關于關于奮斗的事例素材200字，關于奮斗的事例這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、1.貝多芬的故事大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。
2、在這種情況下，貝多芬發(fā)誓"要扼住生命的咽喉。
3、"在與命運的頑強搏斗中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
4、逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。
5、2.華羅庚的故事我國著名數學家華羅庚，因家境貧困，從小就替父親擔起全家的生活重任。
6、但一有空，就借幾本數學書來看，他用5年時間自學了高中三年和大學初年級的全部數學課程。
7、18歲那年染上了傷寒病，為此，家里的東西全部當光，而病情不見好轉。
8、幸好有家人的精心照顧，總算保住了生命，但卻成了終身殘疾。
9、后來在原就學的中學老師的關懷下，到這所中學里當勤雜工。
10、他一有空就借書看，傷殘的左腿時常疼痛得鉆心，他仍一心在數學王國的海洋里劈波斬浪，將身軀的疼痛、生活的艱辛和世道的不公統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后……3.孫康的故事晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書；晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢，借螢火蟲的微光讀書。
11、事見《初學記》卷二引《宋齊語》、《晉書·車胤傳》。
12、?4.霍金的故事科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強，他很晚才學會閱讀，上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經“無可救藥”了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。
13、在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。
14、誰知，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。
15、這究竟是什么原因呢？原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。
16、在十三四歲時，霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。
17、從此，霍金開始了真正的科學探索。
18、5.孔子的故事孔子，儒家學派的代表人物，成名以后，人們尊稱他為萬事之表.他三歲的時候父親就去世了，他經常受到族人的歧視.在那個時代，既沒有造紙術，也沒有印刷術，流傳的著作全靠傳抄，自己想要保留別人的著作必須一個字一個字地用刀往竹片上刻，把刻好的竹簡按順序保存好，那就當時的書。
19、《易經》便是孔子刻的，所以他經常翻閱，由于翻閱次數太多，十分結實的牛皮繩都斷了好幾次，孔子就是在這樣的逆境中成為名人的。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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