我想得到你的欣賞淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，遠(yuǎn)處，天地之間灰蒙蒙一片。她孤坐在窗前，望著綿綿小雨，不由地想起了那件傷心的事： 那天，伴著急速的心跳，她走進(jìn)了老師那冰冷的辦公室，怯怯地遞給老師一張紙：老師，這是我新寫的一篇作文，您能破例為我指導(dǎo)一下嗎？其實(shí)，她心 里也知道后面將發(fā)生的結(jié)果，但她不甘心，她想盡自己最后一絲勇氣去拼一拼。正如她想的，老師看也沒(méi)看一眼就把它丟在了一旁：“你老寫作文，我哪有時(shí)間和功夫去給你修改？跟你說(shuō)了多少遍了，要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，你看看，59分，干什么吃的？你就是作文考0分，基礎(chǔ)也得90分！我就只看你基礎(chǔ)知識(shí)，別的我不管……”她沒(méi)聽完，跑了出去。在教室里，老師對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“××，寫新東西了？我給你看看好嗎？”——這句話，讓她再也提不起一絲勇氣，淚水奪眶而出…… 淚水一直滴到了最后一排的位置上，讓她又想起了上一次的事。上一次，也是相同的事，老師用不屑的態(tài)度讓她坐到了最后一排，隨之她在老師心中的位置也滑到了最后。現(xiàn)在，看著這篇自己用心寫的文章，她不禁大聲地哭了起出———想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，自己出于對(duì)寫作的喜愛(ài)，滿懷希望踏進(jìn)了這所學(xué)校，不想在一堂課上就被否定了。她認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，于是跑到了后排。而在老師的印象中，她也似乎成了真正不聽話的壞學(xué)生。其實(shí)，她只想讓老師看她一篇習(xí)作，哪怕是看一眼，從中得到欣賞，她也就滿足了，可這只能成了她的幻想。 她哭累了，伏在陽(yáng)臺(tái)上睡了。她夢(mèng)見老師也像昨天對(duì)那個(gè)學(xué)生一樣，欣賞著她的作文，她迷迷糊糊地說(shuō)：“老師，其實(shí)我好想得到您的欣賞，那樣，我不僅會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，更能激起努力學(xué)習(xí)的力量。今天，我終于得到了您的欣賞……”她幸福地做著心中最盼望的夢(mèng)…… 這夢(mèng)一直留到了現(xiàn)在。而做夢(mèng)的那個(gè)女孩，就是兒時(shí)的我。 窗外，小雨已變成了滂沱大雨，而且在不停地下著。
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