關(guān)于授課類(lèi)型指什么,什么是授課類(lèi)型 共有哪幾種這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、授課類(lèi)型意思就是授課的方式,共2種。
2、分為綜合課和單一課。
3、綜合課綜合課就是一堂課中完成兩種以上的教學(xué)任務(wù)。
4、它所教的東西面很廣闊,包含的東西也多于其他類(lèi)型的課程。
5、單一課這是授課類(lèi)型的第二種分類(lèi)。
6、即一堂課完成一種教學(xué)任務(wù)。
7、單一課又分為:傳授新知識(shí)的課、鞏固知識(shí)的課、培養(yǎng)技能、技巧的課、檢查知識(shí)技能的課等。
8、以信息傳遞為主的教學(xué)方法有:講授法,談話(huà)法,討論法,讀書(shū)指導(dǎo)法以直接經(jīng)驗(yàn)為主的教學(xué)方法有:參觀(guān)法,實(shí)驗(yàn)法,演示法,實(shí)習(xí)法,練習(xí)法.教學(xué)的組織形式有:班級(jí)授課,分組教學(xué),個(gè)別教學(xué),道爾頓制,特朗普制擴(kuò)展資料:高中階段授課形式一般可以歸納為三種類(lèi)型:一是滔滔不絕峰回路轉(zhuǎn)的學(xué)者型,它是授課的最高境界;二是沉著穩(wěn)健直擊要害的針對(duì)型,它是授課的中庸之舉;三是火力偵察暴露問(wèn)題的試探型,它是授課的初級(jí)階段。
9、主要由教師和學(xué)生兩個(gè)要素決定。
10、首先站在教師的角度看問(wèn)題,當(dāng)教師知識(shí)淵博而且善于辭令時(shí)應(yīng)使用學(xué)者型;當(dāng)教師教有時(shí)日但不善表達(dá)時(shí)應(yīng)使用針對(duì)型;當(dāng)教師“既無(wú)祖業(yè),又無(wú)產(chǎn)業(yè)”時(shí)應(yīng)使用試探型。
11、其次站在學(xué)生的角度看問(wèn)題,當(dāng)學(xué)生接受能力很強(qiáng)時(shí),要大講特講;當(dāng)學(xué)生接受能力一般時(shí),要針對(duì)訓(xùn)練;當(dāng)學(xué)生接受能力較差時(shí),應(yīng)實(shí)事求是。
12、再次,一是高一宜講,高二可講練結(jié)合,高三復(fù)習(xí)基礎(chǔ)宜練,拔高宜講;二是新課宜講,做題宜練;三是概念宜慢,練習(xí)宜快。
13、參考資料:百度百科-授課類(lèi)型。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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