八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)視頻（八年級(jí)數(shù)學(xué)）

關(guān)于八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)視頻，八年級(jí)數(shù)學(xué)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、和初一數(shù)學(xué)相比，初二數(shù)學(xué)的內(nèi)容多，知識(shí)廣泛，抽象，理論性強(qiáng)。

2、是對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)的推廣和引伸，也是對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)的完善。

3、因此不少同學(xué)進(jìn)入初二之后很不適應(yīng)，特別是立體幾何，空間概念、空間想象能力又不可能一下子就建立起來(lái)，需要一個(gè)過(guò)程。

4、以下就怎樣學(xué)好初二數(shù)學(xué)提一點(diǎn)建議。

5、%D%A一、提高聽(tīng)課的效率是關(guān)鍵。

6、%D%A　　學(xué)習(xí)期間，聽(tīng)課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的效果，提高聽(tīng)課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：%D?、課前預(yù)習(xí)能提高聽(tīng)課的針對(duì)性。

7、%D%A　　預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，就是聽(tīng)課的重點(diǎn)；對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難，有助于提高思維能力；預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

8、%D￠、聽(tīng)課要全神貫注。

9、%D%A　　全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。

10、%D%A　　耳到：就是專心聽(tīng)講，聽(tīng)老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)。

11、%D%A　　眼到：就是在聽(tīng)講的同時(shí)看課本和板書，看老師講課的表情，手勢(shì)和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作。

12、%D%A　　心到：就是用心思考，與老師的教學(xué)思路保持一致。

13、 %D%A　　口到：就是主動(dòng)回答問(wèn)題或參加討論。

14、%D%A　　手到：就是在聽(tīng)、看、想、說(shuō)的基礎(chǔ)上記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受。

15、%D￡、作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽(tīng)課中的要點(diǎn)等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)。

16、%D%A二、及時(shí)復(fù)習(xí)。

17、%D%A復(fù)習(xí)不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先回憶上課老師所講的內(nèi)容，然后打開(kāi)筆記與書本，對(duì)照一下還有哪些沒(méi)記清的，補(bǔ)起來(lái)，這樣就把當(dāng)天內(nèi)容鞏固下來(lái)，同時(shí)也檢查了當(dāng)天聽(tīng)課的效果，也為改進(jìn)聽(tīng)課方法及提高聽(tīng)課效果提出必要的改進(jìn)措施。

18、%D%A三、認(rèn)真完成作業(yè)。

19、%D%A有不少同學(xué)把提高數(shù)學(xué)成績(jī)的希望寄托在大量做題上，這是不妥當(dāng)?shù)?，重要的不在做題多，而在于做題精，效率要高。

20、在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。

21、另外要講究做題的效率，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)思想方法是什么，是否還有別的解法，本題的分析方法與解法，在解其它問(wèn)題時(shí)，是否也用到過(guò)，把它們聯(lián)系起來(lái)，你就會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，這將大大有利于今后的學(xué)習(xí)。

22、當(dāng)然沒(méi)有一定量的練習(xí)就不能形成技能，也是不行的。

23、 %D%A四，培養(yǎng)自學(xué)的能力。

24、 %D%A只有通過(guò)較少的、較典型的例題去融會(huì)貫通這一類型習(xí)題，如果不自學(xué)、不靠閱讀理解，將會(huì)失去一類型習(xí)題的解法。

25、 %D%A五，建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。

26、%D%A習(xí)慣是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。

27、建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。

28、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。

29、學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中。

30、另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，以便加寬知識(shí)面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。

31、%D%A另外，做題應(yīng)把準(zhǔn)確性與常規(guī)解法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，這也是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要問(wèn)題。

32、%D%A六，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。

33、 %D%A興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂(lè)在其中，有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

34、隨之信心也就會(huì)增強(qiáng)，學(xué)好數(shù)學(xué)也就水到渠成。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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