關(guān)于10個經(jīng)典的營銷小故事,17個經(jīng)典營銷小故事這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、目前管理寓言盛行,標志著空泛的說教總不如故事打動人心,也就是說在管理過程中和下屬的溝通僅僅講道理是遠遠不夠的,和更要學(xué)會講故事。
2、以直銷聞名的安利公司實際上就是一個講故事的高手。
3、 《水煮三國》、《閑看水滸》、《孫悟空是個好員工》、《象青蛙一樣思考》、《誰動了我的奶酪》等等都是比較流行的寓言。
4、如《水煮三國》是一本定位于職業(yè)經(jīng)理人和各層管理人員的道德讀本,故事的環(huán)境背景屬于準職業(yè)有序化狀態(tài);《象青蛙一樣思考》是一哲學(xué)讀本,其故事很多內(nèi)容都存在不同見解和處理方式,通過大量的案例闡述企業(yè)和團隊、團隊和個人發(fā)展之間千絲萬縷的關(guān)系和解決辦法,主角“老青蛙”的“泥潭管理哲學(xué)”(潛規(guī)則)無疑會給眾多處于大團隊的職業(yè)人士和高管帶來全新的思維和思考。
5、“故事里的事,說是就是”,通過對一些經(jīng)典故事和寓言的提煉,能夠得到很好的哲理和管理思想。
6、如下面的經(jīng)典管理寓言: 求生反應(yīng)與速度競爭: 有兩個人在樹林里過夜。
7、早上樹林里突然跑出一頭熊來,兩個人中一個忙著穿球鞋;另一個對他說:”你把球鞋穿上有什么用?我們反正跑不過熊?。 泵χ┣蛐娜苏f:”我是要跑過你。
8、”這說明我們面對的世界是一個充滿充數(shù)且競爭非常激烈的世界,跑得快不快,很可能是成功與失敗的關(guān)鍵,在管理中快速反應(yīng)也能形成競爭優(yōu)勢。
9、 南風(fēng)和北風(fēng): 北風(fēng)和南風(fēng)比威力,看誰能讓行人把身上的大衣脫掉。
10、北風(fēng)首先來了個寒風(fēng)刺骨,結(jié)果行人把大衣裹得緊緊的。
11、南風(fēng)則徐徐吹動,頓時風(fēng)和日麗,行人春意上身,紛紛解開紐扣,繼而脫掉大衣,于是南風(fēng)獲得了勝利。
12、這個故事也稱為南風(fēng)法則,它說明了一個道理:溫暖勝于嚴寒。
13、領(lǐng)導(dǎo)者在管理中運用南風(fēng)法則,就是要尊重和關(guān)心下屬,多點人情味,從而使下屬丟掉包袱,激發(fā)他們的積極性。
14、 適者生存: 沙漠中的狐貍養(yǎng)了一窩小狐貍,小狐貍長到能獨自捕食的時候,母狐貍把它們統(tǒng)統(tǒng)趕了出去。
15、小狐貍戀家,不走。
16、母狐貍就又咬又追,毫不留情。
17、小狐貍中有一只瞎眼的,但是媽媽也沒有給它特殊的照顧,照樣把它趕得遠遠的。
18、因為媽媽知道,沒有誰能養(yǎng)它一輩子,小狐貍們從這一天起便長大了,那只瞎眼的小狐貍也終于學(xué)會靠嗅覺來覓食。
19、企業(yè)在培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干時也應(yīng)在適當?shù)呐嘤?xùn)后及時放手。
20、獨立承擔(dān)責(zé)任是人才成長的必由之路,因為商界同自然界一樣:物競一擇,適者生存。
21、 智豬博弈: 典故告訴我們在小企業(yè)經(jīng)營中,學(xué)會如何“搭便車”是一個精明的職業(yè)經(jīng)理人最為基本的素質(zhì)。
22、在某些時候,如果能夠注意等待,讓其他大的企業(yè)首先開發(fā)市場,是一種明智的選擇。
23、這時候有所不為才能有所為,因為“寄生”也是一種生活方式。
24、高明的管理者善于利用各種有利的條件來為自己服務(wù)。
25、“搭便車”實際上是提供給職業(yè)經(jīng)理人面對每一項花費的另一種選擇,對它的留意和研究可以給企業(yè)節(jié)省很多不必要的費用,從而使企業(yè)的管理和發(fā)展走上一個新的臺階。
26、這種現(xiàn)象在經(jīng)濟生活中十分常見,卻很少為小企業(yè)的經(jīng)理人所熟識。
27、 龜兔重賽: 兔子與烏龜賽跑輸了以后,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出與烏龜重賽一次。
28、賽跑開始后,烏龜按照規(guī)定線跑拼命往前爬,心想:這次我輸定了。
29、可它到終點后卻不見兔子。
30、正在納悶之時,只見兔子氣喘吁吁地跑了過來,原來兔子求勝心切,一上路就埋頭狂奔,估計快到終點了,它抬頭一看,發(fā)覺竟跑錯了方向,不得不返回重新奔跑,因而還是落在烏龜之后。
31、這說明了在管理中戰(zhàn)略、路線正確與否至關(guān)重要。
32、從一定意義上說,現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭是企業(yè)戰(zhàn)略定位的競爭。
33、 刺猬法則: 兩只困倦的刺猬,由于寒冷而擁在一起。
34、可因為各自身上都長著刺,于是它們離開了一段距離,但又冷得受不了,于是湊到一起。
35、幾經(jīng)折騰,兩只刺猬終于找到一個合適的距離:既能互相獲得對方的溫暖而又不至于被扎。
36、 刺猬法則就是人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。
37、領(lǐng)導(dǎo)者要搞好工作,應(yīng)該與下屬保持一個合理的距離,避免在工作中喪失原則。
38、 “熱爐”法則: 法則形象地闡述了懲處原則:(1)熱爐火紅,不用手去摸也知道爐子是熱的,是會灼傷人的――警告性原則。
39、領(lǐng)導(dǎo)者要經(jīng)常對下屬進行規(guī)章制度教育,以警告或勸戒不要觸犯規(guī)章制度,否則會受到懲處。
40、(2)每當你碰到熱爐,肯定會被灼傷。
41、也就是說只要觸犯單位的規(guī)章制度,就一定會受到懲處。
42、(3)當你碰到熱爐時,立即就被灼傷――即時性原則。
43、懲處必須在錯誤行為發(fā)生后立即進行,決不拖泥帶水,決不能有時間差,以便達到及時改正錯誤行為的目的。
44、(4)不管誰碰到熱爐,都會被灼傷――公平性原則。
45、 成功取決于你的態(tài)度: 一個青年來到綠洲碰到一位老先生,年輕人便問:”這里如何?”老人家反問說:”你的家鄉(xiāng)如何?”年輕人回答:”糟透了!我很討厭。
46、”老人家接著說:”那你快走,這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。
47、”后來又來了另一青年問同樣的問題,老人家也同樣反問,年輕人回答說:”我的家鄉(xiāng)很好,我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物……”老人家便說:”這里也是同樣的好。
48、”旁聽者覺得詫異,問老人家為何前后說法不一致呢?老者說:”你要尋找什么?你就會找到什么!”在管理實際中,心態(tài)很重要,當你以欣賞的態(tài)度去看一件事,你便會看到許多優(yōu)點,以批評的態(tài)度,你便會看到無數(shù)缺點。
49、 “誰動了我的奶酪”: 提示了你在今天變革時代笑對變化、取得成功的方法。
50、運用這種方法,你就可以獲得生命中最想得到的東西,也就是書中的”奶酪”,無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系,還是愛情、金錢。
51、在故事中,你會發(fā)現(xiàn),當面對變化時兩只老鼠做得比兩個小矮人要好,因為他們總是把事情簡單化;而兩個小矮人所具有的復(fù)雜的腦筋和人類的情感,卻總是把事情充得復(fù)雜化。
52、這并不是說老鼠比人更聰明,我們都知道人類的情感,卻總是把事情變得復(fù)雜化。
53、這并不是智慧。
54、但換個角度想,人類那些過于復(fù)雜的智慧和情感有時又何嘗不是前進道路上的阻礙呢? “木桶”法則: “木桶”法則的意思是:一只沿口不齊的木桶,它盛水的多少,不在于木桶上那塊最長的木板,而在于木桶上最短的那塊木板。
55、要想使木同多盛水――提高水桶的整體效應(yīng),不是去增加最長的那塊木板長度,而是下工夫依次補齊木桶上最短的那塊木板。
56、“木桶”法則告訴領(lǐng)導(dǎo)者:在管理過程中要下工夫狠抓單位的薄弱環(huán)節(jié),否則,單位的整體工作就會受到影響,人們常說“取長補短”,即取長的目的是為了補短,只取長而不補短,就很難提高工作的整體效應(yīng)。
57、此外,人能否做成事取決于最短的能力或資源。
58、 “魚缸”法則: 魚缸是玻璃做的,透明度很高,不論從哪個角度觀察,里面的情況都一清二楚。
59、“魚缸”法則運用到管理中,就是要求領(lǐng)導(dǎo)者增加各項工作的透明度。
60、各項工作有了透明度,領(lǐng)導(dǎo)者的行為就會置于全體下屬的監(jiān)督之下,就會有效地防止領(lǐng)導(dǎo)者濫用權(quán)力,從而強化領(lǐng)導(dǎo)者的自我約束機制。
61、 青蛙實驗: 說明了生于憂患,死于安樂。
62、在人力資源管理中,每一個都有創(chuàng)造一種舒適環(huán)境的輝煌經(jīng)歷,并在這種環(huán)境下逐漸形成了熟悉的工作和生活模式,一個單位也訓(xùn)固定形成了一種管理模式,個人失去了競爭,缺乏必要的刺激,在一個安逸的工作氛圍中無所憂慮地工作,那么,這個部門和單位就會失去工作活力,工作效率必然會越來越低。
63、缺乏對環(huán)境的敏感度,最后只有被市場淘汰。
64、所以,我們有以下幾點啟示:大環(huán)境的改變能決定你的成功與失敗。
65、大環(huán)境的改變有時是看不到的,我們必須時時注意,多學(xué)習(xí),多警醒,并歡迎改變,才不至于太遲。
66、太舒適的環(huán)境就是最危險的時刻。
67、很習(xí)慣的生活方式,也許就是你最危險的生活方式,不斷創(chuàng)新,打破舊有的模式,而且相信任何事都有再改善的地方。
68、 要能覺察到趨勢的小改變,就必須”停下來”,從不同的角度來思考,而學(xué)習(xí),是能發(fā)現(xiàn)改變的最佳途徑。
69、 發(fā)現(xiàn)”不拉馬的士兵”. 從管理的角度看,此舉大大提高了管理的效率(用最少的投入獲得最大的產(chǎn)出),軍隊因此可以節(jié)省要當?shù)娜肆υ诹硗獾膷徫簧瞎ぷ?,又可以獲得額外的收益。
70、從組織的角度來進行分析,這實際上是一個組織工作系統(tǒng)的優(yōu)化過程。
71、”人得其事,事得其人,人盡其才,事盡其功。
72、”在每一個企業(yè)組織中,完善的組織設(shè)計和合理的運作目標就是許多企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),”不拉馬的士兵”隨處可見,我們的企業(yè)又如何能夠高效發(fā)展呢? 北風(fēng)和南風(fēng)的寓言: 形象地說明了一個道理:溫暖勝于嚴寒。
73、領(lǐng)導(dǎo)者在管理中運用“南風(fēng)”法則,就是要尊重和關(guān)心下屬,以下屬為本,多點人情味,使下屬真正感覺到領(lǐng)導(dǎo)者給予的溫暖,從而去掉包袱,激發(fā)工作的積極性。
74、 “冰山法則”: 說明了在管理信息溝通工作中,90%的被隱含,表象的只有10%。
75、:“鯰魚效應(yīng)”就是要激起組織的活力:“杠桿原理”是要求管理者從戰(zhàn)略上著眼大局,抓住機遇:“石眼理論”是從戰(zhàn)術(shù)上說的,把有限的精力集中在一塊,用來解決最急需和重要的問題。
76、 “二八定律”等。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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