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科學(xué)說(shuō)明文和科學(xué)小品的區(qū)別(科學(xué)小品文與說(shuō)明文的區(qū)別)

導(dǎo)讀 關(guān)于科學(xué)說(shuō)明文和科學(xué)小品的區(qū)別,科學(xué)小品文與說(shuō)明文的區(qū)別這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)

關(guān)于科學(xué)說(shuō)明文和科學(xué)小品的區(qū)別,科學(xué)小品文與說(shuō)明文的區(qū)別這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、何謂科學(xué)小品,至今還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的定義。

2、語(yǔ)文課本中的科學(xué)小品,很多只能說(shuō)是一種科普說(shuō)明文,是廣義上的科學(xué)小品。

3、有人說(shuō):“科學(xué)小品是一種以科學(xué)技術(shù)知識(shí)為題材,用文藝性筆調(diào)寫成的說(shuō)明文。

4、”其實(shí),科學(xué)小品還有更深刻的內(nèi)涵。

5、程民認(rèn)為:“科學(xué)小品作為科普說(shuō)明文與散文小品的后代,從內(nèi)容、形式、語(yǔ)言直至作品的思想蘊(yùn)意、審美情趣等,都有著自己的獨(dú)特追求。

6、” 科學(xué)小品文的獨(dú)特追求是什么?中國(guó)科學(xué)小品的始作俑者之一柳湜先生在《論科學(xué)小品》一文指出:“小品文如果與科學(xué)結(jié)婚,不僅小品吸取了有生命的內(nèi)容,同時(shí)科學(xué)也取得了藝術(shù)的表達(dá)手段,藝術(shù)的大眾科學(xué)作品于是才能誕生。

7、”這就是說(shuō),科學(xué)小品是科學(xué)與小品文聯(lián)姻的產(chǎn)物。

8、 著名的老一輩科普作家則各有各的說(shuō)法。

9、科普作家周作人說(shuō):“所謂科學(xué)小品該是內(nèi)容說(shuō)科學(xué)而有文章之美者,若本是寫文章而用了自然史的題材或以科學(xué)的人生觀寫文章,那似乎還只是文章罷了。

10、”我國(guó)著名科學(xué)小品作家高士其則說(shuō):“科學(xué)小品,是科學(xué)文學(xué)的一個(gè)品種,是科學(xué)普及作品中的輕騎兵,是我國(guó)特有的一種體裁(《點(diǎn)燃理想和希望之燈》)。

11、” 從老一輩科普作家的追求,再通過(guò)70年的的實(shí)踐、發(fā)展,我國(guó)獨(dú)有的科學(xué)小品文已形成了自己的模式。

12、這種模式,在崇尚科學(xué)的今天,還在不斷發(fā)展,不斷創(chuàng)新。

13、 首先,科學(xué)小品是科普作品中的一個(gè)重要的門類,科學(xué)性是科學(xué)小品文的基石。

14、所謂科學(xué)性,不僅是指科學(xué)小品中要傳播科學(xué)知識(shí),還要“宏揚(yáng)科學(xué)精神、科學(xué)思想,提倡科學(xué)方法。

15、” 其次,科學(xué)小品要有文學(xué)性,要有品味,要有滋有味,供人品賞。

16、為此,科學(xué)小品要充分利用各種文學(xué)手段,使科學(xué)變成一種“易為公眾接受”的興味盈然的東西。

17、科學(xué)小品應(yīng)充分繼承發(fā)揚(yáng)散文、小品文形式多樣靈活的特長(zhǎng),用故事形式、對(duì)話形式、閑適淡雅類散文小品的形式來(lái)談科學(xué),將科學(xué)內(nèi)容、對(duì)象人格化、故事化,通過(guò)各種擬人化手段賦予無(wú)生命意義的物或無(wú)人性價(jià)值的動(dòng)物、植物以人性、人情,從而將原本刻板、深?yuàn)W的科學(xué)原理用故事形式生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。

18、和現(xiàn)代所有敘事文體一樣,科學(xué)小品也不能對(duì)所有題材設(shè)計(jì)所謂的“人物”或?qū)ふ业娇砂缪莸摹敖巧薄?/p>

19、面對(duì)無(wú)故事性、情節(jié)性,可挖掘其具有科學(xué)精神、科學(xué)思想內(nèi)涵的素材,揭示對(duì)象前因后果、交待其內(nèi)在的聯(lián)系。

20、這也是科學(xué)小品表達(dá)形式的常態(tài)。

21、科學(xué)小品可以有散文式的生動(dòng)描寫、記言,也可以有說(shuō)明文的各類說(shuō)明、詮釋,但較多的還是敘述。

22、行文時(shí)恰到好處的幽默材料的插入,文中各種富有文學(xué)意味的詩(shī)文的引用,趣味盎然的開(kāi)頭,含意雋永的結(jié)尾等等無(wú)不依托敘述來(lái)實(shí)現(xiàn)。

23、 文學(xué)性是科學(xué)小品的靈魂。

24、一位科普作家說(shuō)過(guò),世界上沒(méi)有枯燥的科學(xué),只有枯燥的敘述。

25、很多科普作家善于運(yùn)用民諺、俗語(yǔ)或歷史典故,旁征博引,借題感興,烘托情趣,比附象形,渲染文采。

26、他們的科學(xué)小品往往從一個(gè)具體的可感的質(zhì)點(diǎn)出發(fā),給人以動(dòng)態(tài)的概念,而這種生動(dòng)靈巧的機(jī)智源于科學(xué)論證的雄辯性、邏輯力量的延伸性以及知識(shí)的準(zhǔn)確性、引用文字的規(guī)范性。

27、自然、社會(huì)和人的和諧是人類的理想之巔,使科學(xué)知識(shí)親切可觸,并能體味到智慧和愉悅,那就是深厚的意蘊(yùn)。

28、 最后,科學(xué)小品要“小”。

29、誠(chéng)如柳湜所言:“科學(xué)小品在題材方面,那是最自由不過(guò)的,只要與大眾生活密切的關(guān)聯(lián),無(wú)論就自然現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象中,揀取一小片來(lái)描寫都可以。

30、真是‘從蒼蠅之微到宇宙之大’。

31、但它的任務(wù)是糾正常識(shí)的錯(cuò)誤,嚴(yán)正的科學(xué)的解說(shuō)不能歪曲,不應(yīng)隱蔽。

32、同時(shí),他要放棄科學(xué)家的語(yǔ)言,極力采用大眾常用的語(yǔ)匯。

33、不要過(guò)于嚴(yán)森莊重,要平凡得使大眾不覺(jué)得,這是什么了不得的大道理,而是說(shuō)自己生活周圍所熟習(xí)的閑話。

34、還應(yīng)加上一點(diǎn)幽默,盡量采取各式各樣的形式。

35、” 也就是說(shuō),在內(nèi)容上,科學(xué)小品雖也須以科學(xué)現(xiàn)象為基本對(duì)象,但它不能像科普說(shuō)明文、科學(xué)著作、教科書等那般遵循理論的系統(tǒng)性,知識(shí)的全面性。

36、它要求所傳播的科學(xué)知識(shí)相對(duì)單一,通俗易懂,富含審美價(jià)值,可使科學(xué)小品在傳播科學(xué)知識(shí)的同時(shí)能獲得散文小品的精美立意。

37、 科學(xué)小品運(yùn)用形象思維方式生動(dòng)、形象地闡述科學(xué)道理。

38、在詞匯用語(yǔ)方面科學(xué)小品努力用形象的、動(dòng)態(tài)的感受性強(qiáng)的詞語(yǔ)來(lái)取代抽象的詞匯。

39、它也像文學(xué)體裁一樣無(wú)拘束地使用嘆詞、語(yǔ)氣詞等虛詞和迭音詞、象聲詞、兒化詞等,以獲取摹擬神態(tài)、加重語(yǔ)氣、強(qiáng)化感情的語(yǔ)言效果。

40、它也利用詞語(yǔ)轉(zhuǎn)義和連用同義詞等使表達(dá)更加活潑、變動(dòng)而富有感情色彩。

41、在句式選用方面,科學(xué)小品更繼承了散文瀟灑自如、靈活多變的特點(diǎn),偶句、奇句、長(zhǎng)句、短句、復(fù)句、單句等變幻多姿、自然天成,大大增強(qiáng)了語(yǔ)言的生動(dòng)性。

42、此外在修辭手段方面科學(xué)小品幾乎能運(yùn)用文學(xué)體裁中能見(jiàn)的所有的方式,這無(wú)疑會(huì)給語(yǔ)體帶來(lái)許多生動(dòng)和優(yōu)美。

43、 科學(xué)小品以精致的文章立意張揚(yáng)科學(xué)精神謳歌人間至美至情。

44、科學(xué)小品的多重價(jià)值取向雖苛求著取材但也給語(yǔ)體送來(lái)清新和亮色。

45、由于選材的故事化、情節(jié)化、人格化要求和運(yùn)思對(duì)聯(lián)想、想象、幻想的依賴,科學(xué)小品的語(yǔ)言在準(zhǔn)確表達(dá)科學(xué)內(nèi)容的前提下有著十分廣闊的自由空間。

46、于是開(kāi)掘所表述對(duì)象內(nèi)層和深層的科學(xué)方法、科學(xué)精神,編織富有人情味、寓有哲理思想的精美故事成為科學(xué)小品的立意之本。

47、 科學(xué)小品追求科學(xué)性、思想性和文學(xué)性的完美統(tǒng)一。

48、科普作家們常以人們身邊的事物為描寫對(duì)象,將豐富翔實(shí)的科學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)和文化知識(shí)融為一體,顯示出較高的科學(xué)性、思想性和文學(xué)性,同時(shí)表達(dá)出濃郁的科學(xué)情趣和深?yuàn)W的哲理,使認(rèn)知價(jià)值與欣賞價(jià)值達(dá)到完美統(tǒng)一。

49、 說(shuō)明文定義 說(shuō)明文是一種常見(jiàn)的文體,在小學(xué)語(yǔ)文課本中就有不少,如我們以前學(xué)過(guò)的課文《鯨》和《新型玻璃》就是說(shuō)明文。

50、那么,什么是說(shuō)明文呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是說(shuō)明事物的文章。

51、說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁,它通過(guò)客觀地解說(shuō)事物的形貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來(lái)源、成因、關(guān)系、功用等,來(lái)闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律,使人獲得有關(guān)知識(shí)。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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