導(dǎo)讀 關(guān)于培訓(xùn)的考核方式，培訓(xùn)考核方式有幾種形式這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！1、引
關(guān)于培訓(xùn)的考核方式，培訓(xùn)考核方式有幾種形式這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、引帆為我們做內(nèi)訓(xùn)的時候，提供了一些專業(yè)思路：管理類培訓(xùn)，提高的是受訓(xùn)者的管理方法和管理意識，哪點(diǎn)不足，最清楚的只有受訓(xùn)者自己。
2、因此，在培訓(xùn)前，培訓(xùn)管理者應(yīng)該提前告知受訓(xùn)者培訓(xùn)的主題、目錄、講師資料等，然后：讓受訓(xùn)者將自己認(rèn)為想要了解到的、自己認(rèn)為不足的、想改進(jìn)的地方，一一寫出來，交培訓(xùn)管理者；2、培訓(xùn)管理者將受訓(xùn)者的問題進(jìn)行整理，打印出來，在培訓(xùn)前發(fā)給受訓(xùn)者。
3、這樣一份材料，再進(jìn)行討論和修改，即是受訓(xùn)者的培訓(xùn)提綱，也是他們的培訓(xùn)試卷；3、最后，這份試卷就成了了解受訓(xùn)者培訓(xùn)效果的最好載體了，怎么分析就是培訓(xùn)管理者的事情了。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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