關(guān)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)英才學(xué)院待遇，哈爾濱工業(yè)大學(xué)英才學(xué)院這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、好的一些方面：1.個(gè)人覺得最好不過的一點(diǎn)是不需要學(xué)思修馬哲近代史之類的政治課。
2、雖然有的人可能不在乎，但是我自己還是很看重這點(diǎn)的。
3、2.有非常寬松的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，沒有比例限制，只要沒有掛科基本不會(huì)受到阻礙。
4、14級(jí)開始支持在春季學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)，總共160人中有20人(包括我)換了專業(yè)，對(duì)學(xué)生的意義還是很大的。
5、3.在一些課上推行英文教材。
6、比方說大一上學(xué)期的英文線性代數(shù)教材選用的是David Lay的Linear Algebra and its Application，比國(guó)內(nèi)的線代教材(嗯對(duì)，我就是要放個(gè)地圖炮)高到不知哪里去了。
7、4.有學(xué)校政策的傾斜。
8、比方說，學(xué)校的國(guó)際交流合作處行政上歸屬英才學(xué)院，所以申請(qǐng)交流項(xiàng)目的時(shí)候，優(yōu)先級(jí)大概就是：英才/拔尖計(jì)劃→航天學(xué)院→其他學(xué)院。
9、女生宿舍(四人寢上床下桌)也是工大本科里面最好的。
10、5.英才里面的學(xué)生，不少比例都屬于清北未遂，自身的姿勢(shì)水平都很不錯(cuò)，干很多事情都可以找到非?？孔V的隊(duì)友。
11、6.除了體育與軍理之外的所有課都記入學(xué)分績(jī)，能倒逼學(xué)生更認(rèn)真的對(duì)待每門課。
12、不好的一些方面：1.因?yàn)橛斜Ｑ型械?，所以有一些人?huì)對(duì)課業(yè)不太關(guān)心，兩極分化比較明顯。
13、2.因?yàn)樯弦粭l原因，老師授課的時(shí)候沒法展開太多高階的內(nèi)容，對(duì)于top的學(xué)生來說，上課所得比較有限，不像其他學(xué)校的一些實(shí)驗(yàn)班一樣可以講更難更深入的東西。
14、英文教材的優(yōu)勢(shì)也因此打了一定的折扣。
15、3.有少部分的老師和其他學(xué)院的少部分學(xué)生，對(duì)英才的人持有一些特殊的看法。
16、聽聞?dòng)械睦蠋煏?huì)無故給英才的學(xué)生低分。
17、有一些社團(tuán)(并不是所有)招新的時(shí)候會(huì)體諒英才學(xué)生課多時(shí)間少，在吸納成員的時(shí)候會(huì)有特殊的考量，使得英才學(xué)生在申請(qǐng)這些社團(tuán)的時(shí)候有額外的障礙。
18、4.有的課程設(shè)置還是不夠科學(xué)。
19、就計(jì)算機(jī)專業(yè)來說，雖然大化和工圖已經(jīng)取消了，但是還是需要上復(fù)變函數(shù)以及數(shù)理方程的課，感覺意義不明。
20、建筑專業(yè)的課程問題還要更加嚴(yán)重一些。
21、其他的一些不知道算是好還是不好的東西：1.學(xué)院的定位比較尷尬。
22、現(xiàn)在學(xué)院同時(shí)承擔(dān)兩個(gè)功能：吸引生源和培養(yǎng)頂尖人才。
23、這兩個(gè)功能，在我看來，是存在矛盾的。
24、這個(gè)矛盾其實(shí)就是現(xiàn)在學(xué)院同學(xué)水平兩極分化的主要原因。
25、要吸引生源，就要為學(xué)生鋪一條好走的路；而要培養(yǎng)頂尖人才，就要提供更陡峭的路來讓學(xué)生快速爬升。
26、想要同時(shí)做到，困難還是很大的。
27、2.14級(jí)開始有了更嚴(yán)格的成績(jī)要求。
28、現(xiàn)在的政策是，每學(xué)期學(xué)分績(jī)必須超過80分，四年中有一次小掛的機(jī)會(huì)和零次大掛的機(jī)會(huì)，否則取消保研資格，但仍可以在英才學(xué)院學(xué)習(xí)。
29、對(duì)于很多學(xué)生來說，這個(gè)要求還是很有壓力的。
30、總的來說，還是覺得英才學(xué)院是一個(gè)利大于弊的設(shè)置。
31、對(duì)于學(xué)校，它招徠了更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)生。
32、對(duì)于學(xué)生，它也是一個(gè)足夠?qū)掗熆梢园l(fā)揮的平臺(tái)。
33、雖然現(xiàn)在它還有各種各樣的缺陷，但是至少它open to changes，只要繼續(xù)存在下去，就仍然充滿了無限的可能性。
34、以上。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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