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4歲孩子的心理特點(diǎn)和教育方法(4歲孩子的心理特點(diǎn))

導(dǎo)讀 關(guān)于4歲孩子的心理特點(diǎn)和教育方法,4歲孩子的心理特點(diǎn)這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧

關(guān)于4歲孩子的心理特點(diǎn)和教育方法,4歲孩子的心理特點(diǎn)這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、四歲是一個(gè)出軌的,不守規(guī)矩的年齡,對(duì)付4歲的孩子,以緊守原則為好。

2、四歲寶寶的心理特征主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)放面。

3、 一、體力 非常好動(dòng)、嘈吵,最喜歡向別人挑戰(zhàn)。

4、假如說“我不相信你會(huì)做”,他會(huì)真的做出來,小肌肉活動(dòng)發(fā)達(dá),剪貼、系帶、畫圖都很技巧地做到。

5、 二、情緒 很玩固及會(huì)發(fā)脾氣,不大理會(huì)別人的感覺,碰到驚慌的事情或意外的事件 ,情緒之起伏可能影響以至成年。

6、 三、智慧 對(duì)自己開始有一個(gè)整體的觀念,以前認(rèn)為手是手,腳是腳,并非自己的一部分,現(xiàn)在覺得除了手腳以外體驗(yàn)到整個(gè)身體,甚至?xí)小靶摹钡拇嬖凇?/p>

7、例如:兩三歲時(shí)不知道母親的意向,不管母親心里想什么,但現(xiàn)在會(huì)察言觀色。

8、4歲有驚人的想象力,有時(shí)根據(jù)他所編成的故事,使成人覺得他在說謊話,其實(shí)他對(duì)于事實(shí)和虛構(gòu)的界線還分不清楚。

9、 四、社交 非常健談,心理所想的,嘴巴就表達(dá),對(duì)于生日會(huì)提出請誰不請誰的意見了。

10、 五、行為上應(yīng)注意之點(diǎn) 由于豐富的想象力,對(duì)事實(shí)與虛構(gòu)分不清。

11、因此別以為他是存心說謊的壞孩子,假如處理不當(dāng),會(huì)因?yàn)閭渥宰鹦亩鹱员案小?/p>

12、成人應(yīng)了解其心理現(xiàn)象,別加上莫須有之罪名,應(yīng)耐心地解釋及提醒,到4歲半以后這種真實(shí)與虛構(gòu)分不清的現(xiàn)象慢慢消失,不再認(rèn)為自己是一個(gè)飛人、一只怪獸,電視上的真假動(dòng)作亦慢慢學(xué)習(xí)把真實(shí)和虛構(gòu)分開。

13、 好奇、好動(dòng)、好模仿、好被人稱贊是這個(gè)年齡最顯著之心理現(xiàn)象。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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