導(dǎo)讀 關(guān)于鼓動人心,鼓動這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、區(qū)別如下:“鼓勵”指激發(fā)、
關(guān)于鼓動人心,鼓動這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、區(qū)別如下:“鼓勵”指激發(fā)、勉勵,著重在勸勉人努力。
2、2、“鼓舞”強調(diào)某一具體事物,或品德、精神對人的積極影響。
3、鼓舞著重于自身通過外界的事物而受到的啟發(fā),并對自身產(chǎn)生積極地影響,與鼓勵不同的是,鼓舞是接受力量。
4、3、“鼓動”,指以言語或行為使他人使有所行動。
5、有時帶有“唆使”的意思。
6、擴展資料:鼓勵引證解釋亦作“ 鼓厲 ”:.激發(fā);勉勵。
7、清劉獻(xiàn)廷《廣陽雜記》卷五:“臣惟親列行伍,鼓厲官兵,水陸督戰(zhàn)。
8、” 清黃六鴻《?;萑珪ゅX谷·戶頭總催說》:“分別獎賞,以鼓勵其馀。
9、”梁啟超《論湖南應(yīng)辦之事》:“乃從而摩激其熱力,鼓厲其忠憤。
10、”姚雪垠《李自成》第一卷第九章:“ 萬人敵 受此鼓勵,倍加勇猛。
11、”2、指振作精神。
12、造句如下:老師總是熱忱地鼓勵和幫助每一個同學(xué)。
13、2、我把老師的鼓勵看成是對自己的鞭策。
14、3、一個人遇到困難和挫折的時候,最需要的是鼓勵和安慰。
15、4、經(jīng)過老師的教育和鼓勵,他終于振作起精神。
16、5、表揚是鼓勵進(jìn)步的手段,不是目的。
17、6、老師越鼓勵,同學(xué)們的勞動情緒越高漲。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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