高中生普遍的心理特點是什么（高中生普遍的心理特點）

關于高中生普遍的心理特點是什么，高中生普遍的心理特點這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、高中生上與少年后期相接，下與青年中期相連，因此，在身心發(fā)育和社會成熟方面有一些交叉，個體心理的發(fā)展會出現(xiàn)主要幾個基本特點。

2、高中生表現(xiàn)出一種成熟前的動蕩性。

3、表現(xiàn)為：思維敏銳，但片面，容易偏激；熱情豪爽，但容易激奮，有極大的波動性；意志品質也在發(fā)展，但克服困難的毅力還不夠；在對社會、他人與自我關系上，易出現(xiàn)困惑、苦悶和焦慮，對家長、老師表現(xiàn)出較普遍的逆反心理和行為。

4、2、高中生在活動中仍帶有草率性。

5、有時為了顯示自己的成熟和力量，常常故意做出與眾不同的冒險舉動，把冒險當勇敢。

6、高中生思維的獨立性和批判性有明顯的發(fā)展，但還很容易產生片面性和表面性，往往強調事物的某一方面而忽視事物的另一面。

7、??? 3、情緒內容廣泛，具有一定的連續(xù)性。

8、處理具體問題，易感情用事，也會對潮流盲目跟從。

9、有時會出現(xiàn)失控的狂熱和急躁，以致不計后果的沖動。

10、? ??4、動機層次提高，對社會各方面的關心程度增強，有一定的評價能力并逐漸轉化為決定自己的動機與行為，體現(xiàn)了各自的價值取向。

11、但對權利的需求多于對自身的義務、責任和實際行動的需求。

12、??? 5、自我意識進一步增強，要求別人了解、理解和尊重自己。

13、但也會出現(xiàn)自我與社會的沖突，有的學生自尊心過強，自我中心突出，遇到挫折會有種種消極情緒。

14、6、求知欲旺盛，外界的一事一物都會受到吸引。

15、面對這樣一個多元文化的信息時代，心智仍不成熟的高中生還缺乏對客觀事物較為深入的了解和把握，缺乏自身較為完善的道德、價值觀念，缺乏較為準確的判斷、甄別能力。

16、容易受到表象的誘惑，進而影響自身對生活、對學習、對老師的看法。

17、社會在關注，家長在期盼，教師在訓導，猶如溫暖生命的陽光和滋潤心靈的甘露，恰似指引人生征途的明燈和喚醒沉睡力量的呼聲，讓我們的同學認識自我，把握未來，面對挫折能夠戰(zhàn)勝，面對機遇懂得珍惜。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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