關(guān)于朝花夕拾范愛農(nóng)梗概100字，朝花夕拾范愛農(nóng)梗概50字這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、作者通過追敘自己在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受迫害的遭遇，表現(xiàn)了作者對舊民主革命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。
2、全文語言樸素，感情真摯。
3、此文通過描述范愛農(nóng)的悲劇遭遇，既揭露了封建社會對正直愛國的知識分子的摧殘，又對辛亥革命的不徹底性，對辛亥革命前后的社會病態(tài)，進(jìn)行了深刻的揭露和批判。
4、擴(kuò)展資料：作品賞析：通篇運(yùn)用白描手法，用樸實(shí)的語言對人物進(jìn)行具體刻畫。
5、如寫愛農(nóng)外貌：“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”，“他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素”，他仍“瞪著他多白的眼”，雖是身處逆境，窮愁潦倒，但他斜眼看人的渺視目光，總是透出他傲岸不群的豪爽和自尊。
6、文中運(yùn)用對比、襯托手法，增強(qiáng)了鮮明的表達(dá)效果。
7、如以“衙門里的人物，穿布衣來的，不上十天也大概換上皮袍子了，天氣還并不冷”，同范愛農(nóng)“穿著很舊的布馬褂，破布鞋”相對比，構(gòu)成一反一正的對比映襯效果。
8、用辦報少年的偏激行為和范愛農(nóng)“辦事，兼教書，實(shí)在勤快得可以”相對比，以顯示不同人物性格的反差。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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