一輪復(fù)習(xí)的重要性（復(fù)習(xí)的重要性）

關(guān)于一輪復(fù)習(xí)的重要性，復(fù)習(xí)的重要性這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、上復(fù)習(xí)課的意義和作用：上好復(fù)習(xí)課，對(duì)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)好數(shù)學(xué)，發(fā)展思維能力，是極為重要的。

2、同時(shí)對(duì)教師彌補(bǔ)教學(xué)中的缺欠，提高教學(xué)質(zhì)量也是不可缺少的環(huán)節(jié)。

3、　　真正上好復(fù)習(xí)課并不是輕而易舉的事。

4、如果不認(rèn)真安排，不精心設(shè)計(jì)，就達(dá)不到予期的效果。

5、如，順次復(fù)習(xí)，重復(fù)舊課，這樣既浪費(fèi)時(shí)間，又會(huì)使學(xué)生感到索然無(wú)味；再如不分主次，學(xué)生會(huì)做的題做的多，不會(huì)做的題不認(rèn)真講解，會(huì)使學(xué)生學(xué)無(wú)所得，降低學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；還有把學(xué)過(guò)的內(nèi)容羅列堆積不加整理，使學(xué)生感到片知識(shí)茫無(wú)頭緒……。

6、這樣上復(fù)習(xí)課，不但收不到良好的效果，還會(huì)得不償失。

7、　　上復(fù)習(xí)課一般要達(dá)到以下的目的要求：　　第一，通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)能夠準(zhǔn)確熟練地掌握，并能靈活運(yùn)用。

8、　　第二，通過(guò)復(fù)習(xí)，把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化，使這些知識(shí)在學(xué)生頭腦中豎成串，橫成鏈，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

9、　　第三，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過(guò)復(fù)習(xí)能夠做到堵漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

10、同時(shí)彌補(bǔ)教師在教學(xué)中的不足。

11、　　第四，通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生在系統(tǒng)深入掌握知識(shí)的同時(shí)，能進(jìn)一步提高思維能力，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

12、　　第五，通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，發(fā)展獨(dú)立思考。

13、刻苦鉆研的精神與仔細(xì)計(jì)算書(shū)寫(xiě)整潔和自我檢查的良好習(xí)慣。

14、 二、怎樣具體上好復(fù)習(xí)課 　　首先根據(jù)前一段所學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

15、復(fù)習(xí)前教師將前面所教過(guò)的知識(shí)做一番綜合整理，系統(tǒng)歸類，縱橫溝通，找出知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生易混易錯(cuò)之處。

16、同時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)際掌握知識(shí)的情況，做一個(gè)切實(shí)的估計(jì)，如果情況不甚明了，可以進(jìn)行一次書(shū)面摸底（復(fù)蓋面較全，突出重點(diǎn)而又有不同層次。

17、），將結(jié)果進(jìn)行整理分析，從而確定哪些知識(shí)可以一帶而過(guò)，哪些知識(shí)需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

18、這樣確定了復(fù)習(xí)內(nèi)容，明確了目的要求，再考慮合適的方式方法，從而訂出一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

19、　　計(jì)劃訂好之后，如果是期末復(fù)習(xí)，要向?qū)W生宣布計(jì)劃。

20、這樣做一方面可以起到進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員的作用，一方面還可以征求一下學(xué)生的意見(jiàn)，使計(jì)劃更為完善。

21、讓學(xué)生知道這樣復(fù)習(xí)的重要性、復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程，調(diào)動(dòng)他們積極地與教師配合，使復(fù)習(xí)發(fā)揮最好的效果。

22、　　為了避免重復(fù)，下面著重介紹一個(gè)六年級(jí)總復(fù)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容安排和部分重點(diǎn)說(shuō)明。

23、　　六年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：先縱后橫，分兩個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。

24、第一階段，大致按前后學(xué)過(guò)的知識(shí)“塊”復(fù)習(xí)，每“塊”之后，作一次單元復(fù)習(xí)，幾個(gè)單元之間，加一些階段練習(xí)。

25、第二階段，按概念、計(jì)算、應(yīng)用題類進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)。

26、每類之后作一至二次單項(xiàng)練習(xí)。

27、最后安排一些綜合性練習(xí)。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

標(biāo)簽：