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春秋筆法什么意思(春秋筆法的具體意思)

導(dǎo)讀 關(guān)于春秋筆法什么意思,春秋筆法的具體意思這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、春秋

關(guān)于春秋筆法什么意思,春秋筆法的具體意思這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、春秋筆法,又稱(chēng)微言大義,指行文中雖然不直接闡述對(duì)人物和事件的看法,但是卻通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě),修辭手法(例如詞匯的選?。┖筒牧系暮Y選,委婉而微妙地表達(dá)作者主觀看法。

2、  據(jù)說(shuō)孔子編寫(xiě)《春秋》,在記述歷史時(shí),暗含褒貶。

3、后世作者為了闡述孔子的思想,撰寫(xiě)了專(zhuān)門(mén)的著作以解釋《春秋》的內(nèi)在涵義,特別是其中涉及禮的一些細(xì)節(jié)。

4、這種作法被稱(chēng)為微言大義[1]或者春秋筆法,被中國(guó)古代的傳統(tǒng)所褒揚(yáng)。

5、宋歐陽(yáng)修組織編修的《新唐書(shū)》、《新五代史》大量運(yùn)用春秋筆法。

6、錢(qián)大昕云:“《春秋》,褒貶善惡之書(shū)也。

7、”朱熹認(rèn)為《春秋》并無(wú)表示褒貶之義的所謂書(shū)法[2]。

8、  實(shí)例  春秋筆法運(yùn)用中較知名的諸如三個(gè)表示殺的動(dòng)詞:殺、弒、誅,其實(shí)各有深層含義。

9、殺指無(wú)罪而殺,弒指以下犯上,誅則指有罪、有理而殺。

10、  《孟子·梁惠王章句下·第八》中魏惠王問(wèn)關(guān)于周武王討伐商紂之事:“臣弒其君可乎?”指武王是以臣子身份起兵推翻殺死了紂王。

11、孟子回答:損害仁義之人,只不過(guò)是個(gè)“一夫”(即無(wú)道寡助的匹夫、獨(dú)夫),“聞?wù)D一夫紂矣,未聞弒君也”。

12、(我只知道誅殺了一個(gè)叫紂的有罪之人,卻沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這是以下犯上的弒君。

13、)  孔子用春秋筆法來(lái)寫(xiě)史書(shū)主要目的在于:為尊者諱,為親者諱,為賢者諱。

14、 孔夫子寫(xiě)書(shū)的目的,本是要把那些他看不慣的人的行為,記入青史的;但是人總是有缺點(diǎn)的,連孔夫子所尊敬的人和他的親人、賢者也不例外,竟也有使人看不慣的行為出現(xiàn),如果孔夫子不管三七二十一,把這些看不慣的行為,一古腦兒寫(xiě)進(jìn)去了,那么人家一看到,對(duì)“所尊敬的人”、對(duì)“親人”和“賢者”的敬意,也就大打了折扣。

15、  出處  《史記·孔子世家》:孔子在位聽(tīng)訟,文辭有可與人共者,弗獨(dú)有也。

16、至于為《春秋》,筆則筆,削則削,子夏之徒不能贊一詞。

17、弟子受春秋,孔子曰:“后世知丘者以《春秋》,而罪丘者亦以《春秋》”這段話(huà)的意思是:   孔子在司寇職位上審理訴訟案件時(shí),判詞若有可以和別人相同處,就不獨(dú)自決斷。

18、至于撰作《春秋》,他認(rèn)為該寫(xiě)的就寫(xiě),該刪的就刪,即使是子夏之流的高足弟子也不能改動(dòng)一字一句。

19、弟子們聽(tīng)受《春秋》時(shí),孔子說(shuō):“后代了解我的憑這部《春秋》,而怪罪我的也憑這部《春秋》。

20、”   子夏,孔子弟子。

21、以才思敏捷,文學(xué)著稱(chēng)。

22、所以,孔子經(jīng)常跟子夏探討文學(xué)創(chuàng)作。

23、孔子身后,大多儒家經(jīng)典是由子夏傳下的。

24、但就寫(xiě)《春秋》而言,孔子是不肯讓子夏發(fā)表意見(jiàn)的。

25、  編輯本段背景  所以,孔夫子呀,寧愿隱晦行文,比如通過(guò)對(duì)材料選擇,對(duì)賢者不利的材料不用,或者隱晦的敘述,或者在文字上講究來(lái)委婉表達(dá)事實(shí)和作者的想法等等,這種做法相對(duì)于有什么說(shuō)什么,在歷史上有一個(gè)相對(duì)專(zhuān)名詞,叫做“曲筆”。

26、“曲筆”就是該直著說(shuō)的話(huà),要把它委婉曲折了來(lái)說(shuō)。

27、相反的,有什么,就說(shuō)什么;該怎么說(shuō),就怎么說(shuō)的做法,也有一個(gè)專(zhuān)名詞,叫做“直筆”,就是直抒的筆。

28、   值得一提的是,春秋筆法只是委婉行為,并不是說(shuō)謊,最多只是影射和隱瞞,而影射是靠詞語(yǔ)的選擇來(lái)表達(dá)的,不是靠了解一套成文方法,或者經(jīng)過(guò)非常仔細(xì)的對(duì)比琢磨,根本無(wú)法辨認(rèn)出的。

29、隱瞞,僅是對(duì)比較小的事情所作的隱瞞,大事從簡(jiǎn)或者曲筆,不是故意為之的話(huà)是無(wú)法隱瞞的,這個(gè)和正話(huà)反說(shuō)和歪筆來(lái)比,兩者境界是差很遠(yuǎn)的. 春秋筆法一般都是遵從事實(shí)下的隱晦,婉轉(zhuǎn)的陳述和評(píng)論以及有目的的選擇,曲筆是曲折抒筆,這里的曲是曲折,并不是歪曲,直筆是直抒行為,并不是僅指正直 [1]   孔夫子寫(xiě)《春秋》,本來(lái)是要用“直筆”來(lái)使“亂臣賊子”害怕的,但是寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,他竟寫(xiě)出那么多的“曲筆”,可見(jiàn)寫(xiě)“直筆”是多么不容易!春秋筆法其實(shí)是一種妥協(xié),是一種無(wú)奈!這種辦法寫(xiě)出的史書(shū)開(kāi)創(chuàng)了寫(xiě)史服務(wù)于政治的先河,為后世考證增加了難度。

30、   【示例】初意卻不過(guò)貪圖少寫(xiě)一個(gè)字,并非有什么~。

31、(魯迅《熱風(fēng)·反對(duì)“含淚”的批評(píng)家》)  編輯本段文學(xué)解釋  所謂“春秋筆法”,也叫“春秋書(shū)法”或“微言大義”,是我國(guó)古代的一種歷史敘述方式和技巧。

32、顧名思義,一種筆法而已,或者說(shuō)一種使用語(yǔ)言的藝術(shù),是孔子首創(chuàng)的一種文章寫(xiě)法,即在文章的記敘之中表現(xiàn)出作者的思想傾向,而不是通過(guò)議論性文辭表達(dá)出來(lái)。

33、春秋筆法以合乎禮法作為標(biāo)準(zhǔn),既包括不隱晦事實(shí)真相、據(jù)事直書(shū)的一面,也包括“為尊者諱,為親者諱,為賢者諱”的曲筆的一面。

34、   春秋筆法作為中國(guó)歷史敘述的一個(gè)傳統(tǒng),來(lái)源于據(jù)傳為孔子所撰的《春秋》。

35、《春秋》,魯國(guó)史書(shū)。

36、相傳為孔子所修。

37、經(jīng)學(xué)家認(rèn)為它每用一字,必寓褒貶,后因以稱(chēng)曲折而意含褒貶的文字為“春秋筆法”。

38、歷史上,左丘明發(fā)微探幽,最先對(duì)這種筆法作了精當(dāng)?shù)母爬ǎ骸啊洞呵铩分Q(chēng),微而顯,志而晦,婉而成章,盡而不污,懲惡而勸善,非賢人誰(shuí)能修之?”(譯文:《春秋》的記述,用詞細(xì)密而意思顯明,記載史實(shí)而含蓄深遠(yuǎn),婉轉(zhuǎn)而順理成章,窮盡而無(wú)所歪曲,警誡邪惡而褒獎(jiǎng)善良。

39、如果不是圣人誰(shuí)能夠編寫(xiě)?)   由于孔子編寫(xiě)《春秋》,在記述歷史時(shí),暗含褒貶,行文中雖然不直接闡述對(duì)人物和事件的看法,但是卻通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě),修辭手法(例如詞匯的選取)和材料的篩選,委婉而微妙地表達(dá)作者主觀看法。

40、后世作者為了闡述孔子的思想,撰寫(xiě)了專(zhuān)門(mén)的著作以解釋《春秋》的內(nèi)在涵義,特別是其中涉及禮的一些細(xì)節(jié)。

41、這種作法被稱(chēng)為微言大義,或者春秋筆法,被中國(guó)古代的傳統(tǒng)所褒揚(yáng)。

42、  編輯本段其他信息  【春秋筆法與公文寫(xiě)作】   國(guó)務(wù)院2000年8月24日發(fā)布2001年1月1日起施行的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》明確規(guī)定,公文是“行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的公務(wù)文書(shū)”。

43、公文中命令、通報(bào)、意見(jiàn)等文種,是國(guó)家機(jī)關(guān)表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、反映問(wèn)題、確立輿論方向的重要工具,公文在發(fā)揮這些功能時(shí),必須通篇表現(xiàn)出鮮明的立場(chǎng),體現(xiàn)在文章中,則表現(xiàn)為公開(kāi)敘事與隱蔽敘事的綜合使用。

44、公開(kāi)敘事是指敘事者的身份是公開(kāi)的,它提醒著讀者,是敘述主體在進(jìn)行講述;隱蔽敘事則意味著用“事實(shí)”說(shuō)話(huà),敘事者是隱藏在“事實(shí)”的背后進(jìn)行講述。

45、二者的差別在文本層次上體現(xiàn)為是主觀發(fā)言還是用事實(shí)說(shuō)話(huà)。

46、最強(qiáng)烈的公開(kāi)敘事表現(xiàn)為議論,最強(qiáng)烈的隱蔽敘事表現(xiàn)為描寫(xiě),介于中間的是敘述。

47、在這三種語(yǔ)言表達(dá)方式里,敘述在公文中占主導(dǎo)地位,其次是議論,再次是描寫(xiě)。

48、在公文敘述中,如果時(shí)不時(shí)跳出一個(gè)敘述者來(lái)主觀發(fā)言,顯然是一件滑稽的事情。

49、為了既能保持公文莊重平實(shí)的文體風(fēng)格,又能體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)鮮明的態(tài)度,在隱蔽敘事的文本形式下發(fā)出公開(kāi)敘事的聲音,運(yùn)用“春秋筆法”是最好的解決途徑。

50、(節(jié)選自《應(yīng)用寫(xiě)作》學(xué)術(shù)月刊2005年第4期《如何巧用“春秋筆法”寫(xiě)公文》)。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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