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運動有助于早產(chǎn)兒的認(rèn)知發(fā)展

導(dǎo)讀 過早的生活甚至?xí)谇嗌倌陼r期引發(fā)問題。巴塞爾大學(xué)和巴塞爾大學(xué)兒童醫(yī)院(UKBB)的一項研究表明,即使這些孩子年齡較大,訓(xùn)練運動技能也會有

過早的生活甚至?xí)谇嗌倌陼r期引發(fā)問題。巴塞爾大學(xué)和巴塞爾大學(xué)兒童醫(yī)院(UKBB)的一項研究表明,即使這些孩子年齡較大,訓(xùn)練運動技能也會有所幫助。

在懷孕第37周之前出生的孩子,在他們小的時候就受到密切的醫(yī)學(xué)監(jiān)督。幾年后,任何認(rèn)知障礙通常都會消失。但是,即使在懷孕第32周之前進入世界的孩子,即使到了十幾歲的時候,仍然表現(xiàn)出差異。在一項新的研究中,由塞巴斯蒂安·盧迪加(Sebastian Ludyga)博士和UwePühse教授領(lǐng)導(dǎo)的研究人員證明,與足月出生(懷孕第37周后)的孩子相比,這些孩子的沖動控制能力較弱。例如,這可能會影響學(xué)校的表現(xiàn),并與行為問題和對成癮的敏感性更高有關(guān)。

正如研究小組在《發(fā)展性認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)》雜志上報道的那樣,沖動控制的這些差異可以通過孩子的運動技能得到充分解釋。盧迪加解釋說:“換句話說,具有非常發(fā)達的運動技能的早產(chǎn)兒實際上與足月期沖動控制下的孩子相等。”

在他們的研究中,研究人員將54例9至13歲的早產(chǎn)兒與對照組在足月出生的相同年齡的孩子進行了比較。為了測試沖動控制,體育科學(xué)家對孩子們進行了“通過/不通過”測試。收到信號后,年輕的研究參與者必須盡快按下按鈕。當(dāng)給出不同的信號時,不允許他們按下按鈕-換句話說,他們必須抑制自己移動的沖動。

在實驗過程中,研究人員使用腦電圖(腦電圖)監(jiān)測了某些大腦活動參數(shù),以確定兒童如何處理刺激。兩組的比較顯示,平均而言,早產(chǎn)兒童發(fā)現(xiàn)由于注意力過程受損而難以抑制沖動。

在進一步的實驗中,研究人員測試了粗略和精細的運動技能以及球的操縱方式。他們發(fā)現(xiàn),運動技能的缺陷越大,對早產(chǎn)兒的沖動控制就越受限制。

“我們從這些發(fā)現(xiàn)中得出結(jié)論,有針對性的運動技能訓(xùn)練也可以減少認(rèn)知障礙,” Ludyga解釋說。研究人員現(xiàn)在希望在后續(xù)研究中對此進行測試。

盧迪加說,對于成長為十幾歲的早產(chǎn)兒童,只有很少的支持選擇,除非他們由于諸如ADHD或其他疾病等其他原因受到嚴(yán)格審查:“這個年齡的沖動控制有限,即使后來會自行解決,會帶來負面后果并限制這些孩子的受教育機會。”

特別是在年幼的兒童中,運動能力和認(rèn)知能力的發(fā)展緊密相關(guān)。因此,從9到13歲的時間段是一個很有希望的時期,在這個時期可以減少早產(chǎn)兒的認(rèn)知缺陷。

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