導(dǎo)讀 關(guān)于八年級(jí)消息二則原文，消息二則八年級(jí)上冊(cè)這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！1、這
關(guān)于八年級(jí)消息二則原文，消息二則八年級(jí)上冊(cè)這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、這篇新聞的主體，三路三個(gè)層次，看三個(gè)層次的銜接，就可以悟出全文一氣呵成的道理。
2、中路和西路，都從時(shí)間說起，中路一層開頭是“二十日夜起”，西路一層開頭是“二十一日下午五時(shí)起”，這樣并列，層次分明，又緊相銜接。
3、說了西路戰(zhàn)況之后，又合起來(lái)有所議論，議論最后一句是“湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。
4、不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了”。
5、話題從“西面”轉(zhuǎn)向“東面”，很巧妙很自然地轉(zhuǎn)到了下一層。
6、可見，作者是很注意一層與一層之間的銜接的，所以全文流轉(zhuǎn)順暢，一氣呵成。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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