關(guān)于小學數(shù)學教研計劃第一學期，小學數(shù)學教研計劃這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、《小學數(shù)學教研工作計劃》。
2、 2、指導思想：認真貫徹城區(qū)教研室和學校的工作要點，在學校教導處、科研處工作計劃的指導下，依托SDP項目(學校發(fā)展計劃)、EEPO有效教育實驗，圍轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以EEPO有效課堂教學模式為主線，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。
3、努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。
4、 3、主要工作思路：本學期繼續(xù)落實EEPO有效課堂教學的研究，加強對學生學習方式的訓練，努力追求有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，注重提高課堂教學效率。
5、優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。
6、繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。
7、 4、主要工作與措施：做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務水平。
8、 5、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容包括：教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。
9、 6、上課：上課時要圍繞目標組織教學，講授要精當、精練，突出學生主體地位，關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式。
10、教師要做好課前準備工作，在教學中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要及時反饋教學效果。
11、 7、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。
12、批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
13、 8、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。
14、教師要盡量組織好學困生的輔導工作，幫助他們查漏補缺，爭取進步。
15、 9、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評價。
16、 10、扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
17、 根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。
18、 結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。
19、積極開展《小學體驗式課堂教學模式探究》課題研究活動，并做好相資料的收集。
20、開展“師徒結(jié)對”活動，充分發(fā)揮老教師的引領(lǐng)作用，重點培養(yǎng)陳美心和梁玫玫兩位青年教師。
21、加強EEPO教研團隊建設，積極參加EEPO課堂教學競賽活動。
22、 1具體安排：三月份：檢查教師教案。
23、 各教師制定教學工作計劃和提優(yōu)補差方案。
24、教研組長制定教研組工作計劃。
25、參加“名師八桂行”全國小學課堂教學觀摩研討活動。
26、 12、四月份：三位教師上研究課。
27、組建EEPO教研團隊。
28、組織教師參加南寧市優(yōu)秀論文、課例評比活動。
29、檢查學生的作業(yè)。
30、 13、五月份：兩位老師上研究課。
31、組織教師學習《EEPO有效教學方式》相關(guān)理論。
32、檢查各教師對學生學習方式的訓練情況。
33、 14、六月份：參加EEPO團隊展示活動。
34、做好期末復習工作。
35、檢查教師教案。
36、 15、七月份：學生期末測試。
37、批改試卷，填寫各種表冊。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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