,要知道nation才知道national。

67、 基礎的語法也是同理,沒有所謂的巧法,只有死記硬背。

68、 作文和改錯其實不用我講,這些更多的憑借的是你語文的天份。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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