關(guān)于爬山虎的腳ppt課件完美版下載，爬山虎的腳ppt課件這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:夏小伊99 爬山虎的腳（葉圣陶）一、教材分析這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節(jié)的順序觀察，介紹了爬山虎的特點，著重介紹了它的“腳”。
2、寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。
3、教學不僅要讓學生讀懂課文，還要引導學生學習作者的觀察方法，抓住事物的特點，去學習寫出內(nèi)容具體的文章來。
4、二、教學目標認知目標：學會本課生字新詞，能流利的朗讀課文，讀懂課文，了解爬山虎的特點；理清課文敘述順序，能抓住課文主要內(nèi)容。
5、背誦3、4自然段。
6、能力目標：學習作者的觀察方法，培養(yǎng)細致、有序的觀察習慣。
7、情感目標：通過對課文的學習，培養(yǎng)學生像爬山虎一樣的向上精神。
8、三、教學重點了解爬山虎的特點，學習作者的觀察方法。
9、四、教學難點培養(yǎng)學生有順序的觀察事物的方法。
10、五、教學準備爬山虎的實物六、課時安排兩課時七、教學過程八、作業(yè)第一課時一、導入：上課之前我們先猜兩個植物謎語：（1）上搭架，下搭架，條條青龍?zhí)偕蠏臁?/p>
11、（絲瓜）（2）上搭架，下搭架，串串珍珠藤上掛。
12、（葡萄）大家都知道絲瓜藤和葡萄藤都是依附架子生長，否則無法向高處生長。
13、而有一種植物，它不像絲瓜、葡萄依附架子往高處生長。
14、它不用搭架子自己就能向高處生長。
15、這是什么植物呢？今天我們就一起來走進它，揭穿它自己就能向高處生長的秘密。
16、同學們，請打開書本，大聲地告訴老師，那種植物是什么？（爬山虎，師書寫課題）有哪些同學見過爬山虎。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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