關(guān)于信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試成績查詢,信息技術(shù)學(xué)習(xí)這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、進(jìn)入21世紀(jì),以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的信息技術(shù),已逐步滲透到社會的各個(gè)領(lǐng)域,正在改變著人們的生產(chǎn)與生活方式、工作與學(xué)習(xí)方式。
2、信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力將成為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志,作為未來國家棟梁之才的中學(xué)生更迫切需要掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。
3、2000年3月發(fā)布的《關(guān)于加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見(會議討論稿)》(以下簡稱《意見》)中已明確提出,“全國普通高級中學(xué)于2001年秋季開學(xué)從高一年級開始開設(shè)信息技術(shù)必修課程”。
4、這就為信息技術(shù)課程的發(fā)展指明了方向。
5、那么,怎樣才能學(xué)好信息技術(shù)這門新興課程呢?筆者認(rèn)為,自學(xué)、動(dòng)手和應(yīng)用是學(xué)好信息技術(shù)課程的訣竅。
6、一、自學(xué)是掌握知識的主要途徑,是學(xué)好信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)。
7、當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識更新也在速度逐步加快,特別是以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的信息技術(shù)更是日新月異。
8、就常用的操作系統(tǒng)和文字處理軟件而言,幾年前還普遍流行“DOS+WPS”,現(xiàn)在幾乎被窗口化的“Windows+Word”完全取代。
9、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更是瞬息萬變。
10、在這樣的情況下,任何一名教師都難以完全適應(yīng)形勢的需要,如果我們繼續(xù)坐等老師來傳授知識的話,恐怕只能是坐以待斃。
11、因此,作為學(xué)生要想跟上時(shí)代的步伐,就必須改變傳統(tǒng)的“教師講,學(xué)生聽”的學(xué)習(xí)方法,努力培養(yǎng)自學(xué)能力,積極主動(dòng)地去獲取知識、獲取信息,只有這樣,才能逐步掌握千變?nèi)f化的信息技術(shù),才能適應(yīng)信息社會飛速發(fā)展的需要,否則必將為社會所淘汰。
12、我們這里所說的自學(xué)主要包括兩類,一類是課前和課堂上對教材的自學(xué),另一類是課余時(shí)間對教材之外的一些相關(guān)知識的自學(xué)。
13、前一類為課堂學(xué)習(xí)和后一類自學(xué)打下基礎(chǔ),是為了更好地掌握知識;后一類則是真正意義上的自學(xué),是學(xué)生對自己感興趣的相關(guān)知識的獲取。
14、但不管哪種形式的自學(xué)都是為了掌握更多的知識。
15、二、動(dòng)手是培養(yǎng)技能的基本途徑,是學(xué)好信息技術(shù)課程的關(guān)鍵。
16、自學(xué)是為了掌握知識,為培養(yǎng)技能打下基礎(chǔ),動(dòng)手則是為了培養(yǎng)技能,從而更加深入地掌握知識。
17、《意見》中指出,“中小學(xué)信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程。
18、”這說明知識性與技能性相結(jié)合是信息技術(shù)課程的性質(zhì),而其中技能性,也就是操作性,則占據(jù)主要地位。
19、信息技術(shù)課程的性質(zhì)決定了我們必須把培養(yǎng)信息技術(shù)基本技能作為該課程的主要任務(wù),而動(dòng)手是領(lǐng)會、鞏固和運(yùn)用知識的最有效的手段,是培養(yǎng)技能的基本途徑。
20、“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
21、”只有親自動(dòng)手,才能真正體會到其中的奧妙。
22、在實(shí)踐中我們可能都有類似的體驗(yàn),對于有些操作,比如鼠標(biāo)的單擊、雙擊和拖動(dòng)等,聽起來覺得挺簡單,但在自己實(shí)際操作時(shí)卻覺得非常笨拙,這時(shí)才感覺到現(xiàn)實(shí)與想象是有一定距離的。
23、動(dòng)手還可以增強(qiáng)你的自信心。
24、自信是學(xué)習(xí)過程中的巨大動(dòng)力。
25、只要親自動(dòng)手去試一試,實(shí)際操作一下,你就會從內(nèi)心里感覺到計(jì)算機(jī)并不是那么神秘。
26、這樣,即使每次動(dòng)手只有很小的一點(diǎn)點(diǎn)收獲,你也會有一種日見成效的感覺,隨之你的信心也會大增,學(xué)習(xí)勁頭也就更大。
27、因此,我們在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該敢于動(dòng)手,勤動(dòng)手。
28、實(shí)踐,實(shí)踐,再實(shí)踐,在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和信息技術(shù)基本技能。
29、三、應(yīng)用是培養(yǎng)技能的有效途徑,是學(xué)好信息技術(shù)課程的根本目的。
30、信息技術(shù)是一門基礎(chǔ)工具課程。
31、所謂工具,就是用來處理其它事務(wù)的手段或器材。
32、既然是手段,我們就要用,用它處理信息,用它解決工作、生活和學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
33、如在學(xué)習(xí)“畫圖”時(shí),同學(xué)們可以利用畫圖中的一些工具,隨心所欲地繪制出美妙的作品;學(xué)習(xí)“文字處理”時(shí),可以利用所學(xué)的字體、段落、藝術(shù)字及剪貼畫等手段制作板報(bào)、賀卡……衡量一門英語課程的真正標(biāo)準(zhǔn)是你英語說的有多好,衡量信息技術(shù)課程的真正標(biāo)準(zhǔn)是你用計(jì)算機(jī)幫助你解決了多少問題。
34、學(xué)以致用,學(xué)有所用。
35、將所學(xué)的信息技術(shù)知識和技能用于解決現(xiàn)實(shí)中的具體問題,為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活提供方便,才是學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的的真正目的。
36、總之,只要牢牢地把握學(xué)好信息技術(shù)課程的這訣竅,你對信息技術(shù)課程的興趣就會與日俱增,學(xué)習(xí)動(dòng)力也會隨之逐步增強(qiáng),最后,你必定能駕駛信息技術(shù)這艘航船,順利抵達(dá)勝利的彼岸。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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