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作文提綱怎么寫 示例(提綱怎么列)

導讀 關于作文提綱怎么寫 示例,提綱怎么列這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、列提綱之

關于作文提綱怎么寫 示例,提綱怎么列這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、列提綱之前,首先要考慮,如果是命題作文或按要求作文,就先認真審題,讀要求,分析要求,分析“題眼”,在此基礎上,把中心思想確定下來;如果是自覺作文,就要先考慮,要反映一個什么問題,說明一個什么道理,選擇哪些材料最切合自己的意圖,要把這些材料的來龍去脈搞清、理順,按一定順序排好隊,分好段,并考慮段落的詳略和所運用的表現(xiàn)手法。

2、作文提綱要簡明、具體。

3、內(nèi)容包括:中心思想、段落大意、每段又分幾層,還要寫出層意。

4、作文提綱要體現(xiàn)出主次分明,詳略得當。

5、重點段要適當分層(分出幾個條目),選擇的材料一定要典型而有說服力,內(nèi)容一定要充分而不空洞。

6、非重點段,選擇的材料一定要簡明、扼要。

7、作文提綱要有一定的順序。

8、可以按時間順序編寫(早、午、晚),可以按事情發(fā)展的順序編寫(開始、經(jīng)過、結果);也可以按人物活動過程編寫(先做什么,再做什么,最后做什么);還可以按照空間方位的變化編寫(家里、學校、公園、影劇院)。

9、請先看兩份不合格的提綱。

10、 第一份題目:記一次勞動段落:(1)開頭。

11、(2)勞動經(jīng)過。

12、(3)結尾。

13、這份提綱過于簡單,毫無價值,推想不出文章的內(nèi)容和情節(jié),因為一般文章都有開頭、中間、結尾三個主要部分。

14、 第二份題目:他進步了中心思想:通過寫小冬做的兩件好事,反映他進步了,小冬勇于改錯的精神。

15、段落大意:(1)以前小冬常常打架罵人(詳寫)。

16、(2)最近小冬做了兩件好事(略寫)。

17、①為學校栽了兩棵小樹。

18、②放學路上拾到一個錢包,交還失主。

19、(3)在班會上,老師表揚了他(詳寫)。

20、這份提綱的明顯毛病是詳略不當。

21、重點應該寫小冬“進步的表現(xiàn)”,而提綱中把“以前”的表現(xiàn)和老師的“表揚”確定為重點。

22、如果照著這個提綱寫下去,中心思想是無法反映出來的——從哪里可以反映出小冬有“勇于改錯”的精神呢? 再請看一份比較好的提綱。

23、題目:我的外公中心思想:用三件事說明年近古稀的外公是個珍惜時間、酷愛學習的人層次安排:(1)開頭:寫暑假中我隨媽媽去看望三年來未見面的外公(略寫)(2)中心部分:①外公立體利用時間——在一段時間內(nèi)完成了看書等四件事(以描寫親眼見到的動作、神態(tài)為主——詳寫)。

24、②外公把媽媽寄來買皮襖的錢買了書(以描寫親耳聽到的語言為主——略寫)。

25、③外公教育我從小要認真讀書(以描寫語言、神態(tài)為主——略寫)。

26、(3)結尾:寫外公與領導人的合影和他所得到的獎狀,進一步抒發(fā)我對他的熱愛和尊敬(采用側面描寫)。

27、這份提綱列得比較好。

28、第一、中心思想明確、集中,有教育讀者的作用;第二、選材新穎,各段內(nèi)容都緊緊圍繞中心思想,而且層層深入地寫了外公不僅自己愛學習,還教育“我”從小認真讀書;第三,重點突出,主次分明,有詳有略,寫法多樣。

29、寫想問某個人的五個問題。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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