關(guān)于我們的新老師讀后感，我們的新老師這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、我們的新老師隨著50多天的暑假結(jié)束，新的學(xué)期開始了!我們的語文老師換成了趙老師。
2、我迫不及待地想見見這位新老師。
3、開學(xué)第一天，我懷著幾分激動的心情走進了潤新小學(xué)五年級四班。
4、直到上課，趙老師才露出了“廬山真面目”:趙老師中等個子，長圓的臉龐上，有著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。
5、短而整齊的頭發(fā)里摻著幾根銀絲，能說會道的嘴巴常常掛著和善的微笑，顯得十分親切，她的身材略胖，但服飾從不花枝招展，總是樸素大方、純樸自然。
6、給人煥然一新的感覺。
7、趙老師的第一句話就是:“我是大家的新語文老師，大家的從前我不知道，但現(xiàn)在知道。
8、如果大家以前表現(xiàn)好，而現(xiàn)在不好，在我眼里就是壞學(xué)生。
9、如果以前表現(xiàn)不好，現(xiàn)在表現(xiàn)好，在我眼里就是好學(xué)生，我希望大家都做好學(xué)生。
10、”這樣的開學(xué)第一句話，不但給了學(xué)習(xí)不好的同學(xué)以希望，同時也給了學(xué)習(xí)好的同學(xué)以警告。
11、俗話說:“新官上任三把火。
12、”趙老師的三把火非同凡響。
13、這三把火是上課熱情的火;趙老師上課時，氣氛十分活躍。
14、每一課都講得十分入情。
15、《山中訪友》把我們帶進了山里的迷人風(fēng)景，第三課讓我們仿佛變成了一只只小草蟲。
16、趙老師還教我們很多修辭方法，和分段意思的方法，使我們盡情遨游在學(xué)習(xí)的海洋，一個星期下來不愛學(xué)習(xí)的陳云璽不但工作認真，學(xué)習(xí)也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……這些原本上課不聽講的同學(xué)都變得積極發(fā)言。
17、別看趙老師平時總不發(fā)脾氣，可真正發(fā)起脾氣可是“驚天動地”!你瞧，今天的體育活動課上，同學(xué)們總是排不好隊，這可惹急了趙老師，上去就是兩個字“重排!”來回四五趟，總算站好了隊，可剛下去不多會兒，就打上課鈴了。
18、這就是我們的趙老師，一個嚴(yán)厲又和藹的好老師!請采納。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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