關(guān)于宇宙大爆炸是誰提出的名言,宇宙大爆炸是誰提出的這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、1932年勒梅特首次提出了現(xiàn)代宇宙大爆炸理論:整個(gè)宇宙最初聚集在1個(gè)“原始原子”中,之后發(fā)生了大爆炸,碎片向四面八方散開,形成了我們的宇宙。
2、美籍俄國天體物理學(xué)家伽莫夫第一次將廣義相對(duì)論融入到宇宙理論中,提出了熱大爆炸宇宙學(xué)模型:宇宙開始于高溫、高密度的原始物質(zhì),最初的溫度超過幾十億度,隨著溫度的繼續(xù)下降,宇宙開始膨脹。
3、 1965年,彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)了宇宙背景輻射,之后他們證實(shí)宇宙背景輻射是宇宙大爆炸時(shí)留下的遺跡,從而為宇宙大爆炸理論提供了重要的依據(jù)。
4、他們也因此獲1978年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
5、 20世紀(jì)科學(xué)的智慧和毅力在霍金的身上得到了集中的體現(xiàn)。
6、他對(duì)于宇宙起源后10-43秒以來的宇宙演化圖景作了清晰的闡釋. 宇宙的起源:最初是比原子還要小的奇點(diǎn),之后是大爆炸,通過大爆炸的能量形成了有些基本粒子,這類粒子在能量的作用下,逐漸形成了宇宙中的各種物質(zhì)。
7、至此,大爆炸宇宙模型成為最有說服力的宇宙圖景理論。
8、然而,至今宇宙大爆炸理論仍然缺乏大量實(shí)驗(yàn)的支持,并且我們尚不知曉宇宙開始爆炸和爆炸前的圖景。
9、 宇宙大爆炸理論:大爆炸理論 大爆炸理論是關(guān)于宇宙形成的最有影響的一種學(xué)說,英文說法為Big Bang,也稱為大爆炸宇宙論。
10、大爆炸理論誕生于20世紀(jì)20年代,在40年代得到補(bǔ)充和發(fā)展,但一直寂寂無聞。
11、直到50年代,人們才開始廣泛注意這個(gè)理論。
12、 大爆炸理論的主要觀點(diǎn)是認(rèn)為我們的宇宙曾有一段從熱到冷的演化史。
13、在這個(gè)時(shí)期里,宇宙體系并不是靜止的,而是在不斷地膨脹,使物質(zhì)密度從密到稀地演化。
14、這一從熱到冷、從密到稀的過程如同一次規(guī)模巨大的爆發(fā)。
15、根據(jù)大爆炸宇宙學(xué)的觀點(diǎn),大爆炸的整個(gè)過程是:在宇宙的早期,溫度極高,在100億度以上。
16、物質(zhì)密度也相當(dāng)大,整個(gè)宇宙體系達(dá)到平衡。
17、宇宙間僅有中子、質(zhì)子、電子、光子和中微子等有些基本粒子形態(tài)的物質(zhì)。
18、可是由于整個(gè)體系在不斷膨脹,結(jié)果溫度很快下降。
19、當(dāng)溫度降到10億度左右時(shí),中子開始失去自由存在的條件,它要么發(fā)生衰變,要么與質(zhì)子結(jié)合成重氫、氦等元素;化學(xué)元素就是從這一時(shí)期開始形成的。
20、溫度進(jìn)一步下降到100萬度后,早期形成化學(xué)元素的過程結(jié)束(見元素合成理論)。
21、宇宙間的物質(zhì)主要是質(zhì)子、電子、光子和有些比較輕的原子核。
22、當(dāng)溫度降到幾千度時(shí),輻射減退,宇宙間主要是氣態(tài)物質(zhì),氣體逐漸凝聚成氣云,再進(jìn)一步形成各種各樣的恒星體系,成為我們今日看見的宇宙。
23、 大爆炸模型能統(tǒng)一地說明以下幾個(gè)觀測(cè)事實(shí): a)理論主張全部恒星都是在溫度下降后產(chǎn)生的,因而任何天體的年齡都應(yīng)比自溫度下降至今日這一段時(shí)間為短,即應(yīng)小于200億年。
24、各種天體年齡的測(cè)量證明了這一點(diǎn)。
25、 b)觀測(cè)到河外天體有系統(tǒng)(System)性的譜線紅移,并且紅移與距離大體成正比。
26、假如用多普勒效應(yīng)來解釋,那么紅移就是宇宙膨脹的反映。
27、 c)在各種不一樣天體上,氦豐度相當(dāng)大,并且大都是30%。
28、用恒星核響應(yīng)機(jī)制不足以說明為啥有如此多的氦。
29、而根據(jù)大爆炸理論,早期溫度很高,產(chǎn)生氦的效率也很高,則可以說明這一事實(shí)。
30、 d)根據(jù)宇宙膨脹速度以及氦豐度等,可以具體計(jì)算宇宙每一歷史時(shí)期的溫度。
31、 按照大爆炸理論,宇宙是150億年前從1個(gè)極小的點(diǎn)誕生的,從那里誕生了時(shí)間和空間、質(zhì)量和能量,從而由物質(zhì)小微粒聚集成大團(tuán)的物質(zhì),最終形成星系、恒星和行星等。
32、在大爆炸發(fā)生前,宇宙中木有物質(zhì),木有能量,甚至木有生命。
33、 可是,大爆炸理論沒方法解答目前的宇宙在大爆炸發(fā)生之前究竟是啥樣,或說發(fā)生這次大爆炸的原因是啥?按照大爆炸理論,宇宙木有開端。
34、它只是1個(gè)循環(huán)不斷的過程,從大爆炸到黑洞的周而復(fù)始,便是宇宙創(chuàng)生與毀滅并再創(chuàng)生的過程。
35、 這只是1個(gè)設(shè)想,并不是1個(gè)完美的理論。
36、 大爆炸理論雖然并不成熟,可是仍然是主流的宇宙形成理論的關(guān)鍵就在于目前有有些證據(jù)支持大爆炸理論,比較傳統(tǒng)的證據(jù)如下所示: a)紅位移 從地球的任何方向看去,遙遠(yuǎn)的星系都在離開我們而去,故可以推出宇宙在膨脹,且離我們?cè)竭h(yuǎn)的星系,遠(yuǎn)離的速度越快。
37、 b)哈勃定律 哈勃定律就是1個(gè)關(guān)于星系之間相互遠(yuǎn)離速度和距離的確定的關(guān)系式。
38、仍然是說明宇宙的運(yùn)動(dòng)和膨脹。
39、 V=H×D 其中,V(Km/sec)是遠(yuǎn)離速度;H(Km/sec/Mpc)是哈勃常數(shù),為50;D(Mpc)是星系距離。
40、1Mpc=3.26百萬光年。
41、 c)氫與氦的豐存度 由模型預(yù)測(cè)出氫占25%,氦占75%,已經(jīng)由試驗(yàn)證實(shí)。
42、 d)微量元素的豐存度 對(duì)這類微量元素,在模型中所推測(cè)的豐存度與實(shí)測(cè)的相同。
43、 e)3K的宇宙背景輻射 根據(jù)大爆炸學(xué)說,宇宙因膨脹而冷卻,現(xiàn)今的宇宙中仍然應(yīng)當(dāng)存在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的輻射余燼,1965年,3K的背景輻射被測(cè)得。
44、 f)背景輻射的微量不均勻 證明宇宙最初的狀態(tài)并不均勻,因此才有目前的宇宙和目前星系和星團(tuán)的產(chǎn)生。
45、 g)宇宙大爆炸理論的新證據(jù) 在2000年12月份的英國《自然》雜志上,科學(xué)家們稱他們又發(fā)現(xiàn)了新的證據(jù),可以用來證實(shí)宇宙大爆炸理論。
46、 長(zhǎng)期以來,一直有一種理論認(rèn)為宇宙最初是1個(gè)質(zhì)量極大,體積極小,溫度極高的點(diǎn),之后這個(gè)點(diǎn)發(fā)生了爆炸,隨著體積的膨脹,溫度不斷降低。
47、至今,宇宙中還有大爆炸初期殘留的稱為“宇宙背景輻射”的宇宙射線。
48、 科學(xué)家們?cè)诜治隽擞钪嬷?個(gè)遙遠(yuǎn)的氣體云在數(shù)十億年前從1個(gè)類星體中吸收的光線后發(fā)現(xiàn),其溫度確實(shí)比目前的宇宙溫度要高。
49、他們發(fā)現(xiàn),背景溫度約為-263. 89攝氏度,比目前測(cè)量的-273.33的宇宙溫度要高。
50、 雖然已有上述證據(jù)存在,可是宇宙是不是起源于大爆炸學(xué)說,仍然缺乏足夠多的令人信服的證據(jù)。
51、 宇宙大爆炸理論是現(xiàn)代宇宙學(xué)的1個(gè)主要流派,它能較滿意地解釋宇宙學(xué)的有些根本問題。
52、宇宙大爆炸理論雖然在20世紀(jì)40年代才提出,但20年代以來就有了萌芽。
53、20年代時(shí),若干天文學(xué)者均觀測(cè)到,許多河外星系的光譜線與地球上同種元素的譜線相比,都有波長(zhǎng)變化,即紅移現(xiàn)象。
54、 到了1929年,美國天文學(xué)家哈勃總結(jié)出星系譜線紅移星與星系同地球之間的距離成正比的規(guī)律。
55、他在理論中指出:假如認(rèn)為譜線紅移是多普勒效果的結(jié)果,則意味著河外星系都在離開我們向遠(yuǎn)方退行,并且距離越遠(yuǎn)的星系遠(yuǎn)離我們的速度越快。
56、這正是一幅宇宙膨脹的圖像。
57、 40年代美國天體物理學(xué)家伽莫夫等人正式提出了宇宙大爆炸理論。
58、該理論認(rèn)為,宇宙在遙遠(yuǎn)的過去曾處于一種極度高溫和極大密度的狀態(tài),這種狀態(tài)被形象地稱為“原始火球”。
59、以后,火球爆炸,宇宙就開始膨脹,物質(zhì)密度逐漸變稀,溫度也逐漸降低,直到今日的狀態(tài)。
60、這個(gè)理論能自然地說明河外天體的譜線紅移現(xiàn)象,也能圓滿地解釋許多天體物理學(xué)問題。
61、1964年美國人彭齊亞斯和威爾遜又發(fā)現(xiàn)了宇宙大爆炸理論的新的有力證據(jù)。
62、 該理論作為一門發(fā)展中的理論,雖然得到了絕大多數(shù)科學(xué)家的認(rèn)同,但仍有有些解釋不了的問題,要進(jìn)一步完善其理論體系。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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