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掌握運動后小鼠可能會??停止依賴初級運動皮層

導(dǎo)讀 研究12只老鼠的科學(xué)家觀察到,雖然這些動物在最初學(xué)習(xí)任務(wù)時依靠主要運動皮層來操縱操縱桿,但是一旦掌握了它們,它們似乎就不會使用皮層。

研究12只老鼠的科學(xué)家觀察到,雖然這些動物在最初學(xué)習(xí)任務(wù)時依靠主要運動皮層來操縱操縱桿,但是一旦掌握了它們,它們似乎就不會使用皮層。

研究結(jié)果表明,大腦(至少在小鼠中)包含多個運動控制系統(tǒng),該系統(tǒng)與初級運動皮層分開,可隨著學(xué)習(xí)的進行控制運動。盡管科學(xué)家們已經(jīng)意識到皮質(zhì)在運動學(xué)習(xí)的早期階段中的參與,但是其在后期學(xué)習(xí)中的作用仍然是神秘的。

為了調(diào)查,Eun Jung Hwang等。在60天的時間里訓(xùn)練了12只小鼠,用左前爪抓住操縱桿并將其壓入目標區(qū)域,并給它們加水獎勵。隨著時間的推移,老鼠學(xué)會了以更大的速度和精度執(zhí)行任務(wù),迅速改善,直到大約23天后成為專家級的操縱桿推桿,然后在剩下的訓(xùn)練中保持其技能水平。研究人員使用藍色LED燈在整個期間的各個時間點使皮質(zhì)小鼠失活,發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的早期階段(四到八天),如果不使用皮質(zhì),小鼠的行為就會受到嚴重損害,而在中期,受損程度要小一些階段(20至25天),并且完全不受后期學(xué)習(xí)階段(61至69天)的影響。

Hwang和同事指出,這些結(jié)果并不意味著在長期的訓(xùn)練下,每一個動作都將獨立于皮質(zhì),某些動作可能總是需要它。發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的早期(四到八天)不使用皮質(zhì)的情況下,小鼠的行為嚴重受損,在中間階段(20至25天)的受損程度較小,并且完全不受后期學(xué)習(xí)階段的影響(61)至69天)。Hwang和同事指出,這些結(jié)果并不意味著在長期的訓(xùn)練下,每一個動作都將獨立于皮質(zhì),某些動作可能總是需要它。

發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的早期(四到八天)不使用皮質(zhì)的情況下,小鼠的行為嚴重受損,在中間階段(20至25天)的受損程度較小,并且完全不受后期學(xué)習(xí)階段的影響(61)至69天)。Hwang和同事指出,這些結(jié)果并不意味著在長期的訓(xùn)練下,每一個動作都將獨立于皮質(zhì),某些動作可能總是需要它。

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