關(guān)于我心目中的晝錦作文怎么寫?,我心目中的晝錦作文這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、我理想中的中學(xué)生活悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,同學(xué)們?nèi)宄扇海勑︼L(fēng)生地走進(jìn)教室,哎?原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上,講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生,這是怎么一回事?原來,這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件,歷史老師便把寶座拱手相讓。
2、一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開了帷幕。
3、課上,小老師講的不足的地方,同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
4、瞧!這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事,講臺(tái)下的一個(gè)同學(xué)卻舉起了手“什么事?”小老師正講的高興,被這個(gè)“不速之客”打斷,十分窩火。
5、“老師,我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎?”同學(xué)們面面相覷,小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。
6、“快上來”小老師熱情的邀請(qǐng)。
7、于是,有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少,笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……微風(fēng)拂面,如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦,生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱,在池水邊同小魚嬉戲;在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融,另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來,同學(xué)們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字,抒發(fā)得淋漓盡致,同學(xué)們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳桑ち业霓q論使同學(xué)們大顯身手,大長(zhǎng)見識(shí)。
8、我們?cè)谟⒄Z世界里漫游,通到電腦屏幕與外國小朋友面對(duì)面的用英語交流;在體育課中,接觸各式各樣的體育器材;生物課上,我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園,在這兩者中來回觀察,多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界,老師與學(xué)生更是交心的好朋友……當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí),同學(xué)們又過完了充實(shí)的一天,少了多如小山的作業(yè),許多同學(xué)對(duì)圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。
9、像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識(shí),看!不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備,同學(xué)們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果……我說這里是中學(xué),還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。
10、這里,老師是我們的好朋友,學(xué)習(xí)是解放頭腦,解放手腳的快樂活動(dòng),挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)知識(shí)是成長(zhǎng)的主旋律。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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