關于語義學和語用學的區(qū)別與聯系，語義學這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！
1、一、定義不同語義學：語義學是指符號學分支之一。
2、關于符號或語言符號（語詞、句子等表達式）與其所指對象關系的學科。
3、2、語用學：語用學是指符號學分支之一。
4、關于符號或語言符號（語詞、句子等表達式）與其解釋者關系的學科。
5、二、研究對象不同語義學：語義學研究的重點在于語言意義表達的系統(tǒng)，不涉及具體的應用。
6、語用學也研究語言的意義，但是更多的著眼于語言在具體語境中的意義，言語行為、預設、會話涵義等等。
7、但是在形式語義學的研究中，二者的界限已經不是那么重要了，很多學者把語用學的內容進行了形式化。
8、2、語用學：語用規(guī)則包括社交語用和語用語言規(guī)則。
9、如對于禮貌，中西就有不同的語用規(guī)則。
10、中國人對于別人的贊美表示謙虛是出于禮貌原則，而外國人對于別人的贊美表示接受和感謝也同樣出于禮貌原則。
11、三、用法不同語義學：生成語義學是20世紀六七十年代流行于生成語言學內部的一個語義學分支，是介于早期的結構主義語言學和后來的形式語義學之間的一個理論陣營。
12、生成語義學借鑒了結構語義學對義素的分析方法，比照生成音系學的音位區(qū)別特征理論，主張語言的最深層的結構是義素，通過句法變化和詞匯化的各種手段而得到表層的句子形式2、語用學：來自不同背景的話語雙方通常會按自己的文化觀來評判對方的行為，那么話語雙方就極有可能在跨文化交際中遭遇語用失誤。
13、如中國人用“老”稱呼他人來表示一種尊敬和友好，“老張”可能只有三十或四十歲，而“張老”則可能是一個七八十歲受人尊敬的長者。
14、而在西方文化中，女士年齡是個人隱私，稱呼中有“老”，方會被人理解成歲數大。
15、參考資料來源：百度百科-語用學參考資料來源：百度百科-語義學。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
標簽：
免責聲明：本文由用戶上傳，如有侵權請聯系刪除！