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火把節(jié)是哪個民族(火把艾青)

導(dǎo)讀 關(guān)于火把節(jié)是哪個民族,火把艾青這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、生命應(yīng)該是永遠(yuǎn)

關(guān)于火把節(jié)是哪個民族,火把艾青這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、生命應(yīng)該是永遠(yuǎn)發(fā)出力量的機器應(yīng)該是一個從不停止前進(jìn)的輪子人生應(yīng)該是一種把自己貢獻(xiàn)給群體的努力一種個人與全體取得調(diào)協(xié)的努,力....我們應(yīng)該寶貴生命不要把生命荒廢。

2、作者簡介:艾青(1910年03月27日—1996年05月05日) 中國現(xiàn)代詩人。

3、原名蔣海澄,筆名莪伽、克阿等。

4、浙江金華人。

5、1932年在上海加入中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟。

6、艾青的《火把》中,想要表達(dá)的情感就是讓人們在任何時候都不要吝嗇自己的有限生命,而應(yīng)該在有限的生命中努力前進(jìn),像火把一般燃燒,照亮人生。

7、詩作《火把》寫于1940年5月初,是他的10多部敘事長詩中,最為優(yōu)秀、最有影響的詩篇之一。

8、擴展資料《火把》不僅鼓舞人們尋找方向,而且也照亮了作者自己的革命道路。

9、艾青帶了長詩《火把》到重慶,見到了周恩來同志。

10、在周恩來同志幫助下,艾青來到了革命根據(jù)地延安,這不僅是跨躍到一個新的地區(qū),也是跨躍到一個新的時代。

11、詩人在毛澤東同志和他的革命文藝思想教育下進(jìn)入了全新的生活和創(chuàng)作的境界。

12、“詩必須作為大眾的精神教育工作,成為革命事業(yè)里的宣傳與鼓動的武器”,“把詩和政治密切結(jié)合起來,把詩貢獻(xiàn)給新的主題和題材”(注:《詩論·詩到街頭》)。

13、這些話寫于參加延安文藝座談會以后,卻也反映了作者在延安的整個創(chuàng)作的日益自覺的方向。

14、反映嶄新的生活,為工農(nóng)兵服務(wù),為無產(chǎn)階級政治服務(wù)。

15、參考鏈接:中國作家網(wǎng)-艾青的作品。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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