關(guān)于人教版三年級(jí)語文教案表,人教版三年級(jí)語文教案這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、朋友:給您下面的教案,我也是老師,希望對(duì)您有幫助。
2、語文第六冊(cè)復(fù)習(xí)教案(8課時(shí))一、復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,認(rèn)識(shí)200個(gè)字,會(huì)寫300個(gè)字,辨析形近字,掌握本冊(cè)中多音字的正確讀音并能組詞,并能根據(jù)拼音寫出已學(xué)的漢字。
3、2、復(fù)習(xí)掌握本冊(cè)所學(xué)的生字,要求讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、了解字義。
4、復(fù)習(xí)辨析同音字和形近字,進(jìn)一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。
5、指導(dǎo)用鋼筆書寫正楷字。
6、3、復(fù)習(xí)掌握部首查字法,能確定部首,順利檢索漢字,看懂字的意思。
7、復(fù)習(xí)拼音使用字典,鞏固使用字典提高識(shí)字能力。
8、4、復(fù)習(xí)掌握本冊(cè)《詞語表》中的詞語,能寫出部分詞語的近義詞和反義詞,能按要求正確搭配詞語和將詞語分類。
9、5、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)句子的認(rèn)識(shí),會(huì)把不完整的句子補(bǔ)充完整和把句子寫具體。
10、6、復(fù)習(xí)學(xué)過的各種句式,初步認(rèn)識(shí)比喻句和學(xué)會(huì)改寫反問句。
11、7、結(jié)合課文,復(fù)習(xí)掌握讀懂按時(shí)間順序或事情發(fā)展順序或方位順序?qū)懙囊欢卧挼姆椒ā?/p>
12、8、熟讀32篇課文,理解內(nèi)容,并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。
13、9、鞏固聯(lián)系上下文,借助字典、詞典、生活積累理解詞句意思,及通過體會(huì)關(guān)鍵詞在文章表情達(dá)意中的作用的方法。
14、二、教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)200個(gè)字,會(huì)寫300個(gè)字,辨析形近字,同音字,多音字等。
15、2、鞏固聯(lián)系上下文,借助字典、詞典、生活積累理解詞句意思,及通過體會(huì)關(guān)鍵詞在文章表情達(dá)意中的作用的方法。
16、3、掌握初步的寫作方法。
17、三、教學(xué)方法:創(chuàng)設(shè)情境、啟發(fā)引導(dǎo)、游戲、互動(dòng)法、愉快學(xué)習(xí)法。
18、四、學(xué)生學(xué)習(xí)方法:合作學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)法。
19、五、使用媒體:小黑板、多媒體課件。
20、六、教學(xué)時(shí)間:8課時(shí)。
21、七、教學(xué)過程:第一課時(shí)(復(fù)習(xí)第一單元)(一)導(dǎo)入:小朋友們,上一周,我們已經(jīng)學(xué)完了這個(gè)學(xué)期所有的新課。
22、從今天開始,今天,我們就來復(fù)習(xí)、檢查,看看大家是不是把這些知識(shí)都掌握了。
23、如果發(fā)現(xiàn)自己還有不會(huì)的地方,就要及時(shí)補(bǔ)救。
24、所以,小朋友們?cè)谡n堂上要更認(rèn)真地學(xué)習(xí),你們能做到嗎?今天,我們首先來復(fù)習(xí)第一單元的知識(shí)。
25、今天的第一關(guān)是:生字大考驗(yàn)?。ǘ?fù)習(xí)第一單元要求會(huì)認(rèn)的生字。
26、請(qǐng)小朋友們翻到課本158頁,同桌互相考生字。
27、2、要求:不會(huì)讀的生字做上三角符號(hào),課后補(bǔ)認(rèn)。
28、3、出示小黑板,開火車認(rèn)讀生字。
29、4、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
30、5、指名用讀錯(cuò)頻率較高的生字進(jìn)行組詞練習(xí),幫助記憶。
31、(三)復(fù)習(xí)課文,檢查背誦。
32、小朋友們,下面這一關(guān)要考考大家的記憶力了,它就是課文背誦大比拼!四人小組首先自由讀課文,互相幫助讀順。
33、教師巡堂檢查。
34、2、同桌練習(xí)背誦指定要背誦的課文段落,指名背誦。
35、3、填讀句子。
36、小黑板:樹枝 ,鳥兒 ,蝴蝶 ,好像 。
37、最有趣的是, 。
38、這些山林里的朋友, 。
39、 (四)復(fù)習(xí)第一單元復(fù)習(xí)要求會(huì)寫的生字。
40、 剛才我們復(fù)習(xí)了要求會(huì)認(rèn)的字,還有一類生字就是要會(huì)寫的。
41、請(qǐng)小朋友們打開書161頁。
42、同桌互相檢查認(rèn)讀。
43、2、小黑板出示:開火車讀生字。
44、3、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
45、對(duì)讀錯(cuò)的字,要求學(xué)生用記字法記憶,并組詞了解字意。
46、4、堂上聽寫,集體訂正。
47、(五)復(fù)習(xí)語文園地一。
48、自由讀一讀我的發(fā)現(xiàn)的五組詞語。
49、2、背誦《詠柳》《春日》,默寫。
50、(六)練習(xí)(小黑板)。
51、峰( ) 戴( ) 銅( ) 觀( ) 吸( )鋒( ) 載( ) 洞( ) 現(xiàn)( ) 汲( )釣( ) 瓣( ) 涌( ) 搖( ) 盼( )鉤( ) 辨( ) 勇( ) 遙( ) 扮( )( )的清香 ( )的歌聲 ( )的微笑 ( ?。﹦趧?dòng)( ?。┑氖?jí) ( )的絨毛 ( )的草地 ( ?。┑膲Ρ冢ā? )的影子 ( )的枝干 ( ?。┑呐笥选? ( ?。┑膰?guó)旗一( ?。┬」贰 ∫唬ā 。┥傧汝?duì)員 一( ?。┱障鄼C(jī) 一( ?。┬』锇椤? 一( ?。┬〖垐F(tuán) 一( ?。╇s志社一( ?。z影師 一( ?。┗ā? 一( )工作第2課時(shí)(復(fù)習(xí)第二單元)(一)導(dǎo)入:今天我們來復(fù)習(xí)第二單元的知識(shí)。
52、首先讓我們來復(fù)習(xí)讀課文。
53、(二)復(fù)習(xí)讀課文,檢查背誦。
54、四人小組練習(xí)讀課文,教師巡堂檢查。
55、(三)復(fù)習(xí)第二單元要求會(huì)寫的生字。
56、請(qǐng)小朋友們翻到課本168頁,同桌互相考生字。
57、2、開火車認(rèn)讀生字。
58、3、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
59、對(duì)讀錯(cuò)的字,要求學(xué)生用記字法記憶,并組詞了解字意。
60、4、堂上聽寫,集體訂正,及時(shí)反饋。
61、(四)復(fù)習(xí)第二單元復(fù)習(xí)要求會(huì)認(rèn)的生字。
62、請(qǐng)小朋友們翻到課本163頁,同桌互相考生字。
63、要求不會(huì)讀的生字做出記號(hào),課后補(bǔ)缺。
64、2、開火車認(rèn)讀生字。
65、3、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
66、讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí),幫助記憶。
67、(五)復(fù)習(xí)語文園地二。
68、我的發(fā)現(xiàn)2、復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),讓學(xué)生說一說,我們都學(xué)過了哪些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
69、(指名讀句子。
70、)(六)我會(huì)填。
71、小黑板出示:準(zhǔn)( ?。? 窮( ?。? 峰( ?。?故( ?。┩疲ā 。? 究( ?。? 蜂( ?。?姑( ?。╇s( ?。? 城( ) 側(cè)( ) 秦( ?。┒洌ā 。? 誠(chéng)( ) 測(cè)( ) 泰( ?。ㄆ撸┰炀渚毩?xí)。
72、飛快地( ) 極快地( ) 輕輕地( ) 匆匆地( ) 好奇地( ) 使勁地( ) 靜靜地( ) 高興地( ) 拼命地( )2、高大的( ?。? 婉轉(zhuǎn)的( ) 平整的( ) 突兀的( ?。 ∑椒驳模ā? ?。? 婉轉(zhuǎn)地( ) 巨大的( ?。?遙遠(yuǎn)的( ?。┘饧獾模ā? ?。? 紅紅的( ?。┑?課時(shí)(復(fù)習(xí)第三單元)(一)復(fù)習(xí)第三單元要求會(huì)認(rèn)的生字。
73、請(qǐng)小朋友們翻到課本162頁,同桌互相考生字。
74、2、開火車認(rèn)讀生字。
75、3、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
76、4、讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí),幫助記憶。
77、(二)復(fù)習(xí)要求會(huì)寫的生字。
78、請(qǐng)小朋友們翻到169頁齊讀生字。
79、2、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
80、3、對(duì)讀錯(cuò)的字,要求學(xué)生用記字法記憶,并組詞了解字意。
81、3. 堂上聽寫,集體訂正,及時(shí)反饋。
82、(三)復(fù)習(xí)課文。
83、背誦第9課。
84、2、復(fù)習(xí)第10課。
85、3、讀讀課文中描寫心情的詞語。
86、4、你還能說出哪些描寫心情的詞語呢? 5、背誦第11課。
87、(四)課堂練習(xí):憶( ) 精( ) 倍( ) 佳( )異( ) 經(jīng)( ) 背( ) 加( )異( ) 遙( ) 遍( ) 糧( )導(dǎo)( ) 搖( ) 騙( ) 浪( )甜甜地( ) 快活地( )甜甜的( ) 快活的( )第4課時(shí)(復(fù)習(xí)第四單元)(一)復(fù)習(xí)讀課文,檢查背誦。
88、四人小組練習(xí)讀課文,教師巡堂檢查。
89、2、讀讀自己喜歡的句子。
90、3、齊讀、指名讀。
91、(二)復(fù)習(xí)第四單元要求會(huì)認(rèn)的生字。
92、請(qǐng)小朋友們翻到課本163頁,同桌互相考生字。
93、2、開火車認(rèn)讀生字。
94、3、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
95、讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí),幫助記憶。
96、(三)復(fù)習(xí)第四單元要求會(huì)寫的生字。
97、請(qǐng)小朋友們翻到164頁齊讀生字。
98、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
99、2、對(duì)讀錯(cuò)的字,要求學(xué)生用記字法記憶,并組詞了解字意。
100、3、堂上聽寫,集體訂正,及時(shí)反饋。
101、(四)課堂練習(xí)。
102、zhēng qí dòu yàn fēn fāng mí rén( ) ( )zhǎn shì jiāo nèn xí wēi bài fǎng( ) ( ) ( ) ( )tiáo jié kān shǒu yáo yuǎn chuán bū( ) ( ) ( ) ( )(五)課文用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放,請(qǐng)?zhí)钜惶睢?/p>
103、薔薇 綻開了笑臉牽?;? 睡蓮 萬壽菊 曇花 (六)造句練習(xí)。
104、因?yàn)椤浴瓭u漸 被 。
105、 把 。
106、第5課時(shí)(復(fù)習(xí)第五單元)(一)復(fù)習(xí)第五單元要求會(huì)認(rèn)的生字。
107、請(qǐng)小朋友們翻到課本165頁,同桌互相考生字。
108、要求不會(huì)讀的生字做出記號(hào),課后補(bǔ)缺。
109、2、開火車認(rèn)讀生字。
110、3、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
111、讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí),幫助記憶。
112、(二)復(fù)習(xí)第五單元要求會(huì)寫的生字。
113、同桌認(rèn)讀。
114、2、開火車讀生字。
115、3、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
116、 用組詞、加一加、減一減、形近字比較等方法幫助學(xué)生記憶4、堂上聽寫,集體訂正,及時(shí)反饋(三)復(fù)習(xí)課文,檢查背誦。
117、四人小組自由讀課文。
118、2、小組挑戰(zhàn)賽檢查。
119、3、讀一讀18課中的詞語,如:隆隆的雷聲4、你知道哪些這樣的詞語,在班上說一說。
120、(四)復(fù)習(xí)語文園地。
121、我的發(fā)現(xiàn):還有哪些這樣帶有反義詞的四字詞語呢?2、那你還能說出一些反義詞嗎?3、背誦讀讀背背中12生肖順序。
122、(五)課堂練習(xí)。
123、( )的 風(fēng) ( )的 云( )的雷聲 ( )的雨露( )的大地 ( )的江河( ?。┑臉淠尽 ? ( ?。┑挠钪娴?課時(shí)(復(fù)習(xí)第六單元)(一)復(fù)習(xí)第六單元要求會(huì)寫的生字。
124、請(qǐng)小朋友們翻到課本169頁,同桌互相考生字。
125、2、開火車認(rèn)讀生字。
126、3、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
127、讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí),幫助記憶。
128、4、堂上聽寫,集體訂正。
129、(二)復(fù)習(xí)第六單元要求會(huì)認(rèn)的生字。
130、請(qǐng)小朋友們翻到課本166頁,同桌接力考生字。
131、要求不會(huì)讀的生字做出記號(hào),課后補(bǔ)缺。
132、2、開火車認(rèn)讀生字。
133、3、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
134、讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí),幫助記憶。
135、(三)復(fù)習(xí)課文,檢查背誦。
136、四人小組自由讀課文。
137、2、小組挑戰(zhàn)賽檢查。
138、3、同桌練習(xí)背誦指定要背誦的課文段落。
139、指名背誦。
140、要求學(xué)生能夠進(jìn)行默寫。
141、(四)復(fù)習(xí)語文園地六。
142、讀我的發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生說一說,你還知道哪些字也有這樣有幾個(gè)意思的。
143、2、背誦的讀背背中的詩句。
144、3、讀讀記記,復(fù)習(xí)各種詞語的形式搭配。
145、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 來來往往 舒舒服服 確確實(shí)實(shí)又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問第7課時(shí)(復(fù)習(xí)第六單元)(一)復(fù)習(xí)第7單元要求會(huì)認(rèn)的生字。
146、請(qǐng)小朋友們翻到課本160頁,同桌互相考生字。
147、2、開火車認(rèn)讀生字。
148、3、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
149、讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí),幫助記憶。
150、(二)復(fù)習(xí)要求會(huì)寫的生字。
151、請(qǐng)小朋友們打開課本163頁,和同桌一起讀生字。
152、2、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
153、3、讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí),幫助記憶。
154、4、聽寫生字。
155、5、集體訂正。
156、(三)課堂練習(xí)。
157、矛( ) 擔(dān)( ) 兵( ) 腿( )予( ) 坦( ) 乒( ) 退( )斧( ) 搶( ) 管( ) 謙( )爺( ) 槍( ) 官( ) 兼( )腦( ) 仆( ) 受( ) 慌( )惱( ) 樸( ) 愛( ) 謊( )(四)我會(huì)填。
158、功 攻 架 駕 帶 代 感 敢( )夫 ( )駛 ( )領(lǐng) 勇( )( )克 ( )子 ( )替 傷( ) 第8課時(shí)(復(fù)習(xí)第六單元)(一)復(fù)習(xí)第8單元要求會(huì)認(rèn)的生字。
159、請(qǐng)小朋友們翻到課本160頁,同桌互相考生字。
160、2、開火車認(rèn)讀生字。
161、3、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
162、讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí),幫助記憶。
163、(二)復(fù)習(xí)要求會(huì)寫的生字。
164、請(qǐng)小朋友們打開課本164頁,和同桌一起讀生字。
165、2、復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。
166、3、讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習(xí),幫助記憶。
167、4、聽寫生字。
168、5、集體訂正。
169、(三)復(fù)習(xí)語文園地八。
170、讀一讀ABB式詞語。
171、2、你還會(huì)說哪些ABB式的詞語呢?讓學(xué)生進(jìn)行積累。
172、3、讀讀背背,先自由讀,再進(jìn)行誦背。
173、(四)課堂練習(xí)。
174、人之初,行本善 幼不學(xué),老何為。
175、玉不琢,不成器 親師友,習(xí)禮儀。
176、子不學(xué),非所宜 性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
177、為人子,方少時(shí) 人不學(xué),不知義。
178、矛( ) 既( ) 擔(dān)( ) 盼( )予( ) 即( ) 膽( ) 紛( )買( ) 繩( ) 索( ) 堵( )賣( ) 蠅( ) 素( ) 賭( )鎮(zhèn)定( ) 走下( ) 講述( ) 響起( )面對(duì)( ) 鼓起( ) 彬彬( ) 如愿( )。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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