導(dǎo)讀 關(guān)于比較研究法的價值與意義，比較研究法這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！1、《牛津
關(guān)于比較研究法的價值與意義，比較研究法這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、《牛津高級英漢雙解辭典》解釋說：比較研究法就是對物與物之間和人與人之間的相似性或相異程度的研究與判斷的方法。
2、我國吳文侃、楊漢青主編的《比較教育學(xué)》認(rèn)為：比較法是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對不同國家或地區(qū)的教育制度或?qū)嵺`進(jìn)行比較研究，找出各國教育的特殊規(guī)律和普遍規(guī)律的方法。
3、”很顯然，這個定義僅適用于“比較教育”這個學(xué)科領(lǐng)域，所以必須對它進(jìn)行另外限定。
4、我國林聚任、劉玉安主編的《社會科學(xué)研究方法》認(rèn)為：比較研究方法，是指對兩個或兩個以上的事物或?qū)ο蠹右詫Ρ?，以找出它們之間的相似性與差異性的一種分析方法。
5、比較研究法可以理解為是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對兩個或兩個以上有聯(lián)系的事物進(jìn)行考察，尋找其異同，探求普遍規(guī)律與特殊規(guī)律的方法。
6、比較研究法在教育科學(xué)研究中廣泛運用而且具有極高的價值。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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