關(guān)于我寄愁心與明月運(yùn)用了什么修辭手法，我寄愁心與明月這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、“風(fēng)”不一定是錯(cuò)，“君”也不一定是錯(cuò)，兩個(gè)都可能是流傳過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》采用“隨風(fēng)直到夜郎西。
3、”2、此詩(shī)亦有“揚(yáng)州花落子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
4、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
5、”版本。
6、3、原文：《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》唐代：李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
7、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
8、4、譯文：在楊花落完，子規(guī)啼鳴的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)你路過(guò)五溪。
9、我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能隨著風(fēng)一直陪著你到夜郎以西。
10、?擴(kuò)展資料創(chuàng)作背景：此詩(shī)一說(shuō)約作于唐玄宗天寶八載（749年），一說(shuō)約作于唐玄宗天寶十二載（753年）。
11、當(dāng)時(shí)王昌齡從江寧丞被貶為龍標(biāo)縣（今湖南懷化黔陽(yáng)縣）尉，李白在揚(yáng)州聽(tīng)到好友被貶后寫(xiě)下了這首詩(shī)。
12、《新唐書(shū)·文藝傳》載王昌齡左遷龍標(biāo)尉（古人尚右，故稱貶官為左遷），是因?yàn)椤安蛔o(hù)細(xì)行”，也就是說(shuō)，他的得罪貶官，并不是由于什么重大問(wèn)題，而只是由于生活小節(jié)不夠檢點(diǎn)。
13、在《芙蓉樓送辛漸》中，王昌齡也對(duì)他的好友說(shuō)：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
14、”即沿用鮑照《白頭吟》中“清如玉壺冰”的比喻，來(lái)表明自己的純潔無(wú)辜。
15、李白在聽(tīng)到他的不幸遭遇以后，寫(xiě)了這一首充滿同情和關(guān)切的詩(shī)篇，從遠(yuǎn)道寄給他。
16、2、賞析這是一首短短四句的抒情短章，感情的分量卻相當(dāng)沉重。
17、它一開(kāi)頭便擇取兩種富有地方特征的事物，描繪出南國(guó)的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。
18、寄游在外的詩(shī)人，時(shí)當(dāng)南國(guó)的暮春三月，眼前是紛紛飄墜的柳絮，耳邊是一聲聲杜鵑的悲啼。
19、此情此景，已夠撩人愁思的了，何況又傳來(lái)了好友遠(yuǎn)謫的不幸消息？這起首二句看似平淡，實(shí)際卻包含著比較豐富的內(nèi)容，起到多方面的作用：它既寫(xiě)了時(shí)令，也寫(xiě)了氣氛，既點(diǎn)明題目，又為下二句抒情張本。
20、“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”二句緊承上文，集中抒寫(xiě)了詩(shī)人此時(shí)此地的情懷。
21、“君”字一作“風(fēng)”。
22、這里所謂“夜郎”并不是指漢代的夜郎國(guó)，而是指隋代的夜郎縣，其地當(dāng)在今湖南辰溪一帶；而龍標(biāo)恰恰在辰溪以西，所以才有“直到夜郎西”的說(shuō)法。
23、句中“愁心”二字也是蘊(yùn)藏著豐富內(nèi)容的，值得細(xì)細(xì)玩味。
24、詩(shī)人為什么滿懷愁思呢？不妨說(shuō)，這里既有對(duì)老友遭遇的深刻憂慮，也有對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠(chéng)的關(guān)懷。
25、王昌齡貶官前為江寧丞，去龍標(biāo)是由江寧溯江而上的（見(jiàn)傅璇琮《唐代詩(shī)人叢考》）；遠(yuǎn)在揚(yáng)州、行止不定的詩(shī)人自然無(wú)法與老友當(dāng)面話別，只好把一片深情托付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。
26、借明月以抒發(fā)旅思鄉(xiāng)愁懷舊念遠(yuǎn)的感情，這種聯(lián)想和表現(xiàn)手法在李白以前的詩(shī)作中便不止一次地出現(xiàn)過(guò)。
27、前代詩(shī)人還只是在看到明月之后聯(lián)想到異地的親友或進(jìn)而想托明月寄去自己的一片深情，而李白在這里不僅要托月寄情，而且要讓明月作為自己的替身，伴隨著不幸的友人一直去到那夜郎以西邊遠(yuǎn)荒涼的所在。
28、參考資料：百度百科-聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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