“如果您將母親的心理健康狀況提高 4%，那么從統(tǒng)計(jì)角度來(lái)看，孩子的認(rèn)知發(fā)展將獲得一整年的進(jìn)步。換句話說(shuō)，小措施可以在支持下一代方面產(chǎn)生重大影響，”烏普薩拉大學(xué)發(fā)展心理學(xué)教授兼烏普薩拉兒童和嬰兒實(shí)驗(yàn)室主任古斯塔夫·格雷德貝克說(shuō)，該實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)了這項(xiàng)研究。
該研究是通過(guò)在不丹、土耳其和瑞典的現(xiàn)場(chǎng)訪談和實(shí)驗(yàn)研究完成的。在瑞典和不丹，有 9-10 個(gè)月大嬰兒的 120 個(gè)家庭參加了。在土耳其，從敘利亞阿勒頗逃離的 100 個(gè)家庭參與了這項(xiàng)研究。他們有 6 到 18 歲的孩子。在瑞典，有小孩的家庭是烏普薩拉兒童和嬰兒實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的研究的主要參與者。在不丹，該材料是與不丹護(hù)理與公共衛(wèi)生學(xué)院和 Khesar Gyalpo 醫(yī)科大學(xué)合作收集的。在土耳其，這些研究是在烏普薩拉大學(xué)和平與沖突研究系的研究人員的幫助下完成的。
這三個(gè)國(guó)家的家庭的一個(gè)共同發(fā)現(xiàn)是，無(wú)論他們是敘利亞的難民家庭還是瑞典的家庭，他們的一些孩子的認(rèn)知能力都受到其母親心理健康的影響。孩子的智力似乎沒(méi)有受到影響;相反，受到不利影響的是兒童的注意力、社會(huì)理解力和決策能力。
母親周圍的個(gè)別情況會(huì)使情況變得更糟。如果母親受教育程度低、社會(huì)支持低、感到受歧視和社會(huì)地位下降，則對(duì)孩子的影響更大。然而，社會(huì)也可以采取一些明確的舉措來(lái)改善母親的狀況和福祉，從而減少對(duì)孩子的影響：從她的伴侶那里得到支持、擁有一個(gè)大家庭或一個(gè)龐大的社交網(wǎng)絡(luò)，以及社會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)支持母親。
“所有文化都有積極的方面。在瑞典，我們有自己的個(gè)人主義環(huán)境。我們有更多的性別平等，例如，能夠分享育兒假可以是一種解脫。與此同時(shí)，我們幾乎沒(méi)有親人和社交場(chǎng)合的自然聚會(huì)場(chǎng)所，這在其他國(guó)家的團(tuán)體中要強(qiáng)得多。在不丹，積極的宗教生活有很大幫助。與宗教有著密切的聯(lián)系，許多人每周參加幾次宗教聚會(huì)。這為他們提供了與他人定期會(huì)面的慣例以及廣泛的社會(huì)支持。”
需要注意的是，所有描述的相關(guān)性都是統(tǒng)計(jì)性的，即基于研究不同部分之間的觀察。研究人員尚未通過(guò)改善處于危險(xiǎn)環(huán)境中的母親的心理健康并衡量對(duì)兒童發(fā)育的影響來(lái)研究相關(guān)性的因果關(guān)系。這將是當(dāng)前相關(guān)性研究之后的下一步。
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