關(guān)于春朱自清賞析句子,春朱自清賞析這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、朱自清寫的春的賞析十句:盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。
2、賞析:兩個“盼望著”的詞語重疊,強化了人們對春天的期盼。
3、“春天的腳步近了”,更把春天擬人化,似乎春天正在大踏步向我們走來。
4、短短的十幾個字,就將作者殷切而又喜悅的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。
5、2、一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。
6、山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。
7、賞析:作者先從總的方面描繪春境,勾畫出大地回春萬物復(fù)蘇的景象。
8、?運用擬人的修辭手法,寫萬物復(fù)蘇,生動形象,充滿美感。
9、3、小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。
10、園子里,田野里,瞧去,片片滿是的。
11、賞析:鉆”字用得何等傳神;“嫩嫩的,綠綠的”,“草軟綿綿的”,又是何等簡潔而富有質(zhì)感地寫出了初春草的特點。
12、4、雨是最尋常的,一下就是三兩天。
13、可別惱。
14、看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。
15、賞析:三個比喻句,句式整齊,富有其實,從不同的角度表現(xiàn)了春雨的細密。
16、5、人們在草地上“坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。
17、”賞析:這里的綠茵,已不是單純的自然景物,而成了人們生活的親愛的伴侶——景物變成了情物。
18、?6、桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。
19、紅的像火,粉的像霞,白的像雪。
20、賞析:不僅果樹之花爭相斗妍,而且野花遍地,萬紫千紅。
21、眾花還以其特有的色香,吸引無數(shù)的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”,大小蝴蝶翩翩起舞。
22、這些描寫,活現(xiàn)出春意盎然的氣氛。
23、7、風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀賞析:作者從傳味角度寫春風(fēng),不僅強化了春的氛圍,也將此段與上兩段關(guān)于草、花的描寫自然地連接起來。
24、朱自清寫春風(fēng),主要抓住了兩點,一是春風(fēng)的柔和,二是它具有傳聲送味的作用。
25、8、雨是最尋常的,一下就是三兩天。
26、可別惱。
27、看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。
28、賞析:三個比喻句,句式整齊,富有其實,從不同的角度表現(xiàn)了春雨的細密。
29、9、城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的。
30、一個個都出來了。
31、舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。
32、賞析:這里描述了春境中人的活動。
33、從畫面以寫自然景色為主,到后來突出人的作為,描繪了一幅春雨農(nóng)耕圖。
34、10、春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
35、 春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
36、 春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。
37、?賞析:這里,作者用三個比喻性的排比句式,說明春天是新鮮、美麗、歡快、具有強大生命力的;人類也應(yīng)當(dāng)踏著春天的步伐,去創(chuàng)造美好幸福的生活。
38、?從剛落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描寫的順序也耐人尋味,寫出了不同時段的不同景象。
39、擴展資料:《春》是朱自清散文中的名篇佳作,但在作者生前,它卻沒有收入朱先生的散文集中。
40、據(jù)陳杰同志考證,《春》最早發(fā)表在朱文叔編的《初中國文讀本》第一冊上。
41、該書1933年7月由上海中華書局印行。
42、陳說:“在篇名的右上角都注有標(biāo)記。
43、編者在課文目錄后附注,凡有此標(biāo)記者‘系特約撰述之作品’,可見是《讀本》的編者當(dāng)時特約朱先生等撰寫給中學(xué)生閱讀的文章。
44、”(《關(guān)于〈春〉的出處》,《臨沂師專學(xué)報》1983年第2期)《春》不僅在解放前被編入中學(xué)語文教材,1981年人民教育出版社中學(xué)語文編輯室編的《語文》第一冊,也收錄了它。
45、參考資料來源:百度百科-春 (朱自清散文)。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
標(biāo)簽:
免責(zé)聲明:本文由用戶上傳,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!