有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方朗誦（有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方）

關(guān)于有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方朗誦，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方 雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。

2、 候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢，她的夢(mèng)呢?在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。

3、她很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又賜給她另一對(duì)翅膀。

4、 窗前拖腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是一只蝶的畫(huà)? 風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高?還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷? 我喜歡做夢(mèng)。

5、夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞;夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

6、 1952年，一個(gè)叫查克貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng):超越貝多芬!并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。

7、 多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。

8、夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。

9、夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則利用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美----因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了夢(mèng)想;有了夢(mèng)想，才有了理想;有了理想才有了為理想而奮斗的人生歷程。

10、 沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的; 沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。

11、 太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。

12、夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

13、 世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香，未來(lái)的天空下也傳來(lái)迷人的歌唱。

14、我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開(kāi)始。

15、等到我們抵達(dá)秋天的果園，請(qǐng)輕輕的擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話:美夢(mèng)成真!文中所說(shuō)的“夢(mèng)”指的是 一種想要達(dá)到的愿望。

16、 末一句中的“秋天的果園”指的是 一種結(jié)果。

17、實(shí)現(xiàn)愿望后的結(jié)果。

18、2、找出文中最能夠詮釋文題“有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方”的句子?因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有理想，有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。

19、3，舉例子的作用:用來(lái)證明“因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了夢(mèng)想;有了夢(mèng)想，才有了理想;有了理想才有了為理想而奮斗的人生歷程。

20、“4、讀罷此文，你一定感慨量身。

21、你的“夢(mèng)”是什么?你打算如何讓自己“美夢(mèng)成真”?我的夢(mèng)，做個(gè)堅(jiān)韌的自己，有卓越能力的人。

22、多和自己溝通。

23、讓自己從了解自己開(kāi)始做起。

24、以上回答你滿意么?。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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