國王與天使游戲（國王與天使）

關(guān)于國王與天使游戲，國王與天使這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、“國王和天使”，是培訓(xùn)第一天用來“破冰”的一個(gè)游戲——讓陌生的同學(xué)盡快熟悉起來。

2、28個(gè)人的名字寫在28張紙條上，每人隨便抽一張（抽到自己的名字就換一張）。

3、抽到的那個(gè)人，是你的“國王”，你就是他的“天使”。

4、“天使”的責(zé)任，是關(guān)注“國王”，看他有哪些優(yōu)點(diǎn)。

5、可以贊美他，鼓勵(lì)他，給他寫信（門外墻上貼著寫了每個(gè)人名字的信封），還可以送禮物給他，用培訓(xùn)師夸張的話：“送鉆戒也行”。

6、但是不能打聽誰是自己的“天使”；培訓(xùn)結(jié)束前會公布。

7、我的“國王”，是我們組的組長。

8、她年齡比我略小。

9、也許因?yàn)殚L得有點(diǎn)兒像我不喜歡的一個(gè)前同事，感覺她不茍言笑，對我不是很熱情，也不是我喜歡的類型。

10、有一刻感覺自己運(yùn)氣不太好。

11、小組也是抽簽產(chǎn)生的。

12、和我比較聊得來的，都不在我這組。

13、很快就決定要改變這種局面，因?yàn)槲襾淼哪康闹?，就是交朋友?/p>

14、“小組建設(shè)”開始后，有人給小組起了一個(gè)莫名其妙的名字，我沒想到更好的，就不要搗亂了——通過！設(shè)計(jì)小組海報(bào)，沒人抻頭，我拿起彩筆畫出大家期待的那朵花。

15、最后積極參與，和大家一起擺出呈現(xiàn)組名的那個(gè)造型。

16、我坐得位置比較遠(yuǎn)，課上小組討論時(shí)，主動走過去，站在組長對面。

17、告訴自己：她是一個(gè)我完全不了解的人。

18、我是她的“天使”，我的責(zé)任是了解她，支持她，不管她長得像誰。

19、此后，午飯前“一分鐘演講”時(shí)，當(dāng)我把“飲鴆止渴”這個(gè)問題拋出去之后，第一秒鐘，第一個(gè)舉手的，就是坐在我對面的組長！設(shè)計(jì)這個(gè)提問時(shí)，真的有片刻擔(dān)心：要是沒人接茬怎么辦？我們之間的“冰”，就這樣開始打破。

20、然后，大約在晚上，準(zhǔn)備完第二天的PPT之后，好奇地去掏那個(gè)寫著我名字的信封，收到了我的“天使”寫給我第一封信（準(zhǔn)確地說是兩張紙條）：“Mrs.J，我很欣賞、喜歡你那股沉靜、智慧、淡寧的氣質(zhì)。

21、”“您站在講臺做一分鐘演講時(shí)，非常有力量，能迅速拉近聽眾距離，是個(gè)不動聲色的偉大演說家！”雖然到了這把年紀(jì)，雖然知道這只是一個(gè)游戲，這些話還是讓我感覺好好。

22、隨之意識到，我也應(yīng)該給我的“國王”寫點(diǎn)兒什么，即便寫不出這么肉麻級別的文字。

23、此時(shí)我已經(jīng)有一些可以寫的了：她對自己有一種超級接納的態(tài)度，顯然是一個(gè)訓(xùn)練有素的心理咨詢師；她對我們組負(fù)責(zé)的“助教”工作超級上心，每次都沖上去幫忙；～～但是我仍能感覺到，她和我之間的距離。

24、第二天，又收到了我的“天使”的字條：“親愛的國王，你一如既往地淡然和熙，看不出昨夜大壓力下的煩躁，我真是太欣賞你了。

25、因?yàn)槟阈挠袑庫o，有清風(fēng)，有明月，有晨光……”看到這樣的贊美，無論我有沒有，恐怕都會想辦法讓自己有。

26、更加好奇：誰是我的“天使”？想到了冰。

27、我們聊得不錯(cuò)。

28、她給了我她的QQ，還要了我的博客地址（我實(shí)在記不住自己的QQ號）。

29、她是一位博士，曾經(jīng)在大學(xué)教書，前年考的二級。

30、但是，后來發(fā)生的事，讓我有了新的推斷。

31、這天上午的“5分鐘展示”，我們組和另一組在樓下。

32、結(jié)束后回到樓上時(shí)，那個(gè)組一個(gè)30多歲、氣質(zhì)很好的女孩走過來，對我說，您講得真好，很佩服您，每次演講都有創(chuàng)新。

33、諸如此類，講了很多。

34、我聽得很受用；“哪里哪里”假裝謙虛之際，突然冒出一個(gè)念頭：這么多溢美之詞，這樣鼓勵(lì)我，會不會就是我的“天使”？下午課間休息的時(shí)候，偶然注意到，她在那面貼著信封的墻前邊停留了片刻。

35、我回到教室，又借故溜出來，然后把手伸進(jìn)我的信封，里面果然有我的“天使”給我的字條！喜出望外，居然就這樣發(fā)現(xiàn)了我的“天使”！忍不住把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我的鄰座——不能打聽，沒說不能猜呀！雖然聊了很久，卻沒記住她的名字。

36、側(cè)面打聽到她的大名，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)46歲了，別人也說看上去真年輕，沒想到。

37、不會通訊錄印錯(cuò)了吧！感受著“天使”帶給我的喜悅，覺得應(yīng)該對我的“國王”更好一些。

38、吃飯的時(shí)候，沒見到“國王”。

39、想起她們住在對面那棟樓，6人一間，飯后，便溜達(dá)過去看她。

40、她們的房間果然比較舊，比較亂，人多不說，還上下床。

41、睡在“國王”上鋪的女孩子正準(zhǔn)備搬出去。

42、我突然有了一個(gè)主意：我要搬到這里住。

43、這個(gè)房間，有我們組3個(gè)人（當(dāng)然包括我的“國王”），還有我的“天使”。

44、我的那個(gè)“單間”固然有種種方便，但超級不利于交朋友。

45、而且，這里還有空調(diào)！她們都很歡迎我搬來。

46、我也因此很快成為組里差不多最受歡迎的人。

47、演講的題目基本上都在我編輯的那6課內(nèi)容里。

48、大家手中那60多頁打印稿，估計(jì)沒幾個(gè)人有時(shí)間仔細(xì)讀完。

49、而我對課程內(nèi)容那么熟，還有花了幾個(gè)星期做的PPT，我覺得自己有義務(wù)給組里同學(xué)提供幫助。

50、我有電子文檔，對那些不知如何下手的同學(xué)，用關(guān)鍵詞幫她們查，很快就找到相關(guān)內(nèi)容都在哪幾頁。

51、有的同學(xué)希望和我一起討論她們的提綱，還有的希望我聽聽他們的預(yù)講，我很享受被需要的感覺，當(dāng)然是來者不拒。

52、所以，雖然我的功課只是半成品加工，也和他們一樣弄到一兩點(diǎn)。

53、我的“國王”做了5年的心理咨詢，讀了北大的研究生課，已經(jīng)在這個(gè)機(jī)構(gòu)做“督導(dǎo)”，還參與過入戶輔導(dǎo)，對受眾比我們都熟悉，但她也開始提出問題和我討論。

54、我們之間的“冰”徹底打破，好像是在我決定換宿舍的那天中午。

55、組里的小雨是個(gè)非?？蓯鄣呐⒆樱翘焐衔缪葜v時(shí)她幾度哽咽，讓我們都很意外。

56、午睡醒來時(shí)，我的“國王”正在和她聊她愛哭的原因。

57、她說父母、丈夫都對她超級好，自己也不明白為什么。

58、我聽了一會兒后問她：有沒有和父母分開過？她說，兩歲時(shí)被送到姥姥家，年齡太小，什么都不記得了。

59、“情緒是會有記憶的”，我提出：一個(gè)兩歲的孩子突然和父母分離，姥姥也不太熟悉，當(dāng)時(shí)陌生環(huán)境帶給她的負(fù)面情緒可能一直沒有得到處理。

60、“國王”立刻建議她再去值線時(shí)為她做一次督導(dǎo)。

61、似乎是從那之后，我對我的“國王”不再有陌生感。

62、她似乎也不再不茍言笑；準(zhǔn)確地說，后來兩天，她不斷給我們帶來歡笑，可愛至極，簡直就是一個(gè)“活寶”（下文詳述）。

63、不知道這和我寫給她的條子有沒有關(guān)系。

64、我每天寫兩張條子放在她的信封里，由衷地贊美她帶給我的喜悅。

65、又或者，是我的心態(tài)變了，所以看到的她也就不同了？當(dāng)然，每天也依然收到我的“天使”寫給我的條子。

66、4天里一共10張——每天不只兩張。

67、每次收到，都像小孩子一樣，舉著向我的鄰座炫耀，和她分享我的快樂。

68、然后覺得，我應(yīng)該對我“國王”更好一些。

69、第二天晚上準(zhǔn)備功課時(shí)，我建議“國王”講我白天沒講完的那個(gè)故事，和她討論如何提問效果更好，還把我做的PPT拷給了她。

70、也就是說，這個(gè)故事我不能再用了。

71、第三天、也是最后那個(gè)晚上，繼續(xù)在宿舍里一起準(zhǔn)備第二天的功課。

72、當(dāng)我寫不出那個(gè)預(yù)期的結(jié)語時(shí)，想到這是“國王”的長項(xiàng)，便向她請教，她果然給了我一個(gè)不錯(cuò)的建議（雖然第二天課上也遭到質(zhì)疑）。

73、她寫在紙上的課件完成后，請我?guī)退嬓┎鍒D。

74、我讓她伸出手，照著她的手模畫了一個(gè)翹起來的大拇哥。

75、畫得不是很理想，卻得到連連稱贊。

76、想到剛剛得知她是我的“國王”時(shí)的心情，暗暗在心里為自己叫好——好像從來沒有過這樣的好感覺。

77、此時(shí)，我的“天使”已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

78、突然有一些小小的遺憾：她每天寫那些令我愉快的紙條，我搬來住的這兩天，每天忙著上課、作業(yè)，居然都沒和她聊過天！功課再忙也不是理由吧。

79、于是，第二天，也就是最后那天，抽空給我的“天使”寫了一封短信，放在她的信封里，誠摯地表達(dá)我的謝意。

80、那一天和前三天一樣，非常忙碌。

81、忙得都沒注意到：對我寫的那封信，我的“天使”沒有任何反應(yīng)。

82、然后，就到了培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候。

83、結(jié)訓(xùn)儀式，以“國王與天使”這個(gè)游戲的結(jié)束作為開始。

84、課桌椅被搬到四周，所有的人站在空出來的教室一角，第一個(gè)被叫到名字的人站到對面的角落，面向墻壁。

85、隨后，主持人說，誰是她的“天使”，請站到她的背后。

86、很快，主持人就不用再說什么，因?yàn)槊總€(gè)人都清楚自己的“國王”是誰。

87、站到隊(duì)伍里的人被要求閉上眼睛，當(dāng)然更不能回頭看。

88、突然，“我的‘天使’”站到了某個(gè)人的背后——我暈，她根本不是我的“天使”！……這個(gè)游戲的魅力在過程，更在結(jié)束的時(shí)候達(dá)到了高潮。

89、當(dāng)所有的“天使”都站到“國王”身后、隊(duì)伍幾乎排成一個(gè)圈時(shí)，主持人讓大家向右轉(zhuǎn)，睜開眼睛。

90、每個(gè)人的右邊，就是他的“天使”。

91、冰站在我的右邊。

92、雖然曾經(jīng)懷疑她是我的“天使”，但因?yàn)橹虚g的自以為是，此刻還是非常吃驚。

93、她淚流滿面，我對她說了很多謝謝，依然問心有愧。

94、然后，左邊的組長也緊緊地抱住了我：“真沒想到你是我的‘天使’！”讓我也沒有想到的是，她也淚流滿面！我是淚點(diǎn)很低的人，現(xiàn)在知道，還有比我更低的。

95、可能年紀(jì)大了，充其量也就是熱淚盈眶。

96、也許是我很投入吧，“天使與國王”，這個(gè)第一次玩的游戲，給了我那么多美好的體驗(yàn)。

97、我知道，過去一年的學(xué)習(xí)沒有白學(xué)，雖然剛剛起步，我會走得更遠(yuǎn)。

98、后來知道，也有人和我一樣，猜錯(cuò)了“天使”，給冰寫了感謝信。

99、冰特別感動，流著淚一直問是不是我寫的。

100、慚愧！。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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