高中生萬能周記800字（800字周記）

關(guān)于高中生萬能周記800字，800字周記這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、一如往常，我開始改周記，突然映入眼簾的是一篇書寫不工整、篇幅短小的周記，這是誰的？居然這樣寫周記!翻到封面，不禁愕然，竟是班里成績優(yōu)秀的她。

2、不會看錯吧？沒錯，就是她。

3、頓時，一陣怒火竄上心頭。

4、優(yōu)秀的她怎能如此敷衍了事呢？不能容忍。

5、適逢課代表抱日記，我對他說：“去把她叫來。

6、”可是足足等了一下午，也未見她的蹤影。

7、于是我更生氣，心目中的好學(xué)生怎麼會是這樣的呢？ 第二天，恰逢語文早讀。

8、走進(jìn)班里，環(huán)視一周，只見她把周記遞給我，還有一封信。

9、于是我什么也沒說。

10、終于等到下課，迫不及待地回到辦公室，打開信，頓時明白了。

11、原來由于父母之間的矛盾，令她傷心不已，已經(jīng)不能讓她心無旁騖地學(xué)習(xí)。

12、為了應(yīng)付差事，她寫下了昨天的周記。

13、在信中，她要求老師原諒她，并讓我為她目前所處的境況出主意，因為它已手足無措。

14、我心里一陣?yán)⒕?，于是翻開她的周記，昨天的那篇周記已被她撕掉，代之以一篇書寫工整、內(nèi)容豐富的周記。

15、欣喜之余，又不免感到遺憾：她為什么要撕掉呢？因為在那篇周記的后面，我寫了批語“學(xué)習(xí)是一件持之以恒的事，不能有絲毫懈怠和敷衍”。

16、課間我問她，她說：“我把那頁周記撕掉，制作成書簽了，這樣它會時時鞭策我。

17、”我一時無語。

18、 每當(dāng)上課時，我會感覺到一雙更加專注的眼睛；每當(dāng)改周記時，能感受到一顆更誠摯的心。

19、老師和學(xué)生之間的距離瞬間被拉近了。

20、 不經(jīng)意間，班里另外一個女孩的周記又吸引了我的注意（她性格內(nèi)向，寡言少語，學(xué)習(xí)努力但不見成效），她的這篇周記，更像一篇真情告白，如一條緩緩流淌的河水，向河兩岸的風(fēng)景傾訴著什么？因為她是家中的長女，父母對她寄予著很高的期望。

21、但是，盡管她很努力，可是在班里的成績依舊很差，內(nèi)心感到焦慮，無助、無奈。

22、因此，老師勸她留級，甚至請來了她的父親，可為了她那點可憐的自尊，她不愿意留。

23、于是她寫著，即便老師放棄了她，她也決不氣餒，并要以此為警策，盡力而為，直到老師對她刮目相看。

24、看到這里我在想，作為一個正在努力，而且已經(jīng)很努力的學(xué)生，她既然做到了問心無愧，我們還要苛求她什么呢？面對老師的態(tài)度，她沒有怨恨，而是深深地自責(zé)，并準(zhǔn)備忍“辱”負(fù)重。

25、我該怎樣安慰她呢？顯然，任何安慰都顯得蒼白無力。

26、于是在她的周記后面，我這樣寫著：“文筆特別細(xì)膩，尤其擅長抒寫豐富的內(nèi)心情感，而且非常真摯。

27、希望你能發(fā)揮這方面的特長。

28、”我不知道她看到這個留言時作何感受？但我知道，她會更努力的，因為她是一顆被蚌殼包裹著的等待被發(fā)現(xiàn)的珍珠。

29、 批改著一篇又一篇學(xué)生們的發(fā)自內(nèi)心的周記，我突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)語文老師真是我的幸運：因為我可以觸摸到學(xué)生們最真實的心，可以聆聽到學(xué)生們內(nèi)心的呼喚，可以感受到學(xué)生們最真實的情感世界. 周記，向我打開了一扇門，一扇走進(jìn)學(xué)生心靈的門。

30、 你可以刪掉點的，畢竟周記不要寫太多也可以的，（西西，我就是的啊~加油啊）。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

標(biāo)簽：