關(guān)于張克潛是高曉松親舅舅嗎，張克潛這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、張克潛除進(jìn)行教學(xué)、研究工作外，還承擔(dān)了清華大學(xué)電子工程系的教育行政工作和全國性電子信息學(xué)科的科技、教育規(guī)劃和組織工作。
2、1962～1979年，張克潛在擔(dān)任清華大學(xué)無線電系電真空教研組主任期間，提倡奮發(fā)有為的科學(xué)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和“謙虛些、忠厚些、團(tuán)結(jié)些”的做人原則，使所領(lǐng)導(dǎo)的教研組和研究小組成為良好的科學(xué)集體。
3、60年代初，教師學(xué)生因營養(yǎng)不良，體質(zhì)大大下降。
4、在這種困難的條件下，大家還是以教育事業(yè)為重，以科學(xué)事業(yè)為樂，孜孜不倦地工作。
5、1980～1985年，張克潛任清華大學(xué)無線電電子學(xué)系副系主任，主管科研工作；1985～1993年，任清華大學(xué)電子工程系（原無線電電子學(xué)系）系主任。
6、在此期間，他提出并領(lǐng)導(dǎo)全系在教學(xué)和研究中實(shí)現(xiàn)了3個(gè)轉(zhuǎn)變，即從以分立元件電路為主到以大規(guī)模集成電路和集成系統(tǒng)為主的轉(zhuǎn)變，從以模擬信號(hào)處理為主到以數(shù)字信號(hào)處理為主的轉(zhuǎn)變，從較低頻率無線電波到微波和光波的轉(zhuǎn)變，從而推動(dòng)了系的現(xiàn)代化，包括教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)代化，科研選題的現(xiàn)代化和教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)手段的現(xiàn)代化。
7、他引用孔子的“近者悅，遠(yuǎn)者來”勉勵(lì)全系師生，倡導(dǎo)形成獻(xiàn)身科學(xué)、勇于創(chuàng)造的學(xué)術(shù)氛圍和寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，吸引國內(nèi)外有志學(xué)者來系工作。
8、在工作作風(fēng)上提倡從實(shí)際出發(fā)，他常對(duì)系內(nèi)同事說：做某件事時(shí)，不要考慮怎樣做能受表揚(yáng)、當(dāng)模范、升官，而是考慮這件事本身該怎么做。
9、在張克潛任系主任的7年內(nèi)，清華大學(xué)電子工程系得到了長足的發(fā)展。
10、1956年，國家制定12年科學(xué)規(guī)劃，張克潛作為孟昭英和常迵教授的助手，參與電子學(xué)組的規(guī)劃制定。
11、其后，1958～1966年在胡漢泉所長領(lǐng)導(dǎo)下，參與全國微波真空電子器件的規(guī)劃工作。
12、1981～1995年，任教育部世界銀行大學(xué)發(fā)展項(xiàng)目專家組電子組組長的張克潛，利用世界銀行貸款，通過招標(biāo)，引進(jìn)先進(jìn)儀器設(shè)備，為全國電子和信息工程實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)代化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
13、1987～1989年，張克潛任國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃“863”信息技術(shù)領(lǐng)域首席科學(xué)家，領(lǐng)導(dǎo)智能計(jì)算機(jī)、信息獲取與處理、光電子等3個(gè)專家組，進(jìn)行周密調(diào)研，廣泛聽取意見，堅(jiān)持先進(jìn)性和公正性的原則，使“863”計(jì)劃信息技術(shù)領(lǐng)域有了一個(gè)良好的起步。
14、1980～2000年，張克潛任全國工科電子類物理電子與光電子技術(shù)專業(yè)教材編審委員會(huì)（1995年后改為全國電子信息類物理電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)）主任委員，組織全國物理電子與光電子技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃修訂和專業(yè)教材編寫，滿足了教學(xué)的需要，為全國物理電子與光電子技術(shù)專業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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