關(guān)于我寄愁心與明月運(yùn)用了什么修辭手法,我寄愁心與明月這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、“風(fēng)”不一定是錯(cuò),“君”也不一定是錯(cuò),兩個(gè)都可能是流傳過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》采用“隨風(fēng)直到夜郎西。
3、”2、此詩(shī)亦有“揚(yáng)州花落子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
4、我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
5、”版本。
6、3、原文:《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》唐代:李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
7、我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
8、4、譯文:在楊花落完,子規(guī)啼鳴的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)你路過(guò)五溪。
9、我把我憂愁的心思寄托給明月,希望能隨著風(fēng)一直陪著你到夜郎以西。
10、?擴(kuò)展資料創(chuàng)作背景:此詩(shī)一說(shuō)約作于唐玄宗天寶八載(749年),一說(shuō)約作于唐玄宗天寶十二載(753年)。
11、當(dāng)時(shí)王昌齡從江寧丞被貶為龍標(biāo)縣(今湖南懷化黔陽(yáng)縣)尉,李白在揚(yáng)州聽(tīng)到好友被貶后寫(xiě)下了這首詩(shī)。
12、《新唐書(shū)·文藝傳》載王昌齡左遷龍標(biāo)尉(古人尚右,故稱貶官為左遷),是因?yàn)椤安蛔o(hù)細(xì)行”,也就是說(shuō),他的得罪貶官,并不是由于什么重大問(wèn)題,而只是由于生活小節(jié)不夠檢點(diǎn)。
13、在《芙蓉樓送辛漸》中,王昌齡也對(duì)他的好友說(shuō):“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。
14、”即沿用鮑照《白頭吟》中“清如玉壺冰”的比喻,來(lái)表明自己的純潔無(wú)辜。
15、李白在聽(tīng)到他的不幸遭遇以后,寫(xiě)了這一首充滿同情和關(guān)切的詩(shī)篇,從遠(yuǎn)道寄給他。
16、2、賞析這是一首短短四句的抒情短章,感情的分量卻相當(dāng)沉重。
17、它一開(kāi)頭便擇取兩種富有地方特征的事物,描繪出南國(guó)的暮春景象,烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。
18、寄游在外的詩(shī)人,時(shí)當(dāng)南國(guó)的暮春三月,眼前是紛紛飄墜的柳絮,耳邊是一聲聲杜鵑的悲啼。
19、此情此景,已夠撩人愁思的了,何況又傳來(lái)了好友遠(yuǎn)謫的不幸消息?這起首二句看似平淡,實(shí)際卻包含著比較豐富的內(nèi)容,起到多方面的作用:它既寫(xiě)了時(shí)令,也寫(xiě)了氣氛,既點(diǎn)明題目,又為下二句抒情張本。
20、“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”二句緊承上文,集中抒寫(xiě)了詩(shī)人此時(shí)此地的情懷。
21、“君”字一作“風(fēng)”。
22、這里所謂“夜郎”并不是指漢代的夜郎國(guó),而是指隋代的夜郎縣,其地當(dāng)在今湖南辰溪一帶;而龍標(biāo)恰恰在辰溪以西,所以才有“直到夜郎西”的說(shuō)法。
23、句中“愁心”二字也是蘊(yùn)藏著豐富內(nèi)容的,值得細(xì)細(xì)玩味。
24、詩(shī)人為什么滿懷愁思呢?不妨說(shuō),這里既有對(duì)老友遭遇的深刻憂慮,也有對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的憤慨不平,有懇切的思念,也有熱誠(chéng)的關(guān)懷。
25、王昌齡貶官前為江寧丞,去龍標(biāo)是由江寧溯江而上的(見(jiàn)傅璇琮《唐代詩(shī)人叢考》);遠(yuǎn)在揚(yáng)州、行止不定的詩(shī)人自然無(wú)法與老友當(dāng)面話別,只好把一片深情托付給千里明月,向老友遙致思念之憂了。
26、借明月以抒發(fā)旅思鄉(xiāng)愁懷舊念遠(yuǎn)的感情,這種聯(lián)想和表現(xiàn)手法在李白以前的詩(shī)作中便不止一次地出現(xiàn)過(guò)。
27、前代詩(shī)人還只是在看到明月之后聯(lián)想到異地的親友或進(jìn)而想托明月寄去自己的一片深情,而李白在這里不僅要托月寄情,而且要讓明月作為自己的替身,伴隨著不幸的友人一直去到那夜郎以西邊遠(yuǎn)荒涼的所在。
28、參考資料:百度百科-聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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