如何學(xué)好英語的方法作文（如何學(xué)好英語的方法）

關(guān)于如何學(xué)好英語的方法作文，如何學(xué)好英語的方法這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、我對(duì)學(xué)好初中英語建議--請(qǐng)耐心讀完 初中是很關(guān)鍵的時(shí)期，初中英語的好壞完全決定著將來英語學(xué)習(xí)的發(fā)展。

2、下面我以曾經(jīng)初二英語老師的身份，結(jié)合自己初中英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，給大家提一些建議。

3、 我下面要說的，固然有一些方法，但主要的還是思路，啟發(fā)你自己去尋找適合你自己學(xué)習(xí)方法的思路。

4、一個(gè)好老師不是也不能是教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的人，而是能夠幫助學(xué)生找到自己學(xué)習(xí)方法的人。

5、你自己的思考是最關(guān)鍵的，沒有人能代替你思考。

6、因?yàn)橹挥心阕盍私饽阕约海?，不要奢望別人替你想到好的方法。

7、 你應(yīng)該學(xué)會(huì)去借鑒（比如我下面寫的這些），然后自己形成自己的。

8、 下面的方法我不能講的太詳細(xì)，如果說詳細(xì)了，一本書都不夠。

9、 單選：初中學(xué)習(xí)目前來說就是為了考試，所以，如何考高分才是目前階段的關(guān)鍵。

10、其中最難的在我看來就是單選。

11、因?yàn)閱芜x考察的面很廣。

12、詞匯，語法，理解能力，思維反應(yīng)速度，推理能力，甚至漢語能力都在考察范圍內(nèi)。

13、 其實(shí)提高單選做題能力很簡單：多把題做錯(cuò)。

14、 做題不光靠的是知識(shí)，還有經(jīng)驗(yàn)和理解，還有對(duì)命題傾向的把握。

15、所以多做題是最好的途徑。

16、在做題中千萬不要怕犯錯(cuò)誤，要勇于犯錯(cuò)誤，要樂于犯錯(cuò)誤，要自己找著去犯錯(cuò)誤。

17、 這里不是說故意讓你把題做錯(cuò)。

18、而是要勇于發(fā)現(xiàn)和面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤。

19、很多學(xué)生就愛找容易的題做，或者犯錯(cuò)就很難過，匆匆看眼答案就完事，這樣是沒有學(xué)習(xí)效果的。

20、 請(qǐng)同學(xué)記?。喊l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤是改正錯(cuò)誤和提高自己的第一步，也是最先絕的條件。

21、如果你連自己哪兒不足都不知道，何談改正錯(cuò)誤，何談提高？你現(xiàn)在做錯(cuò)題老師是絕對(duì)不會(huì)說你的（除非那老師不稱職），你本來就不該會(huì)，要不還學(xué)英語干什么？不會(huì)不可怕，學(xué)會(huì)不就會(huì)了？ 如果你的家長責(zé)備你，你可以理直氣壯的說：我現(xiàn)在犯錯(cuò)誤就可以知道自己的不足，就能改正，難道不比將來在中考考場上犯強(qiáng)嗎？ 所以，要大膽錯(cuò)題，多做難題，做完了之后一定要把錯(cuò)題好好研究。

22、弄清楚自己為什么錯(cuò)，錯(cuò)在什么地方，答案是什么，為什么選這個(gè)答案。

23、當(dāng)然這個(gè)過程很辛苦，所以千萬不要貪多，不要強(qiáng)迫自己，要根據(jù)自己的基礎(chǔ)和能力。

24、幾個(gè)題就可以讓你懂很多東西。

25、 詞匯：地區(qū)不一樣，反正我們小時(shí)候是沒教音標(biāo)的。

26、一定要學(xué)會(huì)學(xué)好音標(biāo)，實(shí)在不行你就注上漢字比如：animal（愛內(nèi)某）。

27、你們現(xiàn)在不是拼口語，比發(fā)音的時(shí)候（當(dāng)然現(xiàn)在練口語完全沒有問題，只是不是主要任務(wù)而已）。

28、 中國初中記單詞最大的失敗在于把拼寫和讀音割裂開來記，其結(jié)果是學(xué)生要付出三倍的努力。

29、 比如，動(dòng)物的拼音，中文，和概念 在你腦子里是很清楚的。

30、因?yàn)槟銜?huì)漢語么。

31、你可以回想一下當(dāng)初你是如何掌握中文里動(dòng)物的概念，發(fā)音和書寫的。

32、首先你接觸的是形象，然后是發(fā)音，最后你才會(huì)寫字。

33、不光是這個(gè)詞，你回想下哪個(gè)中文常見詞是你先學(xué)的字，再學(xué)的發(fā)音？ 而現(xiàn)在呢，動(dòng)物的概念已經(jīng)在你腦子里了，你現(xiàn)在要做的是在概念animal,愛內(nèi)某 之間架上橋。

34、讓它們有聯(lián)系。

35、這樣才能事半功倍。

36、至于怎么架橋，這個(gè)每個(gè)人的方法都不一樣，需要自己去摸索。

37、人要是都一樣 還有學(xué)習(xí)好壞之分嗎？ 我這里說一個(gè)，給你參考，你可以腦子里想著動(dòng)物的概念，然后不停的念愛內(nèi)某。

38、然后根據(jù)根據(jù)愛內(nèi)某的讀音來試著拼寫，就按漢語拼音來，比如愛內(nèi)某，你就寫拼音：aineimou。

39、然后你比較animal和aineimou的不同在什么地方，規(guī)律是什么。

40、比如在英語里的mou在詞尾的話往往是ml。

41、這個(gè)雖然不是規(guī)律，但是一個(gè)聯(lián)系記憶的途徑。

42、 比如比較明顯的，book，good，look，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，oo發(fā)的都是長音wu，這些東西你可以自己去總結(jié)，也可以買書看，不過自己總結(jié)的往往印象更深，用起來也靈活。

43、 至于大量單詞的記憶，大家應(yīng)該采用搭積木和家族記憶的方法，把單詞拆開來記，比如bookroom這樣組合詞 就不用說了，大家都能看出來是書+屋=書屋，watermelon=水+瓜。

44、international=國家的+之間=國際的 這里要說的是拆非組合詞。

45、比如actor=act+or，act是表演，or和er是什么什么的人，那actor就是表演的人，演員。

46、tress是什么什么的女人，那actress就是女表演者。

47、還有比如care是關(guān)心的，care+ful就是關(guān)心的。

48、這些只是方法，詳細(xì)的我在后面閱讀理解里會(huì)說。

49、 初中是打基礎(chǔ)的，越是基礎(chǔ)的東西，越是來不得技巧，努力還是最重要的。

50、 完形填空：我高考完形一個(gè)沒錯(cuò)，秘訣在于，不要先著急看選項(xiàng)，要先把文章讀一遍，一般題出的有水平的，你只要能讀懂文章，那些空你不看選項(xiàng)都能猜個(gè)70%以上。

51、自己先有一個(gè)答案，再看答案里如果沒有，那就想想為什么自己的不對(duì)，這樣你就可能看出答案里哪個(gè)對(duì)。

52、至于那些什么聯(lián)系上下文，根據(jù)時(shí)態(tài)，詞性，句子成分之類，你們老師都會(huì)說，我就不多說了（如果他們不說，要他 們有什么用？）。

53、 閱讀理解：要善于猜詞，其實(shí)說白了，你做不對(duì)題就是因?yàn)闆]理解文章，如果文章是中文的你還會(huì)錯(cuò)嗎？為什么不理解？因?yàn)槔锩嬗猩~，出題的時(shí)候就是故意的設(shè)置了生詞的比例。

54、如果你能把生詞的意思都猜出來，難道不是很容易做對(duì)題嗎？ 根據(jù)其位置和句子成分和拼寫來確定它的詞性。

55、 比如：名詞結(jié)尾通常是：ce,tion,sion,ment,tory,or,er, 形容詞是：tive，ful，ty，ent 副詞是：ly 這個(gè)不是規(guī)律，比如friendly是形容詞，question也可以是動(dòng)詞，activity是名詞。

56、 但是一種猜測的條件，和句子定位法結(jié)合起來用就可以確定詞性。

57、 然后就是用你自己的知識(shí)猜詞了，比如你看到一個(gè)詞，interpersonal，首先確定，nation是國家，national是國家的，那么person是人，personal就是人的，個(gè)人的。

58、inter是什么什么之間，那interpersonal就是，人之間的。

59、 再比如realize，real 是真實(shí)的 現(xiàn)實(shí)的，lize 的意思是 使XX么變得XX，realize 就是使XX變得真實(shí)（實(shí)現(xiàn)） civilize，civil是文明的，那 civilize就是使XX變得文明 至于簡單的詞，只能通過上下文。

60、比如文章里出現(xiàn)。

61、Everyone knows he is always willing to help others,So I think he is generous. 然后讓你猜generous的意思，你要根據(jù)前面的形容來猜。

62、他樂于助人，可能是慷慨的，好心的，和樂于助人的。

63、 做題之前先看一下題，但不要看選項(xiàng)，帶著問題去看文章。

64、 最后再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，詞匯是最重要的，尤其是最基礎(chǔ)的詞匯，沒有別的方法，沒有什么巧法，更沒有什么“為什么這么寫，這么拼的”的問題。

65、就像我上面說的。

66、先知道good才能知道goodness，要知道nation才知道national。

67、 基礎(chǔ)的語法也是同理，沒有所謂的巧法，只有死記硬背。

68、 作文和改錯(cuò)其實(shí)不用我講，這些更多的憑借的是你語文的天份。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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