關(guān)于追尋作文600字作文初中敘事,追尋作文這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、追尋那漸遠(yuǎn)的童真那漸行漸遠(yuǎn)的童真啊,什么時(shí)候,我才能再追上你?——題記 我問:“童真是什么?” 詞典上解釋:“兒童的天真稚氣。
2、” 詩人答:“童真是一泓清水,清澈見底,讓人一覽無余; 童真是一輪明月,皎潔無暇,讓人一見鐘情; 童真是漫天繁星,活潑可愛,睜著頑皮的眼睛; 童真是爛漫山花,光彩奪目,舞著嬌弱的身姿; …… 我留戀童真,我回味童真。
3、” 孩子答:“童真就是……就是可以無憂無慮地玩耍,可以有好多的伙伴玩具, 還有好多的糖果……” 我追問:“何為童真?” 是天天圍在電腦桌前打一些網(wǎng)絡(luò)游戲,將自己的童年埋沒在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中?還是在本應(yīng)無憂無慮的時(shí)候去做著本不屬于我們這個(gè)年齡的事情?我想這些不是都,我眼中的童真其實(shí)很簡單,那就是:做孩子該做的事。
4、 一天,當(dāng)你看到在綠油油的草坪上,一群孩子或蹦蹦跳跳,或嬉笑打鬧,或三五成群地聚在一起,手中拉著一條長長的線,而線的另一頭,是那如仙女一般美麗的風(fēng)箏孩子們奔跑著,歡呼著:“風(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來了!看著在天空中翱翔的風(fēng)箏,你是否會(huì)感受到他們的童真,童稚呢?會(huì)不會(huì)由此聯(lián)想到自己的童年呢?會(huì)不會(huì)羨慕他們呢?我知道我會(huì)。
5、 隨著年齡的增長,我們漸漸變的成熟,變得現(xiàn)實(shí),那些童真便不復(fù)存在。
6、 流水不免逝去,鮮花不免凋零。
7、不知幾時(shí),已經(jīng)忘卻了小時(shí)的歡愉、幼稚,時(shí)間淘洗掉了童真,淘洗掉了真實(shí)的自我。
8、不由己地悵惘:許多真實(shí)的自我都隨歲月消逝在無盡的生命長河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠(yuǎn)逝。
9、 逝去的童真,該怎么去追尋? 人生啊,就是這樣,擁有時(shí)無視他的存在,只有失去了才懂得去珍惜。
10、 失去的童真啊,我該怎樣,才能把你再追回來?追尋那漸遠(yuǎn)的背影有那么一個(gè)背影,從挺拔到微彎,然后,漸漸遠(yuǎn)行。
11、——題記有一個(gè)人,他支撐起一個(gè)家,印象中那挺拔的背影不知何時(shí),漸漸彎了;那濃密的黑發(fā),不知何時(shí)漸漸白了。
12、有一個(gè)背影,努力,只為點(diǎn)點(diǎn)橘。
13、那有一個(gè)穿黑布大馬褂的微胖身影。
14、月臺(tái)那么高,他不懼,努力地兩手攀在上面,兩腳向上縮,終于,他爬上了月臺(tái),帶來點(diǎn)點(diǎn)橘。
15、那橘子,閃著微光,是一個(gè)人對另一個(gè)人的關(guān)懷。
16、那背影,沒有那么美,沒有那么挺拔,卻是那么的高大。
17、有一個(gè)背影,無所謂,只為離別不那么悲傷。
18、在來來往往的人中,那背影尋不到蹤跡。
19、在火車旁,分別,狀似無所謂的揮揮手,步履堅(jiān)決地向外走,背影里,他有點(diǎn)微微抖。
20、那分別,明明那么悲傷,他卻只揮揮手,只為不讓那悲傷延續(xù)。
21、那是一個(gè)人對另一個(gè)人的體貼。
22、那背影,雖然悲傷,卻堅(jiān)決的讓人溫暖。
23、有一個(gè)背影,它存于回憶,淚眼朦朧。
24、當(dāng)書信傳來時(shí),卻是一個(gè)噩夢。
25、那個(gè)人。
26、即將逝去。
27、淚漫上了眼,朦朧了眼前的所有,卻勾勒出一個(gè)背影。
28、那背影,沒那么美麗,甚至有點(diǎn)肥胖;沒那么挺拔,甚至有點(diǎn)駝背;但他是那么的高大,它存于記憶,刻在心上。
29、那是一個(gè)怎樣的背影,在時(shí)光中漸行漸遠(yuǎn)。
30、有一個(gè)人的背影,讓我感動(dòng),他雖然在時(shí)光中漸遠(yuǎn),卻在心中永恒。
31、那個(gè)人,是父親。
32、禾苗的成長有陽光相伴:雄鷹的成長有云霄相伴;我的成長總有你陪伴。
33、在記憶深處總有你,從我開始記事起,就有你陪伴,還記得我剛開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候嗎?那時(shí),你牽著我的手,走過綠意濃濃的草坪,走過五彩繽紛的花園,走過麥浪滾滾的田野,走過雪花飛舞的山間,不論春夏秋冬,總有你牽著我的手,陪伴我走過懵懂無憂的童年。
34、第一天上學(xué),我就背上了一個(gè)名叫“未來”的包袱,貪婪的我不論多么沉重都不會(huì)拋棄肩頭上挑的“未來”.是你挑起了我的重?fù)?dān)。
35、挑起了我的“未來”。
36、陪我走過了小學(xué)六年的時(shí)光。
37、轉(zhuǎn)眼大姑娘的我已經(jīng)要上初中了,新的環(huán)境,新的面孔讓我既膽怯又無奈,是你拉起了我的手,鼓勵(lì)我走進(jìn)學(xué)校,鼓勵(lì)我坦然面對這些挫折,這些失意。
38、書山題海中,是你的一杯熱牛奶給我能量,讓我快速的完成作業(yè);風(fēng)雨交加中,是你的一把花傘給我一片寧靜的天空;被子掉落時(shí),是你一雙溫暖的手為我重新蓋上,你的腳步把愛深深印在地板上。
39、愛處無聲勝有聲,我的一生有你陪伴,在你的愛陪伴,你是荷葉,我是紅蓮,當(dāng)我心中雨點(diǎn)來的時(shí)候,你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽;你是綠葉我是果實(shí),我不斷地吸允著你身體中的養(yǎng)分,自己茁壯了,你卻憔悴了;你是港灣我是小船,當(dāng)我在風(fēng)浪中迷失方向時(shí),你是我避風(fēng)時(shí)的港灣,無論何時(shí)無論何地,泥你總是默默地陪伴我,幫助我、關(guān)懷我。
40、你就像春日里的一滴甘露,總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶。
41、你就像夏日的一顆擎天大樹,總能在炎炎夏日中撐起我的藍(lán)天。
42、你就像一縷秋日的陽光,總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的心田,你就像冬日里的一場白雪,總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。
43、你的愛就是這樣的沒有雜質(zhì)、,沒有距離、更沒有虛偽,僅僅是你在我的身邊,默默地陪伴著我。
44、失意了,有你鼓勵(lì)我;傷心了,有你安慰我,在慢慢的人生路上,有你陪伴我。
45、在無邊的黑暗里,有你陪伴我。
46、在絕望的低谷里,有你陪伴我。
47、叫我怎么能忘記你,我的母親。
48、我將永遠(yuǎn)追尋你那漸遠(yuǎn)的陪伴! 有一種情感,讓我們刻骨銘心:包蘊(yùn)在《社戲》里的友情,流淌在《春水》里的親情,彰顯在《土地的誓言》中的愛國情。
49、 有一種精神,讓我們追慕不已:夸父與日逐走道渴而死的執(zhí)著,聞一多拍案而起怒斥黑暗的無畏,鄧稼先埋首戈壁鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)。
50、 有一種思想,讓我們高山仰止:兼愛非攻尚賢節(jié)用的博愛,物我同一道法自然的睿智,忠義孝悌推己及人的仁厚。
51、曾幾何時(shí),我們逐漸忘卻了心中那最珍貴的東西,一段美好時(shí)光,一個(gè)遠(yuǎn)去的背影,一種無比堅(jiān)定的信仰。
52、當(dāng)你在忙碌之時(shí),靜下來,好好的想想,你的身邊還有誰?從小學(xué)到初中再到高中,那些在你生命中留下痕跡的人,都還在你身邊嗎?答案是:不!就算有一部分在你身邊,你們常聯(lián)系嗎?其實(shí),答案都在自己的心里,自己明白就好。
53、有一天在你生病了,或者停下來,不再那么忙碌時(shí),可能會(huì)有一種名叫孤獨(dú)的情緒延伸出來。
54、感覺到身邊那當(dāng)初說好一輩子的朋友不見了,感覺到自己每天都像是在混日子,感覺自己仿佛從來都只是一個(gè)人。
55、這時(shí)候的你感觸很多很多,所有你不曾想過的事,都想了。
56、人在長大,水在流動(dòng),時(shí)間在一分一秒的流逝。
57、其實(shí)每個(gè)在生命里留下痕跡的人,都在不斷的離開,又不斷擁有新的人,這都是不可避免的。
58、你難道能記住每一個(gè)與你擦肩而過的人?不能是吧。
59、我的記憶很差,沒有辦法將所有人,所以事都完整的記住,有些人我見了十次,二十次甚至上百次,我也只有一個(gè)模糊的印象。
60、但對于初中,小學(xué)那些事,那些人卻感到難以忘卻,或許還要加上這三年的高中生活。
61、即使那些人離我很遙遠(yuǎn),多年前的時(shí)光再也回不去,但勿忘初心,不停追逐曾經(jīng)在心里留下痕跡的那個(gè)地方。
62、多年之后,誰也不知道自己在哪里,在干什么?是否還在追尋那段時(shí)光?或許不了,或許還一直沒忘記,誰又想得到呢?現(xiàn)在應(yīng)該一邊“追尋”一邊向前進(jìn),努力的讓自己成為那勿忘初心,勿忘那段美好時(shí)光的人吧!最后,追逐吧!那段青春青春時(shí)光!十年青春兩茫茫,不思量,自難忘。
63、那些漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光,都將成為我們的珍寶,潤澤我們的人生。
64、有一天我們可能與我們所想的背道而馳,并沒有追尋它。
65、但不管怎么樣,那段青春時(shí)光會(huì)跟著我們,一直到老,一直到死去的那一刻。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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