關(guān)于榆林學院怎么樣會重修,榆林學院怎么樣這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、以下內(nèi)容來自吧友:我是榆林學院的,說句公道話,愿意聽的可以聽一下,不愿聽的,可以直接跳過。
2、首先,榆林學院確實是落后的,無論是師資還是科研。
3、但我不覺得國內(nèi)有哪些剛升上二本的學??蒲心芰秃軓?。
4、國內(nèi)的論文,90%都是學術(shù)垃圾。
5、連xx院士都是抄襲國外專利的情況下,談國內(nèi)一所剛進入二本的院校的科研,不是很搞笑么??至于師資的落后,這是沒辦法的,西部本來就比東部要落后,而陜西又比西部絕大多數(shù)省要落后,榆林又比關(guān)中落后,所以,榆林學院的落后是多年來的歷史問題。
6、不過,可以看到的是,這幾年,榆林學院的師資有了很大的提高,特別是博士數(shù)量增加很多,樓主說只有6位,是過時的資料吧,榆林學院目前博士至少有十幾位。
7、至于說教授只有23人,寫錯了吧???國內(nèi)隨便拉一所學校出來,有23個教授???還有說院士的問題的,有院士就證明這個學校好么??只能說你什么都不懂。
8、很多院士只是在這個學校掛個名而已。
9、實際上,院士絕大多數(shù)時間都在要么出國交流,要么就在國內(nèi)各大高校走穴。
10、真正留在學校的時間很少。
11、能指導該??蒲械臅r間更少。
12、盲目的崇拜院士,只是證明,你和院士壓根就沒有近距離接觸過。
13、而且,很多時候,不是院士一個人在搞科研,搞科研,需要一個科研團隊的,一個二本院校,能組織起一個牛x的科研團隊么?如果沒有,那院士就只能是擺設(shè)。
14、退一步講,就算xx系有院士,要知道,院士是不會給本科生上課的,就算是碩士,也很難接觸院士,一所二本院校,擁有一兩個院士,除了證明這個院校能出大價錢聘個院士過來,并不能證明這個學校的科研有多強,或者綜合實力有多少強。
15、要證明綜合實力強的,可以看看該校的國家級實驗室有多少個?有幾個國家級學科?可以比拼一下科研經(jīng)費,有沒有科技示范園區(qū),有沒有博士點,有沒有博士后流動站?該校取得過什么成績???這些指標,對一所二本院校,無疑太高了。
16、二本院校,比起211來,確實不是一般的差的遠。
17、不過,二本院校,本來就是靠教學的,不是靠科研的。
18、如果說教學,我覺得榆林學院的好教師還是不少的。
19、無可否認,榆林學院部分教師的素質(zhì)不高,影響了學校的整體聲譽,但絕大部分教師都是很認真的。
20、而且,我覺得不少教師的講課也很精彩。
21、有些老教師方言比較重,部分遠道而來的學生聽不懂。
22、但應(yīng)該看到,現(xiàn)在絕大部分的年輕教師,他們的普通話都是不錯的。
23、學校的教學質(zhì)量整體還是不錯的,考研率也逐年上升,今年,榆林學院數(shù)學系的考研率在30%以上。
24、對一所處于西部落后地區(qū)的二本院校,算是不錯的成績了。
25、學校的整體學風不是太好,二本院校,招生分數(shù)低,好學生少,再加上進入大學后普遍壓力減輕,所以難免對學風有所影響。
26、但目前,不光是二本院校,就連一本院校,因為沉迷游戲而退學的學生也早已不在少數(shù)了。
27、關(guān)鍵是,每個入校的學生,都要學會自我調(diào)節(jié),不要為前途迷茫,相信努力了,就會有成績。
28、不要被周圍的不良風氣所影響,專心求學,就會有收獲。
29、就業(yè)的問題,相比陜西的同類院校(渭南師范之類),比這些學校的要稍好一些。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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