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社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論概念(什么是社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)論)

導(dǎo)讀 關(guān)于社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論概念,什么是社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)論這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1

關(guān)于社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論概念,什么是社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)論這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論(Society Ecosystems Theory)在社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作學(xué)界內(nèi)又往往被簡(jiǎn)稱為生態(tài)系統(tǒng)理論(Ecosystems Theory),它是用以考察人類行為與社會(huì)環(huán)境交互關(guān)系的理論①。

2、該理論深受達(dá)爾文進(jìn)化論思想的影響,把人類成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境(如家庭、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、社區(qū)等)看作是一種社會(huì)性的生態(tài)系統(tǒng),強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境(人的生存系統(tǒng))對(duì)于分析和理解人類行為的重要性,注重人與環(huán)境間各系統(tǒng)的相互作用及其對(duì)人類行為的重大影響,是社會(huì)工作的重要基礎(chǔ)理論之一。

3、其主要觀點(diǎn)是:人生來(lái)就有與環(huán)境和其他人互動(dòng)的能力,人與環(huán)境的關(guān)系是互惠的,并且個(gè)人能夠與環(huán)境形成良好的調(diào)適關(guān)系;個(gè)人的行動(dòng)是有目的的,人類遵循適者生存的法則。

4、個(gè)人的意義是環(huán)境賦予的,要理解個(gè)人,就必須將其置于其環(huán)境之中;個(gè)人的問(wèn)題是生活過(guò)程中的問(wèn)題,對(duì)個(gè)人問(wèn)題的理解和判定也必須在其生存的環(huán)境中來(lái)進(jìn)行。

5、 最早提出社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論的是著名的心理學(xué)家布朗芬布倫納。

6、在這個(gè)理論中,他認(rèn)為一個(gè)人會(huì)受到四個(gè)系統(tǒng)的影響(如圖1),由主到次分別是:微系統(tǒng)(microsystem)指?jìng)€(gè)人在面對(duì)情境中,所經(jīng)歷到一種關(guān)于活動(dòng)、角色及人際關(guān)系的模式(比如說(shuō),家庭);中系統(tǒng)(mesosystem)指各微系統(tǒng)之間的聯(lián)系或相互關(guān)系。

7、 布朗芬布倫納認(rèn)為,如果微系統(tǒng)之間有較強(qiáng)的積極的聯(lián)系,發(fā)展可能實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。

8、相反,微系統(tǒng)間的非積極的聯(lián)系會(huì)產(chǎn)生消極的后果;外系統(tǒng)(exosystem)指那些個(gè)體并未直接參與但卻對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的系統(tǒng)(比如說(shuō):父母的工作環(huán)境);宏系統(tǒng)(macrosystem)包含了某文化、次文化及其他社會(huì)脈絡(luò)在前述三個(gè)系統(tǒng)中所形成的模式。

9、 布朗芬布倫納的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論是基于對(duì)兒童成長(zhǎng)過(guò)程的分析而提出的。

10、理論基礎(chǔ)更偏向與生物學(xué),注重周圍社會(huì)環(huán)境對(duì)兒童成長(zhǎng)的影響,很少提及個(gè)體的能動(dòng)性,即個(gè)體的生物性,因此他的理論被一些學(xué)者認(rèn)為是環(huán)境決定論。

11、但不可否認(rèn)的是,布朗芬布倫納的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論對(duì)發(fā)展心理學(xué)及兒童成長(zhǎng)理論的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),拓寬了研究視野與內(nèi)容,同時(shí)也為社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論在社會(huì)工作的運(yùn)用提供了理論基礎(chǔ)。

12、 現(xiàn)代社會(huì)生態(tài)理論最著名的代表性人物之一查爾斯·扎斯特羅進(jìn)一步闡述了人的成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系,把個(gè)體存在的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)劃分為三種基本類型:微觀系統(tǒng)、中觀系統(tǒng)以及宏觀系統(tǒng)。

13、微觀系統(tǒng),指處在社會(huì)生態(tài)環(huán)境中的看似單個(gè)的個(gè)人。

14、其中,個(gè)人既屬于生物意義上的社會(huì)系統(tǒng)類型,更是一種社會(huì)的、心理的社會(huì)系統(tǒng)類型;中觀系統(tǒng),指與個(gè)體相關(guān)的小規(guī)模的群體,如鄰里社區(qū)、學(xué)校及公司等;宏觀系統(tǒng),指比小規(guī)模群體更大一些的社會(huì)系統(tǒng),包括文化組織或機(jī)構(gòu)、制度、風(fēng)俗。

15、個(gè)體與社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)之間存在相互作用力,個(gè)體的行為與環(huán)境互相聯(lián)系,相互制約,相互影響。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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