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六年級數(shù)學上冊教學工作計劃表(六年級數(shù)學上冊教學工作計劃)

導讀 關(guān)于六年級數(shù)學上冊教學工作計劃表,六年級數(shù)學上冊教學工作計劃這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一

關(guān)于六年級數(shù)學上冊教學工作計劃表,六年級數(shù)學上冊教學工作計劃這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、上新啦,2021版:? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021人教版六年級數(shù)學下冊教學計劃及進度表?一、學生基本情況分析這學期,本人繼續(xù)任教六(1)班、六(2)班2個班級,共有學生97人。

2、進入小學階段最后一個寶貴的學期,希望能與孩子們共同珍惜這分分秒秒,不負昭華。

3、經(jīng)過五年半的學習,孩子們在數(shù)學學習方面的基礎知識、技能等已經(jīng)基本達到學習目標。

4、2個班級中,大部分孩子對數(shù)學有著濃厚的興趣和上進心,學習態(tài)度比較端正,能積極投入到學習中,上課專心聽講,認真思考問題,并按時完成作業(yè)。

5、不過,也有少部分學生的學習態(tài)度不夠端正,有的自覺性不夠,有的上課注意力不集中,有的不能及時完成作業(yè)等。

6、個別學生基礎知識掌握不夠扎實,學習數(shù)學有很大困難。

7、在寶貴的最后一個學期,重點還在于端正孩子們的學習態(tài)度。

8、在抓好基礎知識輔導的同時,繼續(xù)引導孩子們學習數(shù)學的興趣,加強培養(yǎng)他們學習數(shù)學的各種能力,利用各種教學和學習形式,使孩子們能夠體驗到學習數(shù)學的快樂。

9、教學中,特別要注重加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作,全面提高及格率和優(yōu)秀率。

10、二、教學內(nèi)容與教材分析人教版六年級數(shù)學下冊教材主要包括以下一些內(nèi)容:負數(shù),百分數(shù)(二),圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角、整理和復習等。

11、在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊教材安排了負數(shù)和比例兩個單元。

12、教材通過結(jié)合生活實例,使學生初步認識負數(shù),了解負數(shù)在實際生活中的應用。

13、在比例的教學中,同樣通過生活中的實例,使孩子們循序漸進地理解比例、正比例和反比例的概念,同時,學會解比例和用比例知識解決問題。

14、在空間與圖形方面,教材安排了圓柱與圓錐的教學內(nèi)容,同樣是在在已有知識和經(jīng)驗的基礎上,讓孩子們通過對圓柱、圓錐特征的認識和對有關(guān)知識的探索與學習中,掌握有關(guān)圓柱的表面積,圓柱、圓錐體積的基本計算方法,促進孩子們空間觀念的進一步發(fā)展。

15、在統(tǒng)計方面,本冊教材安排了有關(guān)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導的內(nèi)容。

16、在教學過程中,通過簡單的事例,使孩子們認識到,利用統(tǒng)計圖表的方法雖然便于我們做出判斷或預測,但是,如果不認真分析,也有可能獲得不準確的信息,從而導致錯誤判斷或預測。

17、通過事例,讓孩子們更深刻地體會,對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行認真、客觀、全面的分析的重要性。

18、在運用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結(jié)合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計等知識的學習,讓孩子們嘗試用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面,本冊教材安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容,引導孩子們通過觀察、猜測、實驗和推理等活動,經(jīng)歷探究“抽屜原理”的過程,體會如何對一些簡單的實際問題“模型化”,從而學習用“抽屜原理”加以解決,感受數(shù)學的魅力,發(fā)展學生解決問題的能力。

19、根據(jù)這個階段孩子們所學的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,本冊教材安排了多個數(shù)學綜合應用的實踐活動,讓孩子們通過小組合作的形式探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,感受用數(shù)學的愉悅,培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力。

20、最后一個單元——整理和復習單元,是在完成小學階段數(shù)學的全部教學內(nèi)容之后,引導孩子們對小學階段涉及到的數(shù)學概念、原理、性質(zhì)、應用以及相關(guān)的數(shù)學思想、方法進行整理和復習。

21、通過整理和復習,使原來分散學習的知識得以梳理,由數(shù)學的知識點串成知識線,由知識線構(gòu)成知識網(wǎng),從而幫助學生完善頭腦中的數(shù)學認知結(jié)構(gòu),為初中的數(shù)學學習打下良好的基礎;同時,進一步提高學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

22、這是小學數(shù)學教學的一個重要環(huán)節(jié)——既是對小學階段數(shù)學學習的總結(jié),也是為學生升入初中奠定知識與方法的基礎。

23、三、教學目標……更多詳細內(nèi)容及進度表,請見百度文庫:2021人教版六年級數(shù)學下冊教學計劃及進度表碼字不易,望采納,謝謝。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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