關(guān)于學(xué)前兒童社會(huì)教育期末試題及答案2022，結(jié)合實(shí)際論述學(xué)前兒童社會(huì)教育的意義這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、（一）數(shù)學(xué)是普通教育中的一門重要基礎(chǔ)課程，是每個(gè)人應(yīng)具備的科學(xué)文化素養(yǎng)之一。
2、數(shù)學(xué)歷來是小學(xué)和中學(xué)的一門主要基礎(chǔ)課程，也是一門工具課程。
3、數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)其他文化科學(xué)知識(shí)、從事各種實(shí)踐活動(dòng)的必要基礎(chǔ)知識(shí)和工具。
4、（二）學(xué)前期是數(shù)學(xué)能力發(fā)展的敏感期，是數(shù)學(xué)啟蒙教育的關(guān)鍵期。
5、蒙臺(tái)梭利通過對(duì)兒童的大量觀察硏究，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)敏感期。
6、兒童數(shù)學(xué)邏輯能力的萌芽出現(xiàn)在秩序敏感期（1~3）歲，此間兒童對(duì)事物之間的排列順序、分類和配對(duì)表現(xiàn)出特殊的興趣。
7、（三）數(shù)學(xué)啟蒙教育能滿足幼兒生活和正確認(rèn)識(shí)周圍世界的需要。
8、兒童是生活在社會(huì)和物質(zhì)的世界中，周圍環(huán)境中的形形色色物體均表現(xiàn)為一定的數(shù)量，有一定的形狀，大小也各不相同，并以一定的空間形式存在著。
9、因此，兒童自出生之日起，就不可避免的要和數(shù)學(xué)打交道。
10、（四）數(shù)學(xué)啟蒙教育有助于培養(yǎng)幼兒的好奇心、探究欲及對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
11、幼兒天生就有好奇心，好奇心驅(qū)使他們?nèi)プ⒁暋⒂^察、擺弄、發(fā)現(xiàn)、探索、了解周圍事物和環(huán)境。
12、它是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，是幼兒學(xué)習(xí)獲得成功的先決條件。
13、這種好奇心和探究欲往往需要通過某些活動(dòng)方式，如觀察、操作、提問等表現(xiàn)出來。
14、（五）數(shù)學(xué)啟蒙教育有助于培養(yǎng)學(xué)前兒童思維能力的發(fā)展。
15、數(shù)學(xué)本身所具有的抽象性、邏輯性以及在實(shí)踐中廣泛的應(yīng)用性的特點(diǎn)，決定了數(shù)學(xué)教育是促進(jìn)幼兒思維發(fā)展的重要途徑。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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