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過(guò)年啦歌曲完整版(過(guò)年啦 繪本)

導(dǎo)讀 小寶來(lái)為大家解答以上問(wèn)題,過(guò)年啦歌曲完整版,過(guò)年啦 繪本很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!一、那些講述春節(jié)習(xí)俗的繪本1、《過(guò)

小寶來(lái)為大家解答以上問(wèn)題,過(guò)年啦歌曲完整版,過(guò)年啦 繪本很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

一、那些講述春節(jié)習(xí)俗的繪本

1、 《過(guò)年啦》

2、 中國(guó)第一本傳統(tǒng)節(jié)日題材的原創(chuàng)互動(dòng)游戲本;

3、 “新聞出版總署向全國(guó)青少年推薦優(yōu)秀圖書(shū)”;

4、 當(dāng)這本書(shū)打開(kāi)時(shí),孩子們可以首先了解“年的起源傳說(shuō)”和為什么慶祝中國(guó)新年。孩子們可以自己在門(mén)上貼春聯(lián)。

5、 在年夜飯時(shí),每個(gè)人都要吃餃子、年糕、春卷、湯圓等。這些食物都有美好的含義。孩子們可以開(kāi)始把這些美味的菜肴端上餐桌。

6、 還有一個(gè)換衣服的游戲。孩子可以打開(kāi)衣柜,拿出不同的外套、褲子、帽子給娃娃穿上,感受穿上新衣服的快樂(lè)。還有精致的立體動(dòng)態(tài)紅包,逼真的立體紅燈籠,一頁(yè)一頁(yè)打開(kāi),總有驚喜。

7、 在書(shū)中,我們翻閱各種工藝品,如立體的信袋,將游戲與傳統(tǒng)文化完美結(jié)合,讓孩子們記住傳統(tǒng),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),了解從臘月二十九到正月十五的各種春節(jié)習(xí)俗。

8、 《團(tuán)圓》

9、 榮獲首屆豐子愷兒童繪本獎(jiǎng);

10、 被美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)為2011年十大繪本之一,也是《紐約時(shí)報(bào)》以來(lái)第一部入選的中文作品。

11、 小學(xué)一年級(jí)必修的課外書(shū)之一;

12、 003010講述了一個(gè)常年在外打工的父親,一家三口春節(jié)團(tuán)聚的溫馨故事。

13、 每年,毛毛只能在春節(jié)期間見(jiàn)到他的父親。吃餃子時(shí),父母會(huì)在中間包一枚幸運(yùn)硬幣,故意讓女兒吃,這意味著快樂(lè)和平安的一年。然而,過(guò)了一年,當(dāng)他的父親又要離開(kāi)的時(shí)候,毛毛把幸運(yùn)硬幣給了即將離開(kāi)的父親。

14、 當(dāng)毛毛抱著即將再次外出打工的父親痛哭流涕的時(shí)候,我們才知道,為什么紅包和玩具在毛毛眼里都不如那枚小小的硬幣。

15、 《團(tuán)圓》

16、 現(xiàn)在我們可以通過(guò)繪本《年》一窺年的真面目。在故事中,“年”是一個(gè)住在高山上的可怕的怪物。每到年底,就會(huì)出來(lái)嚇人。然而令人驚訝的是,它竟然是一個(gè)由孤獨(dú)積累起來(lái)的怪物。因?yàn)闆](méi)有人玩,他的內(nèi)心是空虛的,他的情緒全部轉(zhuǎn)化為憤怒,他會(huì)傷害人。

17、 以?xún)和暯菫閿⑹率址?,作者觀察到,不僅成人會(huì)孤獨(dú),兒童也會(huì)感到孤獨(dú)。尤其是現(xiàn)代家庭,父母工作忙,要鼓勵(lì)孩子想辦法克服。

18、 教孩子用自己的智慧和方法去解決事情,這才是教育的目的。這個(gè)把熟悉的“年”變成孤獨(dú)的怪物的繪本故事,讓孩子用簡(jiǎn)單可行的方法趕走孤獨(dú)感,達(dá)到了奇特的目的。這是一本賦予孩子們力量的圖畫(huà)書(shū)。

19、 《年》

20、 這本繪本是《辭舊迎新過(guò)大年春節(jié)》系列之一,已經(jīng)出口到、法國(guó)等國(guó)家。

21、 該系列叢書(shū)精選中國(guó)傳統(tǒng)文化的鮮明元素,以故事為主線,立足于真實(shí)的民間生活,自然地滲透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,讓讀者不僅在閱讀中感受到溫暖和愛(ài),還能自然地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,喚起他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深深熱愛(ài),并留存在記憶中。

今天的分享到此結(jié)束,希望對(duì)你有所幫助。

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